Ecological Design And Building Schools pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Consortium Book Sales & Dist

作者:Earley, Sandra Leibowitz

出品人:

页数:167

译者:

出版时间:

价格:19.95

装帧:Pap

isbn号码:9780976605416

丛书系列:

图书标签:

• 生态设计
• 学校建筑
• 可持续建筑
• 绿色建筑
• 环境教育
• 教育设施
• 建筑设计
• 生态学
• 校园规划
• 建筑工程

《生态设计与建造学校：在学习环境中播下可持续的种子》 本书是一部关于如何在教育环境中整合生态设计理念和可持续建造实践的深度探索。它并非仅仅是一本关于绿色建筑技术的指南，更是一次关于如何将学校建设成为活生生的学习工具，并以此培养下一代环境保护意识和实践能力的思考。本书将引导读者穿越从设计理念到落地施工，再到学校运营的全过程，展现如何通过精心规划的空间，将环境教育融入日常的学习和生活中。 核心理念：学习即是行动，环境即是教材 本书的核心在于一个大胆的设想：学校本身可以成为一个关于可持续发展的巨大“教材”。每一堵墙、每一扇窗、每一片绿地，都蕴含着教育的潜力。通过采用生态设计原则，学校可以成为一个展示自然材料、能源效率、水资源管理和生物多样性保护的生动课堂。本书将深入探讨如何将这些原则转化为可操作的设计和建造方案，确保学校不仅是知识传授的场所，更是培养未来公民环保素养的摇篮。 设计篇：空间赋能，环境育人 在设计层面，本书强调“以人为本，与自然共生”的理念。它将引导设计师和教育工作者思考： 气候适应性设计： 如何根据当地的气候特点，优化建筑朝向、窗户设计、遮阳系统，最大限度地利用自然光和通风，减少对人工照明和空调的依赖？书中将详细阐述被动式设计策略，并提供不同气候条件下的案例分析。 健康与舒适的室内环境： 室内空气质量、温度、湿度、采光和声学环境对学生的学习效率和身心健康至关重要。本书将介绍如何选择低挥发性有机化合物（VOCs）的材料，设计合理的通风系统，以及利用自然光和绿植来提升室内环境质量。 功能与美学的融合： 生态设计并非意味着牺牲美观。本书将展示如何将可持续材料（如竹子、再生木材、泥土等）的独特质感和自然美学融入建筑设计，创造既环保又富有艺术感的学习空间。 弹性与适应性空间： 考虑到未来教育模式的变化，本书将探讨如何设计灵活可变的空间，以适应不同的教学活动和技术发展。例如，可移动的隔断、模块化家具以及预留的科技接口等。 景观与校园生态： 校园不仅仅是建筑物，更是其周边的生态系统。本书将强调校园景观设计应融入本土植物、雨水花园、生态池塘等元素，为学生提供亲近自然的机会，并为当地生物提供栖息地。 建造篇：绿色材料，精益求精 在建造过程中，本书聚焦于可持续材料的选择和精细化的施工工艺： 本土与再生材料的应用： 优先选用当地生产、可再生或可回收的建筑材料，不仅可以减少运输成本和碳排放，还能支持本地经济。本书将详细介绍不同环保材料的特性、应用范围和优势，如竹材、夯土、再生砖、回收金属等。 能源效率的实现： 从建筑围护结构的保温隔热，到高效节能设备的选用，本书将为读者提供实现高能效建筑的全面指导。它将涵盖屋顶绿化、太阳能光伏板、地源热泵等技术，并探讨如何将其集成到学校项目中。 水资源的智慧管理： 雨水收集与回用、节水器具的安装、灰水处理系统等，都是学校水资源管理的重要环节。本书将展示如何通过巧妙的设计和技术，最大程度地节约和循环利用水资源。 施工过程的环保考量： 减少施工过程中的浪费、控制粉尘和噪音污染、保护现场的植被和土壤，都是绿色建造不可或缺的一部分。本书将提供实用的施工管理建议，确保项目对环境的影响最小化。 耐用性与生命周期考量： 可持续的建筑意味着其使用寿命更长，维护成本更低。本书将引导读者关注材料的耐久性、易维护性以及在建筑生命周期结束后的可回收性。 运营与教育篇：让学校成为活的教育实践 本书的意义远不止于物理空间的建造，它更关注如何让学校真正成为一个运转中的教育有机体： 将学校作为教学内容： 本书鼓励将学校的生态设计和可持续运营融入课程体系。学生可以学习建筑材料的知识，观察能源消耗的实时数据，参与校园的生态维护，从而在实践中理解环保的重要性。 学生参与的行动学习： 鼓励学生参与校园的植物种植、垃圾分类、节水宣传等活动，培养他们的责任感和主人翁意识。本书将提供一些可行的学生参与项目案例。 社区的联动与共享： 学校可以成为社区可持续发展的示范点，通过开放日、工作坊等形式，向社区居民普及环保知识，推广绿色生活方式。 数据监测与持续改进： 本书将强调利用技术手段监测学校的能源消耗、水资源使用、废弃物产生等数据，并基于数据进行持续的优化和改进，形成一个动态的学习和发展过程。 培养未来的“绿色公民”： 最终，本书的目标是培养一批对环境有深刻理解、具备可持续生活技能、并能积极参与环境保护的未来公民。通过亲身体验和学习，学生们将内化可持续发展的理念，成为推动社会变革的力量。 《生态设计与建造学校：在学习环境中播下可持续的种子》是一本面向教育工作者、建筑师、设计师、规划师以及所有关心下一代教育和环境保护的人士的参考书。它不仅仅是关于“如何建造”，更是关于“如何通过建造来教育”，以及“如何让教育本身更具可持续性”。本书期望能够激发更多关于如何在教育空间中拥抱自然、实践可持续发展的思考，并最终为我们的星球播下更绿色的未来。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

