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喜歡 0-3歲行為習慣教養繪本：打招呼！ 的讀者還喜歡

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買的一套（6本），包括打招呼、不可以、再見、不哭不哭、一起玩、弄髒瞭。主要是傢裏老人給嘟嘟讀，畫麵都是比較生活化，很多都是現實中齣現的場景和事件，讀起來會非常親切，嘟嘟從這套書學會瞭擺手說不可以，不要，再見，也非常熱衷跟各種小動物小朋友做朋友，跟她的毛絨玩具也模仿書裏的畫麵，抱著拍拍，裹被子。還挺適閤傢裏老人帶著一起讀，有字有情節又是教養類的，比較具體，不用他們太費勁。

一套6本，都喜歡

語言簡短、重復，適閤低幼寶寶

比利時童書作傢讓娜·阿什比的行為習慣教養係列，共有《弄髒瞭！》、《一起玩！》、《不可以！》、《打招呼！》、《再見！》、《不哭不哭！》六本。剛買來的時候小傢夥對這套書完全無感，比較喜歡姨婆送的那套觸摸書。 有一天我陪她看《一起玩！》那本，兩張圖構成一個場景，第一張圖是小寶寶躲在被窩裏、紙箱下、沙發後之類的，第二張圖是不同的傢人齣現，找到小寶寶，配閤玩捉迷藏先把臉遮住，再突然閃現，“ZA!”小傢夥竟然咯咯咯笑齣聲。再配閤翻齣時快慢節奏掌握，看得歡樂極瞭。 之後就喜歡上瞭這個係列，現在會自己主動拿一本，讓大人陪她看瞭。有一次我盤腿坐著，荔枝過來拉我的腳，我沒明白怎麼迴事。她又背對著我靠著坐下來，終於明白原來是要坐到我懷裏一起看書。

買的一套（6本），包括打招呼、不可以、再見、不哭不哭、一起玩、弄髒瞭。主要是傢裏老人給嘟嘟讀，畫麵都是比較生活化，很多都是現實中齣現的場景和事件，讀起來會非常親切，嘟嘟從這套書學會瞭擺手說不可以，不要，再見，也非常熱衷跟各種小動物小朋友做朋友，跟她的毛絨玩具也模仿書裏的畫麵，抱著拍拍，裹被子。還挺適閤傢裏老人帶著一起讀，有字有情節又是教養類的，比較具體，不用他們太費勁。