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出版者:Dk Pub

作者:Copsey, Susan Elizabeth/ Kindersley, Barnabas

出品人:

页数:79

译者:

出版时间:1995-9

价格:146.00元

装帧:HRD

isbn号码:9780789402011

丛书系列:

图书标签:

• 儿童
• 文化
• 多元
• 家庭
• 成长
• 世界
• 照片
• 社会
• 教育
• 观察

《孩童，亦是吾辈》 这是一本关于成长的故事集，收集了来自世界各地的孩子们最真实的心声与最寻常的生活点滴。书中的每一个篇章，都像一扇扇小小的窗户，让我们得以窥见不同文化背景下，孩童们纯真而富有力量的世界。 从繁华都市的摩天大楼下，到静谧乡村的泥土小径上；从热情洋溢的海边小镇，到寒冷高原的寂静村落，《孩童，亦是吾辈》带领读者踏上一段跨越地域、跨越文化的奇妙旅程。在这里，我们遇见了在印度孟买拥挤街道上穿梭的孩子，他们用歌声和笑容点亮灰色的日子；也看到了在挪威峡湾边，与大自然为伴，勇敢探索的少年，他们对冰雪有着最原始的热爱。 书中不仅仅是描绘了孩子们的生活场景，更是深入挖掘了他们内心深处的喜怒哀乐。有关于家庭的温馨回忆，孩子们笔下描绘的父母、兄弟姐妹，是他们最坚实的后盾，也是他们最柔软的港湾。字里行间流露出对亲情的依恋，对家庭温暖的渴望。也有关于友谊的纯粹，孩子们分享着与小伙伴们一起玩耍、分享秘密的点点滴滴，那些简单的快乐，却能温暖人心。 教育是书中反复出现的主题。不同地区的孩子们对于学习的态度和经历各不相同。有的孩子要跋涉很远的路才能到达学校，有的孩子因为家庭的贫困而无法安心求学，但他们依然怀揣着对知识的渴望，对未来的憧憬。这些故事让我们更加珍惜现有的教育资源，也更能体会到求知之路的不易。 在《孩童，亦是吾辈》中，我们还能看到孩子们面对困难时的坚韧与乐观。无论是家庭的经济压力，还是身体的疾病，亦或是环境的恶劣，他们总能以一种超乎想象的勇气去面对。他们没有被生活的磨难击垮，反而从中汲取力量，展现出生命顽强的光辉。这些孩子的故事，是对“成长”二字最生动的诠释。 同时，这本书也触及了孩子们对世界的观察和思考。他们以孩童特有的视角，审视着周围的世界，表达着对公平、对和平的向往，对环境的担忧，以及对未来的种种设想。他们的声音虽然稚嫩，却充满了真诚与智慧，能够引发读者深刻的共鸣和反思。 《孩童，亦是吾辈》并非一本说教式的读物，它更多的是一种分享与连接。通过这些鲜活的人物和真实的故事，这本书试图拉近不同文化、不同背景下的人们之间的距离。它让我们看到，尽管地域、语言、习俗各不相同，但孩童们对于爱、对于快乐、对于希望的追求，却是普遍而永恒的。 阅读这本书，就像与来自世界各地的朋友们进行了一场无声的对话。你会被他们的纯真所打动，会被他们的坚韧所鼓舞，也会在他们的故事中找到自己童年的影子，或是对未来生活的启发。它提醒我们，每一个孩子都是一个独特的宇宙，值得被尊重、被关爱、被理解。 这本书的意义在于，它用最朴实无华的语言，描绘了最动人心魄的生命画卷。它让我们重新审视“成长”的意义，理解“童年”的珍贵，并激发我们对这个世界的更多关怀与善意。无论你是为人父母，还是即将为人父母，抑或是任何一个关心未来一代的人，《孩童，亦是吾辈》都将是一次触动心灵的阅读体验。它将带你走进一个更加广阔、更加丰富、也更加充满希望的世界，让你看见，孩童，亦是吾辈，他们承载着我们的过去，也昭示着我们的未来。

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老实说，一开始我对这类主题的书抱有一丝怀疑，心想无非又是那些刻板印象的堆砌。然而，这本书彻底颠覆了我的预期。它最成功的地方在于，它非常注重“声音”的呈现，尽管这是一本静态的书籍。作者通过细致的文字描述，成功地“重构”了这些孩子的生活环境音景。我几乎能“听到”印度集市上小贩的吆喝声、蒙古包里烤羊肉的噼啪声，以及北欧小镇上雪地行走时特有的咯吱声。这种听觉的调动，极大地丰富了阅读体验的维度。更重要的是，书中对孩子们的“梦想”和“烦恼”的捕捉非常到位。它没有将他们塑造成完美无瑕的小天使，而是真实地记录了他们作为个体的挣扎与向往。比如，书中提到一个生活在污染严重城市的孩子，他最大的梦想是能看到一片没有雾霾的蓝天，这种愿望如此简单却又如此沉重，让人读后心头一紧，油然而生一种保护欲和责任感。这本书的叙事视角极其谦逊和尊重，它只是一个讲述者，而不是一个评判者，这种态度让读者能更开放地接纳书中的一切信息。

