Jordan's Silly Sick Day

Jordan's Silly Sick Day pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Scholastic Library Pub
作者:Fontes, Justine/ Lee, Jared (ILT)
出品人:
页数:31
译者:
出版时间:2005-3
价格:$ 5.59
装帧:Pap
isbn号码:9780516268217
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童图书
  • 幽默
  • 疾病
  • 学校生活
  • 家庭
  • 友谊
  • 想象力
  • 冒险
  • 痊愈
  • 有趣
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具体描述

- Fits national reading standards by linking images to the text to provide picture clues and introducing age-appropriate vocabulary.- Top reading specialists have leveled this text as appropriate for early fluent readers.- The rhyming text help children decipher words.- Word lists at the back of each book help build reading vocabularies.Grades K-4 National Science Standards- Science in Personal and Social Perspectives: VI- Safety and security are basic needs of humans- Individuals have some responsibility for their own health Grades K-4 National Social Studies Standards- Individual Development and Identity: IV- Identify and describe ways families, groups, and communities influence the individual

《乔丹的傻乎乎病假》 作者:[作者姓名] 出版社:[出版社名称] 出版日期:[出版日期] ISBN:[ISBN号码] 内容简介: 《乔丹的傻乎乎病假》是一本充满童趣和想象力的图画书,讲述了小男孩乔丹在一个特殊的日子里,用他独特的方式度过了一个既“生病”又充满乐趣的病假。故事以轻松幽默的笔调,描绘了孩子眼中“生病”的奇妙世界,以及他们如何在这种状态下发挥无限的创造力。 故事的主人公乔丹,是一个活泼好动的孩子。在一个看似普通的早晨,乔丹醒来后,觉得自己“有点不舒服”。但对于乔丹来说,“不舒服”并不意味着躺在床上无所事事。他觉得嗓子“痒痒的”,鼻子“冒泡泡”,就像一只正在酝酿一场重大发明的小科学家。于是,他决定请个“傻乎乎的病假”,把自己关在房间里,进行一场属于他自己的“病情研究”和“治疗”。 乔丹的“病情研究”绝非寻常。他没有选择吃药打针,而是用他天马行空的想象力,为自己的“不舒服”赋予了全新的意义。他用床单搭起了一座“病菌堡垒”,用枕头成为了他的“防御盾牌”,甚至还为自己设计了一套“特制治疗服”——这是一件用彩色纸片和毛线缝制而成、闪闪发光的“超级英雄战袍”。他相信,只要穿上这件战袍,他就能像勇敢的战士一样,战胜那些看不见的“病菌大军”。 他的“病假”生活充满了各种“奇特”的活动。他会用放大镜仔细观察床单上的“病菌”,并煞有介事地记录下它们的“行为模式”;他会用彩色蜡笔在纸上画出各种“病菌解药”,并认真地“服用”这些想象中的药物,比如“彩虹糖果丸”和“星星泡泡水”。他的房间变成了他的“实验室”,充满了他的各种“研究成果”和“治疗设备”。 在这个过程中,乔丹并没有感到孤单或无聊。他与他的玩具伙伴们分享他的“病情”和“治疗计划”。毛绒熊成了他的“首席医疗官”,机器人玩偶则是他的“实验助手”。他会一本正经地给他们讲解他的“发现”,并让他们参与到他的“治疗过程”中来。他的想象力在这段“病假”里得到了尽情释放,他赋予了每一个物品生命和意义,将原本单调的日子变得生动有趣。 故事的另一个亮点在于,它巧妙地展现了家长在孩子“生病”时的关爱与理解。虽然乔丹“生病”的方式与众不同,但他的父母并没有因此而责备他,反而耐心地倾听他的“病情描述”,并配合他进行“治疗”。他们或许会递上一杯温热的牛奶,或许会轻声细语地问他“今天研究得怎么样了”,用一种充满爱意的陪伴,让乔丹的“病假”充满了安全感和温馨。他们深知,孩子在这个特殊的时期,需要的不仅仅是身体上的康复,更是心灵上的慰藉和情感上的支持。 《乔丹的傻乎乎病假》并非鼓励孩子逃避疾病,而是通过一个富有想象力的故事,向读者传达了一种积极的生活态度。它告诉我们,即使在面对不舒服的时候,也可以用乐观和创造力来化解烦恼。乔丹的“病假”,与其说是一次生病,不如说是一次心灵的探索和自我调节。他用自己的方式,将“生病”变成了“玩耍”,将“不舒服”变成了“探险”。 书中细腻的文字和富有感染力的插画,将乔丹的世界栩栩如生地呈现在读者面前。每一个场景都充满了童趣和想象,色彩明亮,线条流畅,能够深深吸引小读者的注意力。乔丹脸上的每一个表情,他手中每一个道具的细节,都充满了故事性,让孩子们在阅读中能够产生强烈的共鸣。 《乔丹的傻乎乎病假》适合所有年龄段的儿童阅读,尤其适合那些富有想象力的孩子。它不仅能够让孩子们在轻松愉快的阅读体验中,学会如何积极地面对生活中的小挫折,还能够激发他们内心深处的创造力,鼓励他们用自己的方式去理解和体验世界。这本书是一份给孩子们的礼物,一份关于想象力、爱和乐观精神的礼物。它告诉我们,即使是平凡的“病假”,也可以变得如此“傻乎乎”而又意义非凡。 这本书的意义在于,它提醒我们,不要用成人的眼光去限制孩子们的想象力。孩子们对世界的理解和认知,往往是我们成人所无法比拟的。当他们表现出一些“奇怪”的行为时,也许那正是他们独特思维方式的体现。通过乔丹的故事,我们看到,在一个充满理解和支持的环境里,孩子们能够找到属于自己的快乐,并从中学习和成长。 《乔丹的傻乎乎病假》不仅仅是一个关于生病的故事,更是一个关于童年、关于想象力、关于如何用积极乐观的态度去面对生活的故事。它以其独特的视角和温暖的情感,成为了许多家庭书架上珍贵的读物,为孩子们的心灵播下了快乐的种子。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计简直是艺术品,封面那种略带做旧感的米黄色纸张,配上那种粗犷却又带着一丝童趣的插画字体,一下子就抓住了我的眼球。我第一次在书店看到它时,几乎是立刻就被那种复古又温暖的感觉吸引住了。内页的纸质也相当考究,摸上去有一种微妙的纹理感,即便是长时间阅读也不会感到疲劳。装订得非常扎实,翻页时能听到那种令人安心的“咔嗒”声,而不是廉价书籍那种松松垮垮的感觉。而且,书脊的处理非常巧妙,无论你把它平放在桌子上还是塞进拥挤的书架,它都能保持一种优雅的姿态。从整体的触感到视觉效果,这本书显然是在设计和制作上投入了极大的心血,光是把它捧在手里,就仿佛已经进入了故事的氛围之中,这对于提升阅读体验来说,是至关重要的加分项。

