愛を知らず、家族も居場所もなかった男――ヒモ同然の生活で、女絡みのリンチを受け、気づくと見知らぬ男に介抱されていた。「兄ちゃんに心配かけるなよ、護――」薫と名乗る男は、なぜか自分を死んでしまった弟の護だと思い込んでいるらしい!? 戸惑いつつも薫と過ごす優しい時間で初めて自分の居場所のある安らぎを感じ、偽りの弟のまま薫のそばにいることを決意して!?
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東立《這裡是溫柔庭院》畫風加1星 enzo老師似乎還是比較適合搞笑耍智障風格 失去雙親又失去弟弟的失心瘋的哥哥男撿到了受傷男 把他當成了死去的弟弟照顧 受傷男也有好慘慘的過去 小時候被親媽虐待 後來又居無定所靠肉體到處蹭飯蹭住 被哥哥男照顧途中各種感受愛感受溫暖喜歡上了哥哥男 可惜在哥哥男眼裡他是死去的弟弟 最後哥哥男終於也清醒過來認清眼前人互相救贖HE 哥哥男受
评分東立《這裡是溫柔庭院》畫風加1星 enzo老師似乎還是比較適合搞笑耍智障風格 失去雙親又失去弟弟的失心瘋的哥哥男撿到了受傷男 把他當成了死去的弟弟照顧 受傷男也有好慘慘的過去 小時候被親媽虐待 後來又居無定所靠肉體到處蹭飯蹭住 被哥哥男照顧途中各種感受愛感受溫暖喜歡上了哥哥男 可惜在哥哥男眼裡他是死去的弟弟 最後哥哥男終於也清醒過來認清眼前人互相救贖HE 哥哥男受
评分東立《這裡是溫柔庭院》畫風加1星 enzo老師似乎還是比較適合搞笑耍智障風格 失去雙親又失去弟弟的失心瘋的哥哥男撿到了受傷男 把他當成了死去的弟弟照顧 受傷男也有好慘慘的過去 小時候被親媽虐待 後來又居無定所靠肉體到處蹭飯蹭住 被哥哥男照顧途中各種感受愛感受溫暖喜歡上了哥哥男 可惜在哥哥男眼裡他是死去的弟弟 最後哥哥男終於也清醒過來認清眼前人互相救贖HE 哥哥男受
评分原来老师只想把哥哥塑造成一个持有健全兄弟爱的设定哈哈 嘛哥哥面对了父母双亡承担起弟弟的重任后一次失言之后弟弟又事故死难怪精神崩溃了 这就是个互相拯救的故事啦 晓良这个设定就是黑暗里寻找阳光的植物一抓住就放不开手了赶巧送来个熏 不过最后哥哥跑偏的戏转的还是有点硬啦哈哈 老师塑造出的晓良的身世和遭遇总有种违和感 可能我更喜欢老师画一些不那么阴暗的东西吧w ps没有体格差的攻受太好吃了
评分3.5 替身与救赎,居所与陪伴,感觉那一句爱你还是太简单
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