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出版者:Prentice Hall

作者:King, Richard A./ Swanson, Austin D./ Sweetland, Scott R.

出品人:

页数:544

译者:

出版时间:2002-10

价格:$ 184.87

装帧:HRD

isbn号码:9780205354986

丛书系列:

图书标签:

• 教育财务
• 学校预算
• 教育政策
• 公共财政
• 教育管理
• K-12教育
• 教育支出
• 资金筹集
• 学校运营
• 教育经济学

《学校财务管理：原则与实践》 本书旨在为教育管理者、学校决策者、财务专业人士以及对教育投入感兴趣的读者提供一套全面而实用的学校财务管理指南。本书深入探讨了学校在预算编制、资源分配、成本效益分析、财务报告以及审计等关键领域的理论基础和实际操作方法。 核心内容概览： 学校财务管理概述： 本章首先界定了学校财务管理的范畴、重要性及其在教育机构运行中的核心作用。我们将审视学校财务管理所面临的独特挑战，包括公共资金的来源和监管、非营利组织的特点、以及教育目标与财务效益之间的平衡。同时，本书将阐述高效财务管理对于提升教育质量、保障学生福祉以及实现学校可持续发展的重要意义。 预算编制与执行： 预算是学校财务管理的基石。本书将详细介绍从零基预算到增量预算等多种预算编制方法，并指导读者如何根据学校的战略目标、教学需求、生源变化以及外部经济环境，科学地预测收入和支出。我们将重点讲解编制详细且可执行的年度预算，以及在预算执行过程中如何进行有效的监控、调整和偏差分析，确保资源得到最优化配置。 收入来源与管理： 学校的收入来源多样，包括政府拨款、学费、捐赠、项目资助、服务性收费等。本章将深入分析各类收入的特点、获取途径以及相关的管理和合规要求。本书将提供关于如何制定有效的筹款策略、管理捐赠基金、以及确保所有收入符合相关法律法规和会计准则的实用建议。 支出管理与成本效益分析： 有效的支出管理是控制成本、提高效率的关键。本书将引导读者掌握各项费用的预算控制技巧，例如人员成本、运营成本、教学设备采购、修缮维护等。此外，本书还将重点介绍成本效益分析（CEA）和成本效益分析（CBA）在教育决策中的应用，帮助学校评估不同项目和服务的投入产出比，从而做出更明智的资源分配决策，将有限的资金投入到最能提升教育成果的领域。 财务报告与披露： 透明、准确的财务报告是向利益相关者负责的关键。本书将详细介绍学校财务报告的构成要素，包括收支总表、资产负债表、现金流量表等，并解释如何根据适用的会计准则（如事业单位会计准则或公允价值计量原则）编制高质量的财务报表。同时，本书还将强调财务信息披露的重要性，以及如何向董事会、家长、社区和监管机构清晰有效地传达学校的财务状况。 内部控制与风险管理： 健全的内部控制体系是防范财务风险、保障资产安全的重要屏障。本书将探讨学校内部控制的关键原则，涵盖职责分离、授权审批、资产保护、信息系统安全等方面，并提供构建和维护有效内部控制环境的指导。同时，本书还将分析学校可能面临的各类财务风险，并提出相应的风险识别、评估和应对策略。 财务审计与合规性： 外部审计不仅是验证财务信息真实性的手段，更是提升管理水平的契机。本书将介绍学校财务审计的基本流程、审计师的职责以及审计报告的解读。同时，本书还将重点关注学校在财务方面的各项法律法规和政策要求，指导学校如何确保各项财务活动始终处于合规状态，避免潜在的法律风险。 学校财务管理创新与未来趋势： 随着教育事业的发展和科技的进步，学校财务管理也在不断创新。本书将探讨新兴的财务管理技术，如信息化财务系统、数据分析在财务决策中的应用，以及绿色财务管理等概念。同时，本书还将展望学校财务管理的未来发展趋势，为读者提供前瞻性的思考和指导。 本书的特点： 理论与实践相结合： 本书不仅提供了扎实的理论基础，更通过丰富的案例分析和实践指导，帮助读者将所学知识应用于实际工作中。 结构清晰，逻辑严谨： 全书按照学校财务管理的核心流程和关键环节进行组织，内容层层递进，易于理解和掌握。 语言专业，通俗易懂： 尽管涉及专业财务知识，但本书力求使用清晰、准确且易于理解的语言，避免晦涩的专业术语。 面向多类读者： 无论是经验丰富的财务主管，还是初涉教育管理领域的决策者，都能从本书中获得有价值的指导。 《学校财务管理：原则与实践》是一本不可多得的工具书，它将帮助您在日益复杂的教育环境中，更科学、更高效地管理学校的财务资源，从而更好地服务于教育使命。