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这本书的叙事节奏把握得炉火纯青,简直是教科书级别的范例。作者似乎深谙“张弛有度”的精髓,在关键的情节推进上,他从不拖泥带水,总是能精准地踩在读者期待的那个时间点抛出重磅炸弹。然而,在那些需要沉淀情绪的段落,文字的流动性又变得极其舒缓、富有诗意,仿佛时间都被拉长了,让人可以充分地品味角色内心的细微波动。我尤其欣赏作者在环境描写上的笔力,那种细腻到令人发指的细节捕捉,让你感觉自己不仅是在“看”故事,更像是“置身”于那个世界,连空气中的湿度和光线的角度都能清晰地感知到。这种高超的叙事技巧,使得阅读过程中的心跳加速和深呼吸都变得自然而然,完全是被情节推着走的,根本无法停下来。

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人物塑造方面,这本书的深度着实超出了我的预期。我原以为这可能只是一个表面光鲜的故事,但随着阅读的深入,我发现每个主要角色都具备多重维度,没有一个是扁平化的符号。他们有自己的小怪癖,有不为人知的过去,甚至连他们犯下的错误都显得那样真实可信、充满人性。比如,那个看似坚不可摧的配角,在某个章节中展现出的那种脆弱,瞬间就让他的形象立体了起来,让我忍不住为他捏了一把汗。作者没有急于评判角色的好坏,而是提供了一个观察的窗口,让读者自己去形成判断。这种尊重读者的写作手法,极大地增强了故事的代入感和后续的讨论价值,我读完后脑子里还在回响着那些复杂而矛盾的人性光辉。

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这本书的语言风格是一种极为独特、近乎于“私人化”的声调。它不追求华丽的辞藻堆砌,但每一个词语的选择都像是经过了千锤百炼的精准打击,直达问题的核心。读起来有一种非常亲近的感觉,仿佛是作者坐在你的对面,用一种略带沙哑但充满智慧的声音,向你娓娓道来一件尘封的往事。这种口语化的叙述,非但没有降低作品的文学品味,反而为其注入了强大的生命力和真诚感。特别是某些特定场景下的对话,那种停顿、那种欲言又止的微妙情绪,简直被捕捉得丝丝入扣,让人在阅读时能清晰地“听见”角色们的呼吸和心跳,这种极高的“听觉画面感”,是许多作品梦寐以求却难以企及的高度。

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从文学手法上来看,作者大胆地运用了大量的隐喻和象征,使得这部作品在表层叙事之下,蕴含着更深层次的哲思。它不仅仅是一个关于某件具体事件的记录,更像是一场关于时间、记忆或者身份认同的深刻探讨。我发现自己时不时地需要停下来,重新阅读前几段话,因为那些看似信手拈来的短语,细品之下竟是暗藏玄机,如同解开一个个精巧的小谜团。这种需要读者主动参与到意义建构过程中的写作风格,极大地提升了阅读的智力参与度。它挑战了我的既有认知,迫使我跳出舒适区去思考那些宏大且永恒的主题,让人在合上书本后,依然能感受到思维的余温久久不散。

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