In Defense of American Higher Education pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Johns Hopkins Univ Pr

作者:Altbach, Philip G. (EDT)/ Gumport, Patricia J. (EDT)/ Johnstone, D. Bruce (EDT)

出品人:

页数:376

译者:

出版时间:2001-7

价格:$ 32.77

装帧:Pap

isbn号码:9780801866555

丛书系列:

图书标签:

• 高等教育
• 美国
• 学术
• 教育政策
• 大学
• 批判性思维
• 文化
• 社会
• 历史
• 未来

《教育的围城：美国高等教育的挑战与未来》 美国的高等教育，曾被誉为全球的灯塔，吸引着无数渴望知识和进步的学子。然而，近年来，这束曾经耀眼的光芒似乎蒙上了一层阴影。高昂的学费、日益加剧的债务负担、对就业市场反应迟缓的课程设置、以及围绕学术自由和多元化观点的激烈辩论，都让人们不禁开始审视：美国高等教育的根基是否动摇？它的未来又将走向何方？ 本书将深入剖析当前美国高等教育体系所面临的严峻挑战。我们将首先关注经济层面。高企的学费不再是少数精英的负担，而是压在普通家庭身上的沉重枷锁，导致许多有才华的学生望而却步，或是在毕业后背负沉重的债务，限制了他们的人生选择。这种经济压力不仅影响了个人发展，也可能削弱了社会阶层流动的可能性。我们将探讨学费上涨的根源，从行政开支的膨胀、政府资助的缩减，到大学对设施和服务的过度投资，试图勾勒出一幅清晰的经济困境图景。 其次，本书将审视学术内容的适应性问题。在日新月异的科技进步和社会变革面前，许多大学的课程设置显得陈旧，未能有效地为学生进入快速变化的劳动力市场做好准备。“热门”专业的过度饱和与“冷门”但至关重要的基础学科的式微，形成了鲜明的对比。我们将深入研究这一现象，探讨大学如何才能更好地平衡通识教育与职业技能培养，确保毕业生具备终身学习和适应未来工作需求的能力。此外，我们也关注在线教育、微学位等新兴教育模式的崛起，它们是否能成为传统高等教育的有益补充，甚至是一种颠覆性的替代？ 再者，学术自由的边界与校园政治的激化也是本书探讨的重要议题。近年来，围绕言论自由、政治正确、取消文化等话题的争论在美国大学校园此起彼伏。不同观点的碰撞有时演变成激烈的冲突，甚至影响到教学和研究的正常进行。我们将回顾这些争论的演变，分析其背后的社会和文化动因，并探讨如何在维护学术自由的同时，营造一个包容、开放、鼓励理性对话的环境。多元化的师生构成固然是进步的体现，但如何处理好不同背景和观点之间的张力，确保教育的包容性和公正性，是所有高等教育机构需要认真面对的课题。 除了上述挑战，本书还将探讨一系列其他关键问题，包括研究型大学的使命与责任，文理学院的独特价值，社区学院在高等教育体系中的作用，以及如何提升教育的公平性和可及性，特别是针对弱势群体。我们将考察不同类型高等教育机构的优势与劣势，以及它们在未来教育生态系统中的定位。 《教育的围城：美国高等教育的挑战与未来》并非要对美国高等教育进行全盘否定，恰恰相反，它旨在通过对现有问题的深刻剖析，寻找解决之道，为美国高等教育的改革和发展提供建设性的思考。我们相信，通过正视挑战，勇于创新，并回归教育的本质——培养独立思考、勇于探索、能够为社会做出贡献的公民——美国高等教育一定能够克服当前的困境，重新焕发其应有的光彩，继续为个人和社会的发展注入强大动力。本书将为政策制定者、教育工作者、学生、家长以及所有关心高等教育未来的人们提供一份深刻而有价值的参考。