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对于一本名为“School Finance”的书，我脑海中浮现的首先是关于教育资源分配的种种疑问。我们常常听到“教育不公”的声音，而财政问题无疑是其中的关键症结。我希望这本书能够深入剖析，究竟是哪些财政因素导致了不同学校、不同地区之间教育资源上的巨大鸿沟。是否会详细介绍各种教育拨款公式，以及这些公式在实践中是如何运作的，又会产生哪些意想不到的后果？ 我特别期待书中能够提供一些关于如何实现教育财政公平的深度分析。是否会讨论消除学区税收差异的可能途径，或者提出一些创新的方法来确保弱势群体能够获得充足的财政支持，让他们不至于在起跑线上就输给他人。我希望能够看到一些关于不同国家或地区在教育财政公平方面的成功经验或失败教训，从而为我们提供借鉴。 此外，这本书是否会触及到教育管理中的财政决策？学校管理者和教育官员在预算编制、资金使用和财务监督方面承担着怎样的责任？是否存在一些普遍存在的管理漏洞，导致资金效率不高，甚至出现腐败现象？我希望能够看到一些关于如何加强教育财政管理的建议，包括如何提高透明度，如何引入第三方监督，以及如何激励管理者更有效地利用有限的财政资源。 我还对书中关于教育技术投资的财政考量很感兴趣。随着科技的飞速发展，学校在信息技术、在线教育平台以及数字化教学资源方面的投入越来越大。这些投入的财政可行性如何？如何平衡技术升级带来的成本与教育效益？是否会探讨一些关于如何可持续地为教育技术提供资金的方案？ 总的来说，我希望这本书能够像一位经验丰富的向导，带领我深入了解教育财政的复杂世界。它应该不仅能解答我现有的疑问，更能激发我提出新的问题，并帮助我理解，一个健康、公平、高效的教育财政体系，对于培养下一代、塑造未来社会是多么至关重要。

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我最近对教育体系中的“钱”是如何运作的产生了浓厚的兴趣，而一本以“School Finance”为名的书，似乎正是我在寻找的那种能够深入探究这一核心问题的读物。我希望能在这本书中找到关于教育资金来源的详细解释，比如，州政府、地方政府和联邦政府各自扮演着怎样的角色？他们是如何筹集这些资金的？是否存在一些创新性的筹资模式，例如通过与企业合作、发行债券或者引入捐赠基金等？ 我特别关注这本书是否会深入分析不同类型的学校在财政资源上的差异。公立学校、私立学校、特许学校，它们的资金构成和分配方式是否有所不同？这种差异又会对学校的教学质量、课程设置以及教师的薪酬福利产生怎样的影响？我希望能够看到一些具体的、有说服力的案例，来佐证这些财政上的区别是如何体现在教育实践中的。 此外，我还在思考，教育财政是否也存在一些“隐形”的成本和不公平现象？例如，学区划分对财政资源分配的影响，或者是由于行政管理效率低下而导致的资金浪费。我希望这本书能够揭示这些潜在的问题，并提出一些改善的建议。是否会有关于如何提高财政透明度和问责制的讨论？如何确保纳税人的钱能够真正用在学生身上，而不是被滥用或挪用？ 我对书中关于教育投资回报率（ROI）的分析也充满了期待。毕竟，教育是一项长期的社会投资，其回报往往难以在短期内显现。那么，如何科学地评估教育投资的效益？是仅仅关注升学率和就业率，还是需要更长远的视角，比如对社会稳定、经济发展和个人幸福感的贡献？我希望作者能够提供一些关于如何衡量和最大化教育投资回报的理论和实践指导。 最后，我希望这本书能够帮助我建立一个更全面、更深刻的对教育财政的理解。它不仅仅是一堆数字和预算，更是关乎教育公平、教育质量和社会发展的重要基石。我希望它能为我打开一扇新的窗户，让我能够以更批判性的眼光看待当前的教育财政体系。

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当一本名为“School Finance”的书摆在眼前时，我的脑海中立刻勾勒出了一幅关于教育资源如何分配、如何运作的宏大图景。我预期这本书会是一次关于教育经济学的深度探索，它将带领我穿越复杂的财政术语和政策法规，去理解金钱在教育系统中的流转轨迹。我希望看到对不同教育模式（公立、私立、特许学校等）在财政上的深入对比，了解它们各自的优劣势，以及这些财务差异如何最终影响到学生个体的学习体验和发展机会。 我特别想知道，这本书会如何解释教育投入与产出之间的关系。毕竟，教育不仅仅是花钱，更是对未来的投资。作者是否会提供一些量化的分析工具，来评估教育支出的效益？例如，如何衡量教学质量的提升，如何评估教师薪酬改革的效果，或者如何计算一个学生在接受高质量教育后，其未来对社会经济的贡献。我希望能够看到一些基于数据和研究的论证，而不是空洞的口号。 我对书中关于教育公平的章节充满期待。教育资源的不均等分配是当前社会普遍关注的焦点，而财政因素往往是其中的核心。这本书是否会深入探讨，哪些财政政策导致了教育的不公平？又有哪些创新的财政机制，能够有效地弥补教育差距，确保每一个孩子，无论其背景如何，都能获得公平的教育机会？我希望能够看到一些具有前瞻性和实践性的解决方案。 此外，我还会关注书中对教育管理和财务监督的讨论。学校和教育机构在财政管理上是否面临挑战？是否存在一些普遍的浪费现象，或者财务透明度不足的问题？我希望作者能够提供一些关于如何优化教育财政管理，提高资金使用效率，以及加强监督机制的建议，确保每一分钱都花在实处。 总而言之，一本关于“School Finance”的书，在我看来，不仅仅是对教育系统运作机制的解读，更是对社会公平、未来发展以及人类潜能开发的一次深刻反思。我希望它能够以严谨的学术态度，结合生动的案例，为我揭示教育财政的奥秘，并启发我思考如何构建一个更美好、更公平的教育未来。

