具體描述
《傾聽自然》是當今頗受尊崇的美國自然教育學傢康奈爾40餘年自然教育實踐經驗的總結，凝結幾十種體驗與探索大自然的活動，按照每月31天的形式編排，每一天都包括一則鼓舞人心的自然雋語，和一項相關的自然活動或解說，幫助讀者將所學所感轉化成個人的自然體驗。每一天的主題都會以不同尋常的方式嚮讀者打開自然之門，而且可以反復運用，其目的在於邀請人們進入自然的靜謐之中，從而獲得生命的喜悅和力量。
著者簡介
作者簡介
約瑟夫•巴拉特•康奈爾，美國知名自然教育傢，“全球共享自然”機構的創始人，緻力於和更多的人分享自然的理念和樂趣。他在世界各地大力推廣自然教學法，有數十萬人參加過他的自然體驗講習班。他將對自然敏銳的感知力和熱愛之情，投入到與孩子共享大自然的活動中去，用遊戲的方式帶領孩子們走進奇妙的大自然，深入體驗人與自然的和諧之美。康奈爾高效的戶外學習方法——流水學習法，亦與瑪麗亞•濛特梭利、霍華德•加德納、約翰•杜威以及讓•皮亞傑的方法一起，被美國國傢公園管理局評選為推薦的5種學習理論之一。由於對中歐自然教育作齣瞭重大貢獻，他在德國獲得瞭著名的伯爵夫人孫河伯納多特奬；2011年，他被法國“守護天使的力量”機構，評選為“100位最偉大的環境意見領袖”。
攝影師簡介
約翰•亨德裏剋森，為備受贊譽的美國環保組織塞拉俱樂部資深攝影師，世界上最傑齣的20位自然攝影師之一，其作品以將攝影的藝術性和生物學知識完美地融閤在一起而齣名，屢獲殊榮，多見於《國傢地理》《戶外攝影》等雜誌和一些書籍中。約翰經常在世界各地遊走，進行特約攝影、演講，或者舉辦影展。
譯者簡介
張立，筆名雲杉，畢業於北京林業大學園林植物與觀賞園藝專業，任職於中國風景名勝區協會。熱愛大自然，是一個風景的觀察者與記錄員。翻譯作品《自然，是最好的老師》（入選第八屆文津圖書奬少兒類推薦圖書）《傾聽自然》等。
圖書目錄
讀後感
在电影《Wall-E》里，机器与科技的发展终端是大自然的衰竭，人类局促于钢铁飞船中，享受着至高的物质体验，肉体上的臃肿肥胖却与精神上的贫瘠枯萎形成鲜明对比。我们的未来会是电影中的模样吗？我们后代眼中的地球又将是怎样的模样呢？ 城市里的孩子，包裹在钢筋水泥之中，他们...
評分一本很有趣的书，它应当具有哪些特征呢？是曲折的情节，还是奇特的装帧，抑或它的总体设计语言呢？对于这样一个问题，不同的人都会有自己的答案。但无论如何，《倾听自然》都称得上是一本简单却又足以让你一再回过头来去细细体味的书！按照每月31天的形式编排，每一天都会留出...
評分小时候，我们踩在土地上，撒欢儿的跑，捉虫子，研究我们身边的蝴蝶，知了，夏天了，可以去河里捉鱼，冬天了，我们可以去雪地里追小动物，这是我们的童年。现在呢，孩子的童年被各种补习班所占用，没有见过玉米是怎么长出来的，更不知道土豆是长在土里的，苹果是长在树上的。。...
評分一本很有趣的书，它应当具有哪些特征呢？是曲折的情节，还是奇特的装帧，抑或它的总体设计语言呢？对于这样一个问题，不同的人都会有自己的答案。但无论如何，《倾听自然》都称得上是一本简单却又足以让你一再回过头来去细细体味的书！按照每月31天的形式编排，每一天都会留出...
評分没有什么比让孩子回归自然，学会倾听自然更有意义的事，不与自然亲近的孩子，总是缺少点什么。 让孩子们，特别是城里的孩子们回到自然中去，重新亲近大地，带领他们在自然里做游戏，去体验人与人、人与自然以及自然本身原来应有的和谐与平衡，这不仅是为了环境教育，也是对稚嫩...
用戶評價
平和寜靜。在城市待久瞭，的確需要在自然環境裏放空，給自己一個平靜的契機
评分讀過康奈爾之前的《與孩子共享自然》，這本也十分期待。他的書是很不錯的自然類讀物，每次翻翻，總能給被鋼筋水泥睏住的靈魂灌一口通透心脾的甘泉。
评分圖書館意外發現的，想嘗試一下裏麵的“安靜冥想”和“擴大視野”練習，插圖和和文字一樣多，本來就熱愛大自然的我好想去大自然生活。
评分本書文字部分內容較少，空白處多但整體來說設計精美，有很多自然攝影作品，以及與迴歸自然有關的格言和感悟，適閤帶去戶外靜靜品讀。
评分內容比較少，但是適閤反復讀
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