解放战争时期的上海学生运动,是上海地下党组织领导的人民革命运动的先锋队和号角手。本书所收入相关文章的作者,都是当年地下学委的领导以及参加解放战争时期上海学生运动的地下党老同志。他们饱含深情的笔墨,为读者展现了解放战争时期上海学生运动的全景,也为那个时期的中共党史研究提供了鲜活的历史素材。更为重要的是,本书所展现的解放战争时期上海青年学生的爱国热情和牺牲精神,特别值得当代大、中学生学习和敬仰,这是当前进行爱国主义教育,实现中华民族伟大复兴的好教材。
此外,本书中所收集的许多文章,大都是集体讨论,大家互相补充印证,学风严谨,史实材料准确,对于读者了解解放战争时期上海各大专院校和相关中学的校史,都有较好的史料参考价值。
中共上海市委党史研究室:系中共上海市委直属事业单位,是中国共产党历史研究部门,也是市委主管党史业务的工作部门;中共上海地下组织斗争史陈列馆:是中共上海局的秘密机关局旧址之一,也是刘长胜同志1946—1949年在沪从事地下革命斗争时的居住地。
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作为一名历史爱好者,我对能够深入了解某个特定历史时期、特定群体活动的细致资料有着强烈的渴求。这本书的题目,尤其是“解放战争时期”、“上海学生运动”和“第二条战线”这几个关键词,精准地击中了我的兴趣点。解放战争是中国近代史上一个极为重要的转折时期,而上海,作为当时的一线城市,其学生的思想动态和行动,往往是社会变革的晴雨表。我对于“第二条战线”的解读尤为好奇,它意味着除了正面战场之外,还有一场更为隐蔽但同样关键的较量,而学生们在其中扮演的角色,无疑是值得深入挖掘的。我期待在这两本书中,能够看到大量一手的史料,例如当时的报刊报道、学生组织的宣言、领导者的讲话、以及普通学生的日记或回忆录。我希望通过这些真实记录,能够了解到上海学生运动的具体发展脉络,他们是如何形成自己的政治立场,又是如何通过各种方式表达自己的诉求,甚至是如何与社会各界进行互动和影响。我希望这本书能够提供一个全面、客观的视角,让我能够理解在那个充满挑战和机遇的年代,上海的学生们是如何用他们的青春和热血,参与到改变中国命运的伟大进程中的。
评分我一直对那种能够深入挖掘特定历史时期社会群体的著作情有独钟,尤其是那些能够提供大量一手资料、展现历史真实细节的作品。这本书的题目,《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编(上下册)》,无疑具备了这样的特质。解放战争时期,中国社会经历了剧烈的动荡与变革,而上海的学生群体,作为社会的一面镜子,其运动状况无疑是理解那个时代的重要窗口。“第二条战线”的提法,更是引人遐想,它意味着在军事对抗之外,还存在着一场更加隐蔽但同样影响深远的思想和舆论的较量,而学生们往往是这场较量中的核心力量。我热切地期待在这两本书中,能够看到关于上海学生运动的丰富史料,包括他们的组织发展、核心理念、宣传策略、以及具体的斗争实践。我希望能从中了解到,在那个充满复杂政治角力和社会思潮的年代,上海的学生们是如何凝聚力量,表达诉求,并为自己的理想而奋斗的。这本书的“史料选编”形式,让我看到了一个直接触摸历史原貌的机会,我渴望通过阅读这些来自当时的文献、报道、回忆录等,去感受那个时代青年人的热血与智慧,并更深刻地理解上海学生运动在解放战争历史中的独特价值和深远意义。
