Math, Grade 4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:School Specialty Pub

作者:School Specialty Publishing

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:2006-3

价格:$ 6.77

装帧:Pap

isbn号码:9780769682242

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 小学数学
• 四年级
• 算术
• 几何
• 测量
• 数据分析
• 问题解决
• 基础数学
• 学习资料

Math, Grade 4 探索数学的奇妙世界，点亮思维的璀璨火花！ 《Math, Grade 4》是一本为四年级学生量身打造的数学学习指南，它不仅仅是一本练习册，更是一扇通往数学奥秘的窗户。本书以严谨的科学态度和生动有趣的教学方式，引导学生在知识的海洋中自由翱翔，掌握四年级数学的核心概念和技能，为未来的学习之路打下坚实的基础。 内容精炼，循序渐进： 本书紧密围绕四年级数学课程标准，涵盖了以下核心主题，每个主题都经过精心设计，确保学习的连贯性和系统性： 数与运算： 大数的认识与读写： 从万位、十万位、百万位、千万位，乃至亿位，让学生轻松掌握大数的概念，学会准确地读写和比较大小。 整数的加、减、乘、除： 熟练运用多位数加法、减法，理解乘法的分配律、结合律，掌握除法的意义和计算方法，解决实际问题。 运算定律在简便计算中的应用： 引导学生灵活运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律，让计算变得轻松高效。 估算： 培养学生估算的意识和能力，在实际情境中进行近似计算，提高解题效率。 因数与倍数： 初步认识因数和倍数的概念，理解它们之间的关系，为后续学习打下基础。 分数的初步认识： 理解分数的意义，学会表示简单分数，比较同分母分数的大小。 小数的初步认识： 认识简单的小数，理解一位小数、两位小数的含义，并能与分数进行简单联系。 图形与几何： 角的认识： 认识平角、周角，学会用量角器测量和画指定度数的角。 三角形的认识： 认识等边三角形、等腰三角形、直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，理解它们的性质。 四边形的认识： 认识长方形、正方形、平行四边形、梯形，了解它们的特征。 图形的运动： 理解平移、旋转、对称等基本几何变换。 周长与面积： 学习计算长方形、正方形的周长和面积，初步感受面积的含义。 统计与概率： 平均数： 理解平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。 条形统计图和折线统计图： 学习看懂和绘制简单的条形统计图和折线统计图，从中获取信息并进行分析。 解决问题： 多步应用题： 引导学生分析应用题的结构，找出已知条件和问题，运用四则运算解决实际生活中的问题。 行程问题： 学习解决简单的相遇、追及等行程问题。 植树问题： 理解植树问题中的数量关系，掌握解决这类问题的基本方法。 学习特色，激发兴趣： 情境化学习： 本书将数学知识融入生动有趣的生活情境中，例如购物、测量、游戏等，让学生在解决实际问题的过程中体会数学的实用性和趣味性。 思维训练： 除了基础的知识点讲解和练习，本书还设计了丰富的思维训练题，鼓励学生独立思考、探索规律，培养创新思维和解决复杂问题的能力。 可视化呈现： 大量运用图文并茂的插图、表格和示意图，将抽象的数学概念具象化，帮助学生直观理解。 分层练习： 提供不同难度的练习题，满足不同层次学生的学习需求，让每个学生都能找到适合自己的挑战。 解题技巧点拨： 在关键知识点和易错点处，提供详细的解题思路和技巧指导，帮助学生掌握高效的学习方法。 鼓励与反馈： 学习过程中的鼓励性语言和反馈机制，帮助学生建立自信心，克服学习中的困难。 学习价值，全面提升： 《Math, Grade 4》旨在帮助四年级学生： 巩固和深化数学基础知识，构建牢固的知识体系。 提升数学运算能力和解题能力。 培养严谨的逻辑思维和分析问题的能力。 激发学习数学的兴趣，培养积极的学习态度。 为进入更高年级的数学学习做好充分准备。 适用对象： 适合所有四年级学生，无论是在校学习、课后辅导，还是自主学习，本书都能提供有效的支持。同时，也适合家长和教师作为辅助教学工具，共同引导孩子探索数学的乐趣。 选择《Math, Grade 4》，就是选择一个充满智慧和挑战的数学旅程！让我们一起，用数学的语言，描绘出精彩的学习画卷！

