There's a Zoo in Room 22

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出版者:Harcourt Childrens Books
作者:Sierra, Judy
出品人:
页数:40
译者:
出版时间:2000-8
价格:127.00元
装帧:SAL
isbn号码:9780152020330
丛书系列:
图书标签:
  • 动物
  • 学校
  • 友谊
  • 幽默
  • 儿童文学
  • 冒险
  • 课堂
  • 动物园
  • 想象力
  • 故事
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具体描述

The kids in Miss Darling's class are very lucky--what other classroom has its own alphabet zoo? There's always an animal adventure unfolding in Room 22, with an Anaconda for lounging, a lunch-stealing Lemur, a Moose to hang coats, a Yak that kisses, and a Zorilla with fumes (pee-ewwww!). From the author of the bestselling Antarctic Antics: A Book of Penguin Poems comes another collection of delightfully playful poems. Every kid will want to join this class!

在一个充满活力的六年级教室里,每个日子都像精心编织的挂毯,色彩斑斓,惊喜连连。这里没有普通的课程表,也没有按部就班的学习进度,因为22号教室的每一天都可能出现意想不到的“访客”。 教室的主角是一位名叫艾米莉·布莱克的年轻老师。她眼神中闪烁着智慧的光芒,脸上总是挂着鼓励的微笑,即使面对最棘手的状况,也能保持镇定与幽默。艾米莉老师并非普通教师,她拥有一种非凡的能力,能够将最平凡的课堂瞬间变得非凡。她坚信学习不仅仅是书本上的文字,更是亲身体验和感悟的过程。因此,她总是想方设法将现实世界带入教室,以最生动、最令人难忘的方式。 然而,22号教室的“访客”并非总是由艾米莉老师精心安排的。有时,它们似乎拥有自己的意志,闯入这个本应宁静的知识殿堂,为这里的孩子们带来一场又一场的“冒险”。这些“访客”可能是一只误入校园的顽皮小猴,在课桌间穿梭,引得孩子们忍俊不禁;也可能是一群色彩斑斓的鹦鹉,在窗外叽叽喳喳,仿佛在分享着它们的秘密。偶尔,一只害羞的刺猬会在午后悄然出现,在走廊里留下小小的足迹,孩子们会屏住呼吸,生怕惊扰了这位不速之客。 教室里的孩子们,一群充满好奇心和生命力的个体,他们在这个独特的环境中学习成长。有活泼好动的男孩,总是第一个冲上去探索新奇事物的;有心思细腻的女孩,她们会细心地观察“访客”的行为,并尝试理解它们的语言;还有善于思考的孩子,他们会在每一次“事件”发生后,提出深刻的问题,引导大家进行更深入的讨论。他们学会了如何在意外中保持冷静,如何在混乱中寻找秩序,如何在与动物的互动中培养同情心和责任感。 当一只色彩鲜艳的孔雀突然在教室中央展开它那华丽的羽屏时,所有的孩子都惊呆了。教室里瞬间被一种难以置信的美丽所笼罩,孩子们小心翼翼地靠近,用敬畏的眼神打量着这位来自异域的客人。他们讨论着孔雀的栖息地,它们的饮食习惯,以及它们为何会来到这里。 当一只机灵的狐狸在放学后悄悄溜进教室,试图寻找它丢失的食物时,孩子们则扮演起了小侦探的角色,他们运用观察力和逻辑思维,追踪狐狸留下的线索,最终成功地帮助它找到了食物,并安全地送它离开了校园。 不仅仅是动物,有时,22号教室的“访客”还可能是一些来自不同文化背景的人们。一位来自遥远国度的旅行者,带着他珍藏的故事和奇特的乐器,在教室里进行了一场生动的文化交流。孩子们通过他的讲述,了解了不同的风俗习惯,品尝了异域的零食,仿佛进行了一次说走就走的旅行。 艾米莉老师在这所有的一切中扮演着至关重要的角色。她不是一个简单的管理者,而是一个引导者,一个鼓励者。她鼓励孩子们去提问,去探索,去犯错,并在错误中学习。她相信,每个孩子都有自己独特的学习方式和潜力,而22号教室正是为他们提供了这样一个释放潜力的平台。 她引导孩子们观察动物的习性,从而学习生物学的知识;她鼓励孩子们在与“访客”互动时,用不同的语言和方式进行交流,从而培养他们的沟通能力和同理心;她还鼓励孩子们记录下每一次的“奇遇”,用文字、绘画或摄影的方式,将这些珍贵的瞬间留存下来,并从中反思和总结。 22号教室就像一个小型生态系统,每一个生命,无论是老师、学生还是偶然闯入的“访客”,都在这个系统中扮演着自己的角色。孩子们在与这些“访客”的互动中,学会了尊重生命,理解多样性,并认识到世界之大,无奇不有。他们不再是被动地接受知识,而是主动地去发现,去体验,去创造。 这个教室充满了欢声笑语,也充满了偶尔的惊慌失措,但更多的是一种源源不断的学习热情和对未知世界的好奇。孩子们在这里不仅学到了书本上的知识,更学到了如何生活,如何与他人和自然和谐相处。 每一天,22号教室都像是翻开新的一页,你永远不知道下一页会带来什么样的惊喜。但可以肯定的是,在这里,学习永远不会是枯燥的,生活永远充满着无限的可能。艾米莉老师和她的学生们,在这个充满活奇迹的教室里,共同书写着属于他们的独特篇章。 这个故事,是对教育方式的一次大胆尝试,是对学习本质的一次深刻探索。它告诉我们,教育可以是有趣的,可以是有温度的,可以是将知识与生活紧密连接的。22号教室,不仅仅是一个物理空间,更是一种教育理念的象征,一种对孩子无限潜力的信任和期待。它证明了,当教育者拥有了创新思维和对学生的热爱,即使是最平凡的教室,也能绽放出最耀眼的光芒,成为孩子们心中最美好的回忆。