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这本书，如果它真的能够触及到教育领域的财政根基，那么它肯定是一本值得细细品味的著作。我最近在思考，为什么有些学校能够拥有先进的实验室和顶尖的设备，而有些学校却连基本的教材都难以保证？这种巨大的差异，很大程度上就来源于财政资源的分配。我非常想了解，究竟是什么样的机制在决定这些资源的流向？这本书会不会深入探讨税收政策、联邦拨款、州级分配以及地方政府的财政投入等多元化的资金来源？ 而且，我特别关注这本书对于“投入产出比”的分析。毕竟，教育不是一项简单的支出，而是一项对未来社会的投资。那么，如何衡量教育投资的有效性？是通过学生在标准化考试中的分数，还是通过他们的长期就业率和对社会的贡献？我希望作者能够提供一些量化的分析方法，甚至是一些关于如何评估和优化教育支出的建议，让读者能够理解，钱花在哪里最能产生最大的效益。 另外，关于学校的运营成本，我也是充满了好奇。教师的工资、行政人员的开销、教学资源的采购、校园维护以及学生服务的提供，这些都需要大量的资金。这本书会不会详细地剖析这些成本构成？是否存在一些可以削减的非必要开支，或者是一些可以提高效率的方法？我希望能够看到一些具体的、可操作的建议，而不是泛泛而谈。 我还会对书中关于特殊教育和弱势学生群体财政支持的部分给予特别的关注。这些群体往往需要额外的资源和个性化的支持，而这无疑会增加财政的压力。这本书是否会探讨如何确保这些学生能够获得充足的财政保障，以弥补他们可能面临的教育劣势？这关系到教育公平的根本，我希望能有深入的探讨。 总而言之，我期望这本书能够像一本教科书一样，系统地、全面地介绍教育财政的方方面面，并且能够以严谨的学术态度，结合实际案例，为读者提供一个清晰、完整的教育财政图景。我希望它能够帮助我理解，为什么教育财政如此重要，以及它如何影响着我们每一个孩子的未来。

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一本关于教育的财政的书，这听起来确实像一本能够深入剖析教育系统运作核心的读物。我一直对“钱”在教育中的作用感到好奇，尤其是当它涉及到如何公平地分配资源，以及如何最有效地利用有限的资金来提升教学质量和学生发展时。这本书，我预期它会带领我穿越复杂的教育预算、资金来源、拨款机制以及成本效益分析的迷宫。我希望能看到对不同教育模式（公立、私立、特许学校等）在财政上的比较，了解它们的优势和劣势，以及它们是如何影响学生群体，特别是那些来自弱势背景的学生。 我期待作者能用清晰易懂的语言，哪怕是面对非专业读者，也能解释清楚那些听起来可能有些枯燥的财政术语和概念。是否会有案例分析？我非常希望如此。通过真实的例子，来展示教育财政的理论如何在实际操作中落地，以及那些理论上的“完美方案”在现实世界中可能遇到的挑战和变通。比如，某个地区如何成功地通过创新性的资金募集方式改善了学校的设施，或者另一个地区又为何因为不当的财政决策而陷入困境。这些具体的故事，无疑会比干巴巴的理论更能吸引我，也能让我更深刻地理解教育财政的复杂性和重要性。 而且，我希望这本书能触及到教育公平这一永恒的议题。教育财政是如何影响教育机会的均等性的？是否存在一些财政政策，无意中加剧了教育差距？或者，又有哪些财政工具能够真正促进教育公平，让每个孩子都能获得高质量的教育，无论他们的家庭背景如何？我对这些问题的答案充满了期待，并希望作者能够提供一些基于数据的、有说服力的分析，甚至是提出一些能够推动教育财政改革的建设性意见。 我还会关注这本书是否会探讨当前教育体系面临的一些新兴财政挑战，比如技术在教育中的应用带来的成本问题，或者是对教师薪酬和福利的长期可持续性分析。在快速变化的时代，教育系统的财政模式也需要与时俱进。我希望这本书能够提供一些前瞻性的视角，帮助我们理解未来的教育财政将面临哪些机遇和挑战，以及我们应该如何为之做好准备。 最后，我希望这本书不仅仅是提供信息，更能引发思考。它是否会挑战我们对现有教育财政体系的固有认知？是否会促使我们去质疑某些已经被普遍接受的实践？一本真正优秀的图书，应该能够激发读者更深入的探索，并可能促使我们在自己的工作或社区中，为改善教育财政贡献一份力量。我期待它能成为一本既有深度又有广度的作品。

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