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这本书的出现，无疑是对当下一些悲观论调的有力反击。作者以一种充满力量的姿态，为美国高等教育发声。他并没有回避教育领域存在的某些弊端，但他并没有因此而否定整个体系的价值。相反，他通过详实的例证和深刻的分析，揭示了美国大学在培养创新人才、推动社会进步以及维护民主价值方面所扮演的关键角色。我尤其喜欢作者对“通识教育”重要性的重新强调，以及他如何论证了博雅教育并非不实用，而是为长远的个人发展和社会贡献奠定坚实基础。阅读这本书的过程，就像是在听一位经验丰富的智者娓娓道来，他既有对历史的洞察，也有对未来的展望。他所传递的信息不仅仅是对美国高等教育的辩护，更是一种对知识、对思想、对人类发展潜力的深刻信念。

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这本书的出版恰逢其时，在当下关于高等教育的激烈辩论中，它提供了一个急需的声音。作者以一种既引人入胜又发人深省的方式，深入探讨了美国大学面临的挑战和机遇。我尤其欣赏作者对学术自由的辩护，以及他如何巧妙地驳斥了那些认为大学已经“走偏”的论调。书中对于跨学科研究的强调，以及对批判性思维培养的重视，都让我感到深有共鸣。阅读过程中，我常常停下来思考，并与作者的观点进行比对，有时是点头赞同，有时则引发了更深层次的思考。作者并非简单地为美国高等教育辩护，而是通过扎实的论据和深刻的分析，呈现了一幅更加 nuanced（细致入微）的画面。他认识到存在的问题，但更坚定地相信其内在的价值和潜力。这本书让我对大学的角色和重要性有了更清晰的认识，也让我更加坚信，在不断变化的世界中，高质量的高等教育仍然是个人和社会进步不可或缺的基石。总而言之，这是一本值得所有关心教育未来的人阅读的重要著作。

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这本书就像是一场及时雨，精准地回应了我内心深处对某些教育趋势的疑虑。作者并非不食人间烟火的理论家，他用一种非常接地气的方式，剖析了如今美国高等教育体系中存在的各种复杂议题。我特别赞赏他对“大学价值”的重新定义，他并没有回避关于就业能力和经济回报的讨论，但同时也坚守了教育本身更深层次的意义——塑造公民，培养独立思考的能力。在阅读过程中，我仿佛置身于一场深刻的对话，作者不断抛出问题，引导读者去审视那些被普遍接受的观念。书中关于如何平衡学术严谨性和社会适应性的论述，令我印象深刻，也为我提供了一种新的思考框架。他提出的许多观点，虽然可能与一些主流观点有所不同，但却充满了智慧和远见。这本书不仅是一次对美国高等教育的辩护，更是一次对其核心价值的重新 affirmation（肯定）和 reaffirmation（重申）。

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读完这本书，我最大的感受是——沉重但充满希望。作者并没有粉饰太平，他坦诚地指出了美国高等教育所面临的严峻挑战，例如资金压力、政治干预以及日益扩大的社会差距对其公平性的影响。然而，正是这种直面现实的态度，才使得他对美国大学的辩护显得更加有力。他没有停留在抱怨和指责，而是深入挖掘了大学制度中依然存在的强大生命力和适应性。他对创新教学模式的探讨，对多元化学生群体重要性的强调，以及对大学作为社会进步引擎角色的重申，都让我看到了未来发展的可能性。这本书读起来像是一次充满智慧的远足，沿途有美丽的风景，也有崎岖的山路，但最终抵达的是一个更加清晰、更加坚定的目的地。作者的笔触充满激情，但又保持着冷静的理性，这种结合使得他的论证极具说服力。

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从一个普通读者的角度来说，这本书为我打开了一个全新的视角。我一直对美国的高等教育充满好奇，但同时也听到过不少负面评价。这本书就像是一剂解药，它没有回避那些被诟病的地方，但却用一种更宏观、更积极的角度去审视。作者对学术自由的捍卫，以及对大学在塑造开放社会中的作用的肯定，让我对高等教育的意义有了更深的理解。他并没有将大学描绘成一个完美的乌托邦，但他却有力地证明了，即便存在缺陷，美国的高等教育依然是世界上最宝贵的财富之一。书中对于如何应对挑战、抓住机遇的探讨，让我对未来充满了信心。这本书的语言流畅而富有感染力，让我能够轻松地理解复杂的概念，并且在阅读过程中不断产生共鸣。这是一本真正能引发思考，并能为读者注入力量的书。

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