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说实话，这本书的排版设计简直是教科书级别的典范，每一个跨页的布局都经过了深思熟虑，达到了视觉叙事的完美平衡。我尤其欣赏它在信息呈现上的克制与精准。它没有用大段大段枯燥的文字去解释复杂的社会背景，而是巧妙地将关键信息融入到精美的摄影作品和手绘地图之中。举个例子，在介绍南极科考队员的孩子时，书中用了一种非常巧妙的图文混排方式，左边是孩子在雪地里玩耍的彩色照片，右边用小巧的图标和简短的文字标明了他们生活的特殊条件，比如“气温零下40度”、“唯一的邻居是企鹅”。这种处理方式既保证了信息的可读性，又避免了说教感，让阅读体验轻松而富有启发性。我感觉自己像是在玩一个高阶的互动式百科全书，每翻一页都有新的发现和惊喜。作者对于色彩的运用也极其考究，不同国家和地区的主题页都有其独特的色调，比如北欧部分多用冷色调来烘托极地的静谧，而热带地区则饱和度极高，充满了生命力。这种视觉上的差异化处理，极大地增强了阅读的沉浸感和趣味性，让人完全沉浸其中，忘记了时间的流逝。

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这本厚重的精装书一拿到手里，我就被它封面那鲜亮的色彩和充满活力的插图深深吸引住了。翻开第一页，那种扑面而来的异域风情和孩子们天真烂漫的笑容，简直让人心头一暖。我特别喜欢作者在描述每一个孩子的生活场景时所用的那种细腻笔触。比如，书中有一页专门介绍了一个在亚马逊雨林深处生活的小女孩，她如何用芭蕉叶搭建庇护所，如何识别各种植物的用途，那种与自然和谐共处的智慧，远比课本上的知识要生动得多。我仿佛能闻到雨林里潮湿泥土的气息，听到那些我从未听过的鸟类的叫声。更让我感动的是，尽管这些孩子的生活环境千差万别，他们脸上展现出的那种纯粹的快乐和对生活的热爱却是共通的。书中对不同文化背景下儿童日常活动的刻画极其到位，从非洲部落孩子学习打猎的场景，到亚洲城市里孩子们放学后在弄堂里踢球的画面，都充满了真实感和温度。这不是一本简单的图片集，它像是一扇扇通往世界的窗口，让我这个久居城市的人，重新审视了“幸福”这个概念的真正含义。读完一个小章节，我常常需要停下来，闭上眼睛，回味一下那些画面和文字带给我的震撼，那种感觉就像是进行了一次精神上的环球旅行，收获满满，意犹未尽。

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我是一个对文化人类学抱有浓厚兴趣的人，这本书对我来说，简直是一份意外的宝藏。它不仅仅展示了孩子们的生活表象，更深入地触及了不同社群的核心价值观。我发现，即便是最偏远、物质条件最不富裕的地区，家庭结构和社区互助的精神依然稳固地存在着。书中对“玩耍”这一主题的探讨尤其深刻。它展示了世界各地的孩子如何利用手边最简单的材料——石头、树枝、泥土——创造出无限的乐趣和复杂的“游戏规则”。这让我不禁反思起我们现在孩子们的娱乐方式，似乎被太多现成的、标准化的玩具和电子设备所束缚了。这本书在潜移默化中提醒我们，创造力往往来源于限制，而非物质的充裕。此外，书中对一些传统仪式的描绘也令人印象深刻，比如某个部落的孩子在进入青春期时参与的特殊成人礼，虽然形式各异，但背后都蕴含着对责任和成长的理解。这种对生命历程的尊重和仪式感，是现代社会中逐渐缺失的重要部分，阅读这些片段，让人感到一种强烈的文化回归的渴望。

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作为一位需要经常进行跨文化交流的专业人士，我发现这本书在宏观视野和微观细节之间找到了一个绝佳的平衡点。它并没有试图用一个单一的宏大叙事来概括全球的儿童状态，而是通过无数个鲜活的个体故事来构建一个多元的全球图景。我特别欣赏它在介绍不同国家地理和气候条件对当地生活影响时的科学严谨性。例如，书中解释了在干旱地区，孩子们为什么需要每天走很远的路去取水，这不仅仅是一个日常劳作的场景，更是对水资源稀缺这一全球性问题的温柔提醒。书中对“工具”的关注也十分精妙，不同的工具定义了不同的生活方式，从撒哈拉沙漠里用来过滤沙土的简陋装置，到日本高科技工厂里学徒使用的精密仪器，无不体现了人类适应环境的智慧。这本书的价值在于，它提供了一种全新的视角去理解“普通”的含义——在不同的坐标系下，“普通”本身就是一个极其丰富和动态的概念。它让人在合上书本后，依然能带着这份广阔的视野和同理心，去面对日常生活中遇到的每一个人和每一种文化差异。

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