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读后感

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语言风格的丰富性和多样性是这本书给我带来的另一个巨大惊喜。它绝不是那种一成不变的“标准书面语”。在描述日常场景时,作者的笔触是流畅、轻盈且富有画面感的,充满了生活气息,读起来非常舒服,如同和一位健谈的朋友聊天。然而,一旦进入到探讨哲学思辨或描绘超现实场景时,语言风格立刻发生了转变,变得晦涩、典雅,甚至带有一点古老的韵律感,仿佛是从一本尘封已久的手稿中抄录出来的文字。这种风格的无缝切换,体现了作者深厚的文字功底和对不同语境的驾驭能力。更绝的是,作者在对话中巧妙地融入了一些只有特定文化背景下的人才能完全理解的幽默和典故,这让文本的层次感更加丰富,仿佛每一次阅读都能发现新的彩蛋和深意。这种对语言工具箱的灵活运用,让阅读体验始终保持着新鲜感和挑战性。

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我必须高度赞扬作者构建的那个世界观的内在逻辑自洽性。虽然故事的背景设定充满了奇特的想象和非传统的元素,但作者非常严谨地为这个世界建立了一套清晰的“运行规则”,并且始终坚守这些规则,没有出现为了情节方便而随意打破设定的情况。即便是最离谱的情节发生时,读者也能找到其理论基础,这极大地增强了故事的可信度,即使是在最疯狂的想象中,也保留了一份“合理性”。这种对细节的执着和对自身设定的忠诚,让整个宏大的叙事结构稳如泰山,不会因为虚构性而显得飘忽不定。它不是那种只靠光怪陆离的表象堆砌起来的故事,而是一个有着坚实骨架的复杂系统。这种严密的内在建构,使得故事的每一个转折都显得水到渠成,让读者在惊叹之余,更能感受到作者在幕后构建这个复杂迷宫所付出的巨大心血和非凡的智慧。

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故事的节奏把握得极其精妙,作者仿佛是一位高明的指挥家,对情节的推进和放缓有着精准的控制力。开篇的几章,节奏偏慢,用了大量的篇幅来铺陈人物的内心挣扎和周遭环境的细致描绘,营造出一种山雨欲来风满楼的压抑感。这种慢节奏非但没有让人感到枯燥,反而像是在精心调试一架老式留声机,每一个音符都清晰可辨,为后续的高潮蓄力。但一旦进入核心冲突部分,那种叙事速度陡然加快,句子变得短促有力,仿佛子弹上膛,连续不断的冲击力让人喘不过气来。我记得有一个追逐的场景,我简直是屏住呼吸一口气读完的,那种紧张感几乎让我感觉自己也身处其中,手心都在冒汗。作者对“留白”的运用也值得称赞,很多关键信息并不是直接抛出来,而是通过人物的只言片语或环境的细微变化来暗示,这极大地激发了读者的主动思考和推理欲望,阅读过程不再是被动接受,而是一种主动的探索和解谜,这种智力上的互动感,是我在很多当代小说中难以寻觅的。

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这本书里的人物塑造简直是教科书级别的典范,每一个角色都带着鲜明的、立体的“人味儿”,没有一个是扁平化的符号。尤其是那个看似古怪却内心深藏秘密的配角,他每一次出场都带着一种莫名的喜剧色彩,但随着故事的深入,你会发现他那些看似荒唐的行为背后,隐藏着极其深沉的动机和不为人知的过往。作者没有简单地将人物划分为“好人”或“坏人”,而是展现了人性的灰度地带。他们的选择充满了矛盾性,他们的对话也绝不是为了推动剧情的工具,而是真实地反映了他们独特的思维模式和人生哲学。我甚至能清晰地感受到主角在面对困境时,那种混合着恐惧、决心和一丝茫然的复杂情绪。这种细腻入微的心理刻画,让读者能够迅速与角色建立起强烈的情感共鸣,你不再是旁观者,而是成为了他们困境的一部分,这种代入感,是评价一本小说是否成功的关键指标之一,而这本书无疑做到了极致。

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这本书的封面设计简直是视觉盛宴,那种复古又带着一丝神秘感的插画风格,让人一看就忍不住想知道故事里到底藏着什么古怪的谜团。我尤其喜欢作者在色彩运用上的大胆,那种饱和度极高的色调,配上精心设计的字体排版,立刻就能抓住读者的眼球。拿到书的那一刻,我仿佛就已经被拉进了一个充满奇遇的平行世界,每一个细节都在暗示着一场不寻常的冒险即将展开。书页的纸质也很有质感,拿在手里沉甸甸的,翻阅起来有一种仪式感,这对于一个沉浸式阅读爱好者来说,绝对是加分项。而且,装帧的工艺看起来非常精良,即便是经常翻阅,估计也能保持得很好。这本书的“外在美”无疑是成功的,它成功地营造了一种让人心驰神往的氛围,让人对内容充满了期待,甚至在还没翻开第一页之前,就已经在脑海里构建了好几个版本的故事情节。这不仅仅是一本书,更像是一件精心打磨的艺术品,摆在书架上也是一道亮丽的风景线,彰显了出版方对品质的坚持和对读者的尊重。

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