老实说，当我拿到这本书时，我原本有些担心它会重蹈覆辙，陷入那种过度美化自然而忽视工程挑战的窠臼。然而，翻阅几页后，我的疑虑很快消散了。作者的笔触非常务实，他毫不避讳地探讨了生态设计在面对现行建筑规范和市场压力时的困境。这种坦诚非常宝贵，它让这本书更像是一个同行之间的经验分享，而非高高在上的理论宣讲。我正在尝试将一些生物仿生学的原理应用到建筑通风系统中，这本书如果能提供一些关于生物系统建模与建筑模拟相结合的案例或方法论，那将是巨大的助力。我希望它能超越传统的被动式设计，去探索更加主动的、与环境动态交互的建筑形态。例如，建筑表皮如何像植物的叶片一样，根据日照和风力的变化进行实时调节，这种前沿的探讨正是我所渴求的。这本书的图示和图表质量似乎也相当高，清晰的剖面图和系统流程图，对于理解复杂的系统集成至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构编排，展现出一种令人赞叹的逻辑层次感，它并非简单地将不同主题并列，而是构建了一个清晰的、由浅入深的认知路径图。从宏观的生态系统思维切入，逐步细化到具体的建筑围护结构和内部微气候的控制，这种递进式的讲解方式极大地降低了理解复杂概念的门槛。我尤其关注它对材料生命周期评估（LCA）的讨论是否足够深入，特别是那些新兴的可再生或低影响材料，希望作者能提供一些关于其长期性能和本地化获取难度的现实考量。许多书籍在谈论“可持续”时，常常忽略了供应链的现实约束，导致提出的方案在实际操作中难以落地。这本书如果能平衡这种理想主义和现实主义的张力，无疑会成为我案头必备的工具书。此外，我对其中关于社区参与式设计的部分抱有很高的期待，因为生态设计最终要服务于人，如何让使用者真正理解并参与到建筑的“生命维护”中来，是一个至关重要的课题。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体氛围透露出一种对未来建筑的深切关怀与期盼，它不仅仅是在记录现有的知识体系，更像是在描绘一幅“应许之地”的蓝图。阅读过程中，我感受到了作者对于当前建筑行业高能耗、高浪费模式的深刻反思与批判，但这种批判是建设性的，充满了积极的解决方案。我最感兴趣的是关于生态基础设施建设的内容，比如如何将建筑与城市水文系统、生物多样性走廊进行整合，创造出具有生态服务功能的场所。这已经超越了单个建筑的范畴，进入了城市尺度的生态规划。我希望书中能有更明确的指标和评估体系，帮助我们量化这些宏大愿景带来的环境效益，以便更好地向决策者进行沟通和汇报。这本书的翻译质量也令人印象深刻，语言流畅自然，完全没有那种生硬的“翻译腔”，使得复杂的概念也变得易于理解和接受。它提供了一个整合性的框架，让生态、美学和技术真正地融为一体，是激发创新思维的绝佳读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是视觉上的享受，那种将自然元素与现代建筑线条巧妙融合的艺术感，立刻抓住了我的眼球。我期待它能带来关于可持续建筑的全新视角，特别是那种不仅仅停留在理论层面，而是真正能指导我们在日常设计实践中去探索的实用方法。从目录来看，它似乎涵盖了从选址规划到材料选择的方方面面，这一点非常吸引我。我希望它能深入探讨如何在高密度城市环境中，依然能够创造出与自然和谐共生的空间，这对我来说是一个长期关注的难题。市面上很多关于“绿色建筑”的书籍，要么过于偏重技术规格的堆砌，要么就是空泛地谈论理念，缺少那种能够让人在阅读后马上就能在脑海中构建出具体设计方案的引导力。因此，我非常看重这本书在理论深度与可操作性之间的平衡。如果它能提供一些成功的案例分析，并且剖析这些案例背后的设计哲学，那就更完美了。我对作者如何处理能源效率与美学之间的关系特别感兴趣，因为这两者往往被认为是互相制约的。我希望能从中找到一种优雅的解决方案，而不是简单的妥协。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字叙述风格，读起来有一种沉静而坚定的力量感，仿佛作者是一位经验丰富的工匠，正娓娓道来他对于“建造”这一行为的深刻理解。它不像某些学术著作那样充满晦涩的术语，反而更像是一场深入的对话，引导着读者去重新审视人与环境的关系。我特别欣赏其中对“场地精神”（Genius Loci）的强调，这提醒我们每一个项目都应该扎根于其独特的地理和文化土壤之中，拒绝千篇一律的模板化设计。我一直在寻找能够超越传统生态学范畴的生态设计理念，一种更具人文关怀和场所认同感的设计路径。这本书似乎触及了这一点，它不仅仅是关于节约资源，更是关于如何通过设计来修复和滋养居住者的精神世界。阅读的过程中，我发现自己不断地停下来，思考自己过去的一些设计决策，并反思是否存在更具整体性和生命力的替代方案。如果后续章节能更细致地剖析从概念到落地的过程中，如何平衡多方利益相关者的诉求，那将是对实践者极大的鼓舞。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