Unraveling the "Model Minority" Stereotype pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Teachers College Pr

作者:Lee, Stacey J.

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:19.95

装帧:Pap

isbn号码:9780807735091

丛书系列:

图书标签:

• 亚裔美国人
• 刻板印象
• 种族研究
• 社会学
• 文化研究
• 教育
• 身份认同
• 模型少数族裔
• 偏见
• 歧视

《解构“模范少数族裔”刻板印象》 本书深入探讨了“模范少数族裔”这一在美国社会中长期存在的刻板印象。该刻板印象常常将亚裔美国人描绘成在教育、经济和职业方面都取得巨大成功的群体，仿佛他们是少数族裔群体中的“榜样”。然而，这种看似积极的标签背后，隐藏着复杂且常常具有破坏性的社会文化影响。 本书将从历史、社会、经济和文化等多个维度，细致剖析“模范少数族裔”刻板印象的形成、演变及其带来的多层面影响。我们不会简单地肯定或否定这一刻板印象，而是力求呈现一个 nuanced（细致入微的）、多角度的理解。 历史的溯源与政治的操弄： 首先，我们将追溯“模范少数族裔”概念在美国历史上的起源。这并非一个自然形成的社会现象，而是在特定历史时期，尤其是在民权运动高潮时期，由白人为主流的社会精英和媒体建构出来的。本书将深入研究这一概念是如何被用来分化少数族裔群体，尤其是在白人与非裔美国人之间制造对立，以及在一定程度上削弱对系统性歧视的关注。我们将审视相关的政策、法律以及媒体报道，揭示其背后的政治意图和话语建构过程。 社会心理的困境与个体负担： 其次，本书将重点关注这一刻板印象对亚裔美国人个体和社会心理层面造成的压力与困境。当一个群体被普遍认为“成功”时，那些未能达到这一期望的个体，或是在特定领域遭遇困难的人，可能会感到更加孤立和挫败。这种刻板印象也掩盖了亚裔美国人群体内部存在的巨大差异，包括不同族裔、经济状况、移民背景以及性别等因素所带来的多样化经历。 “沉默的多数”： “模范少数族裔”的标签，在某种程度上剥夺了亚裔美国人表达不满、寻求帮助的权利。一旦被贴上“成功”的标签，他们的抱怨或困境很容易被忽视，甚至被认为是“不感恩”或“缺乏努力”。 压抑的负面情绪： 尽管表面上被视为“模范”，但许多亚裔美国人在面对压力、歧视、身份认同困惑时，却难以获得社会的支持和理解。刻板印象要求他们“坚强”和“内敛”，这反而可能导致负面情绪的累积和心理健康的隐患。 代际压力： 父母对子女的期望，往往受到“模范少数族裔”刻板印象的影响，希望子女在学业和事业上取得“成功”，这可能给年轻一代带来巨大的学业压力和职业选择的限制。 文化与身份的交织： 本书还将深入探讨文化因素在“模范少数族裔”刻板印象形成与维系中的作用。亚裔文化中强调的勤奋、尊重权威、重视教育等价值观，在一定程度上被用来“解释”亚裔群体的成功。然而，这种解释也可能过于简化，忽视了文化之外的社会结构性因素。 文化优势的迷思： 书中将反思，将成功完全归因于文化特质，是否忽略了历史上的殖民主义、经济剥削以及持续存在的反亚裔歧视等重要因素？ 身份的复杂性： 亚裔美国人的身份认同并非单一，而是多元、流动且充满矛盾的。刻板印象试图将这种复杂性“标准化”，忽视了不同亚裔群体（如越南裔、印度裔、韩裔、华裔等）在历史、文化、经济背景上的巨大差异。 “东方主义”的回响： “模范少数族裔”刻板印象有时也与西方对东方的“东方主义”想象相互呼应，将亚裔群体视为“异质但有序”的他者。 打破刻板印象的路径： 最后，本书将展望如何打破“模范少数族裔”刻板印象的束缚，促进更公正、更具包容性的社会认知。这不仅需要亚裔美国人社群自身的努力，也需要整个社会的觉醒和反思。 发声与可见性： 鼓励亚裔美国人打破沉默，分享真实的经历，让他们的声音被听见，他们的故事被看见。 教育与意识提升： 通过教育和公众宣传，提升社会对刻板印象危害的认识，鼓励批判性思维。 跨族裔联盟： 强调与其他少数族裔群体建立联系和联盟的重要性，共同对抗系统性歧视。 重新定义成功： 鼓励社会超越狭隘的功利性标准，重新审视和定义“成功”，承认多元化的价值和道路。 《解构“模范少数族裔”刻板印象》旨在提供一个深入、批判且富有同情心的视角，帮助读者理解这一刻板印象的根源、影响以及我们如何共同努力，构建一个更加真实、公正和包容的社会。这本书适合所有关心社会公平、少数族裔问题以及身份认同的读者，它不仅仅是对一个刻板印象的剖析，更是对我们理解和对待差异性社会群体的深刻反思。

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阅读《Unraveling the "Model Minority" Stereotype》这部作品，我预感会是一次对社会认知结构的深度挑战。我常常思考，我们是如何形成对特定群体的刻板印象的？“模范少数族裔”这个概念，在中文语境下，是否也存在类似的解读和应用？这本书究竟会从哪个角度切入，来剖析这个看似积极却可能暗藏歧视的标签？我期望它能从历史发展的脉络出发，梳理出这个概念的起源和演变，例如，它是否在特定的历史时期被创造出来，以服务于某些特定的社会或政治目的？又或者，它是否是在社会经济变迁的大背景下，由媒体、学术界或公众舆论逐渐固化形成的？我特别希望书中能够深入探讨这个刻板印象对社会政策制定、教育体系以及个体成长所带来的实际影响。它是否会导致对某些族裔群体过度的期望，从而忽视了他们在个体层面可能存在的挣扎和困境？反之，它是否又可能成为一种“看不见的障碍”，让那些不符合“模范”定义的少数族裔群体，在寻求支持和资源时面临更大的阻碍？我希望这本书能够提供具体的证据和数据，来支持其论点，并能引导读者进行批判性思考，去质疑那些被广泛接受但可能站不住脚的观点。