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我的孩子对抽象的数学概念总是感到头疼，即便是最基础的乘法和除法，也需要反复的讲解和大量的练习才能勉强跟上进度。我一直在寻找那种能将“应用”和“生活”紧密结合起来的书籍，而不是纯粹的符号演算。这本书的侧重点似乎正是如此。我注意到其中似乎穿插了一些关于测量和时间管理的实际场景描述（尽管我没有读到具体内容），这让我感到非常欣慰。因为对于初学者来说，如果不能理解数学在真实世界中的用途，学习的动力就会大大减弱。我希望这本书能提供足够多的“为什么我们要学这个”的答案，而不是仅仅停留在“怎么做这个”的层面。如果它能有效地搭建起理论与实践之间的桥梁，那么它对我们家来说将是巨大的福音。

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这本书的封面设计得非常吸引眼球，亮丽的色彩和清晰的标题立刻抓住了我的注意力。我是一个五年级的学生家长，一直在寻找适合我孩子未来学习的补充材料，这本书的定位似乎非常精准。虽然我还没有深入阅读其中的内容，但从排版和整体的视觉感受来看，它给我的第一印象是专业且注重细节的。我特别欣赏封面上那些几何图形和数字的巧妙组合，这暗示了书中内容的严谨性，同时也保持了对低龄儿童的友好度。市面上很多教材设计得过于呆板，阅读起来像是在应付差事，但这本书的封面透露出一种积极的学习氛围，让人不由得对手册的内容产生好奇。我期待它能提供不同于学校课堂的，更具启发性的学习路径。而且，从装帧的质量来看，它应该能经受住孩子日常的翻阅和使用，这对于需要反复练习的数学科目来说至关重要。

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我是在给正在准备升级到更高年级的小侄女挑选学习资料时偶然看到这本《Math, Grade 4》的。我记得我自己的小学数学学习过程，那种死记硬背公式的痛苦经历，所以对于现在的教育资源，我格外挑剔。这本书的目录结构给我留下了非常深刻的印象，它似乎将复杂的概念分解成了非常易于消化的模块。例如，我瞥到其中一个章节标题涉及“分数的小小秘密”，这种拟人化的命名方式立刻让我觉得作者非常懂得如何与孩子沟通，而不是用那种冷冰冰的学术术语来吓退学习者。我猜测这本书一定在培养孩子的数学思维方面下了大功夫，而不仅仅是教会他们如何机械地解题。希望它能帮助小侄女建立起对数字的直觉和兴趣，而不是仅仅为了考试而学习。如果内容真的能像目录暗示的那样充满趣味性，那它绝对是一款超值的辅助读物。

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从一个仅仅是好奇的旁观者的角度来看，这本书的整体“气质”非常与众不同。它不像那种被赶鸭子上架、必须完成任务的教科书，反而更像是一本邀请函，邀请小读者进入一个逻辑和秩序构建的美妙世界。我尤其关注的是插图的质量和排版风格——好的视觉辅助材料是理解数学的关键。如果插图是模糊不清或者与文字描述脱节的，那么再好的内容也会大打折扣。这本书（仅凭第一观感）似乎注重视觉的清晰度和一致性，这对于培养孩子的空间想象力和逻辑推理能力至关重要。它散发着一种“慢工出细活”的味道，暗示着内容经过了细致的打磨，力求每一个概念的引入都是顺理成章、水到渠成的，而不是生硬的灌输。

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作为一名退休的数学教师，我对市面上所有的教辅资料都抱有一种批判性的眼光。许多声称是为四年级设计的材料，实际上其难度设置要么过于简单，流于表面，要么突然拔高，脱离了该年龄段认知发展的实际水平。《Math, Grade 4》在初次翻阅时，给我的感觉是它找到了那个微妙的平衡点。虽然我没有看到具体的例题细节，但从字体大小、行间距以及示例图表的预留空间来看，作者显然考虑到了学童的阅读习惯和视觉负荷。一个好的数学教材应该像一个耐心的老师，它会循序渐进地引导学生，而不是一下子把他们推到悬崖边上。这本书的整体布局显得沉稳大气，没有过多的花哨装饰去分散注意力，这正是高质量学习材料所需要的特质——聚焦核心知识的有效传达。

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