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这本《解开“模范少数族裔”刻板印象》我实在是很期待，光看书名就勾起了我极大的兴趣。我一直觉得“模范少数族裔”这个说法，虽然听起来似乎是褒义，但背后却隐藏着许多复杂的问题。它就像一个光鲜亮丽的标签，被贴在某些族裔群体身上，似乎在暗示他们天生就更聪明、更勤奋、更成功，而且很少遇到困难。但现实真的如此吗？我相信这本书会深入探讨这个标签是如何形成的，它又是如何影响了被贴上这个标签的群体，以及那些没有被贴上这个标签但同样属于少数族裔的群体又该如何看待这一切。我很好奇作者会如何剥离这个刻板印象的表层，展现其背后真实的社会、经济和文化因素。它会不会揭示这个标签如何被用来分化少数族裔群体，或者如何被用来回避更深层次的系统性问题？我期待书中能有大量详实的案例分析，或是引人入胜的个人故事，来佐证作者的观点。我希望它能提供一种新的视角，让我们重新审视那些被我们习以为常的观念，并思考如何才能真正地理解和支持不同族裔群体的多元化发展，而不是用一个简单的、可能是误导性的标签来概括他们。这本书的出现，在我看来，是非常及时的，也必将引发深刻的思考。

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《解开“模范少数族裔”刻板印象》这本书，单凭书名就让我联想到太多现实生活中的观察和思考。我一直在想，为什么会有“模范少数族裔”的说法？它听起来好像是对某些群体的一种赞扬，但仔细想想，似乎又不是那么简单。比如，它是否会让我们觉得，只要是某个族裔的人，就应该自然而然地在学业上表现出色，在事业上获得成功？这种期望，会不会给那些达不到这种“模范”标准的人带来巨大的压力？而且，这种说法是不是也在无形中忽视了许多复杂的社会因素，比如经济条件、文化背景、历史遭遇等等，而把成功简单地归结为“聪明”或“勤奋”？我特别好奇这本书会不会深入探讨，这种刻板印象究竟是如何在社会上形成和传播的。它是由媒体塑造的，还是由教育体系灌输的？或者，它是一种长期以来形成的社会共识，即使人们并不刻意去使用这个词，但潜意识里却认同它的存在？我希望这本书能够提供一些非常具体的例子，来展示这种刻板印象是如何影响到不同族裔群体的生活，包括他们的自我认知、人际交往，甚至是他们的职业发展。我期待它能够为我们提供一个更全面、更 nuanced 的视角，去理解少数族裔群体的真实状况，而不是简单地用一个标签来概括。

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《解开“模范少数族裔”刻板印象》这本书，我十分好奇它将如何颠覆我们固有的认知。在我看来，“模范少数族裔”这个概念，本身就带有一种强烈的二元对立色彩，仿佛非“模范”即“不模范”，中间地带似乎不存在。我期待这本书能提供一种更具层次感和复杂性的解读。它是否会深入剖析，为什么某些群体会被贴上“模范”的标签，这种标签的形成过程是否与经济利益、政治诉求或者文化偏见有关？我更感兴趣的是，这本书会如何展示这种刻板印象对那些未被归入“模范”行列的少数族裔所造成的实际影响。他们是否因此而在求职、升学，甚至日常生活中，面临着更多的隐形歧视和不公？同时，对于那些被冠以“模范”之名的群体，这本书又是否会揭示他们可能承受的压力，以及这种标签如何限制了他们个体的多样性和独特性？我希望这本书能够提供一些令人耳目一新的研究成果，或许是通过大量的实证数据，或许是通过生动鲜活的案例故事，来证明“模范少数族裔”这个标签的局限性和危害性。它能否促使我们重新审视社会对于“成功”的定义，并且去关注那些被忽视的、正在默默奋斗的少数族裔群体，从而真正构建一个更加包容和平等的社会。

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我对于《Unraveling the "Model Minority" Stereotype》这部著作的期待，很大程度上源于我自身对于社会群体分类和刻板印象的长期困惑。我们经常听到“模范少数族裔”这样的说法，但往往很少有人去深究这个标签背后的含义以及它可能带来的负面影响。我迫切地想知道，这本书究竟是如何“解开”这个刻板印象的？它是否会从心理学的角度，探讨这种标签如何影响个体的自我认同和群体归属感？例如，被贴上“模范”标签的群体，是否会感到被剥夺了犯错或不完美的权利？而那些不属于“模范”范畴的少数族裔，又是否会在无形中被边缘化，甚至被认为“不够努力”或“不配获得关注”？我尤其希望书中能够探讨这种刻板印象如何被用来简化复杂的社会问题，例如，当某些少数族裔群体在经济或教育上遇到困难时，是否会因为“模范少数族裔”的存在而被轻易地忽视，仿佛他们本不应该遇到这些问题。这本书的价值，我预感会在于它能否提供一种超越表面现象的分析，去揭示隐藏在“模范”光环之下的社会结构性问题，并且能否为我们提供一些建设性的思考，如何才能真正地促进不同族裔群体的平等发展和相互理解，而不是仅仅停留在一种肤浅的、概念化的标签上。

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