评分对于任何一个热爱中国近现代史的读者来说,解放战争时期都是一个充满戏剧性和重要意义的阶段。而上海,作为那个时期中国最国际化、最开放的城市,其学生运动更是具有独特的代表性。这本书的题目——《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编》——准确地抓住了我的阅读兴趣点。“第二条战线”的比喻,让我对其内容充满了期待,它暗示了在军事对抗之外,还有一场关于思想、舆论和社会动员的较量,而学生们往往是这场较量中的关键力量。我希望通过这套书,能够深入了解上海的学生们是如何在这场“第二条战线”上发挥作用的,他们的运动是如何开展的,他们的诉求是什么,他们面临着怎样的困难和挑战,以及他们的行动最终对历史进程产生了怎样的影响。这本书的“史料选编”属性,意味着我能够接触到第一手的、未经太多加工的历史材料,这对于深入理解历史的真实面貌至关重要。我期待从这些史料中,看到那个时代青年人的激情、理想和困惑,理解他们是如何在时代的洪流中做出自己的选择,并为国家的未来贡献力量。
评分我是一名对近现代史,特别是解放战争时期社会运动有着浓厚兴趣的读者。这本书的书名《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编》立刻吸引了我的注意力。上海在解放战争时期扮演的角色至关重要,而学生运动作为一股重要的社会力量,其发展历程和影响是理解那个时代不可或缺的一环。我特别关注“第二条战线”这个提法,它暗示了一种超越传统军事斗争的策略和战场,而学生群体往往是思想启蒙、舆论引导和基层动员的关键力量。我期待通过这套上下册的史料选编,能够详细了解上海的学生们是如何在复杂的政治环境中展开活动的,他们的运动是如何围绕着国家的前途和人民的命运展开的。我想知道他们具体的组织架构、核心思想、活动内容、以及他们所经历的辉煌与挫折。这本书的“史料选编”属性,意味着我将接触到第一手的、鲜活的材料,这比任何二手分析都更具说服力。我渴望通过阅读这些原始的文献、报道、个人回忆等,去感受那个年代青年学子的激昂与迷茫,去理解他们的选择与奋斗,并从中更深刻地体会到上海学生运动在解放战争全局中的独特作用和历史价值。
评分我对中国近代史,尤其是涉及社会运动和知识分子群体的部分,一直抱有极大的热情。这本书的题目《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编(上下册)》立刻勾起了我的好奇心。解放战争的胜利,并非仅仅是军事上的较量,更是一场复杂的社会和政治博弈,其中“第二条战线”的比喻,尤其点明了意识形态、舆论宣传和群众动员的重要性。上海,作为中国最前沿的都市,其学生群体在其中扮演的角色,定然不容小觑。我期待通过这本书,能够深入了解上海的学生们是如何在这个“第二条战线”上发挥作用的。他们是如何认识和理解当时的政治局势的?他们是如何组织起来,形成一股有影响力的力量的?他们的运动有哪些具体的表现形式,例如集会、游行、抗议、还是更深层次的思想传播?这本书的“史料选编”性质,更是让我看到了获取第一手资料的可能性,我渴望从中看到那些充满年代感的报刊文章、学生领袖的演讲稿、甚至是参与者个人的书信或日记,这些都将是我理解那段历史的宝贵财富。我希望这本书能够让我更清晰地看到上海学生运动在解放战争时期所扮演的具体角色,以及他们为那个时代留下的独特印记。
评分收到这套书的时候,我首先被它厚重的装帧和精美的排版所吸引。这不仅仅是一本历史资料汇编,更像是一件值得珍藏的艺术品。我对解放战争时期的上海一直有着浓厚的兴趣,而“第二条战线”这个概念,更是激发了我对学生运动深入了解的渴望。在那个风云变幻的年代,上海的学生们,作为时代的弄潮儿,他们不仅仅是知识的接受者,更是社会变革的积极参与者。我特别想知道,在国共两党激烈对抗的大背景下,上海的学生们是如何在政治光谱中找到自己的位置,他们的运动是如何与当时的政治格局相互作用,又如何影响了最终的历史走向。这本书的“史料选编”性质,意味着它将提供第一手的、未经太多修饰的真实记录,这对于我这样的历史爱好者来说,是最宝贵的。我期望从中看到那些充满时代烙印的宣言、信件、报刊文章、以及学生们的日记和回忆录,通过这些文字,我希望能触摸到那个时代青年人的脉搏,理解他们的思想斗争和情感世界。了解他们如何在困境中坚持理想,如何在压迫下寻找出路,以及他们对国家未来的憧憬和担忧。这本书无疑将为我打开一扇通往那个特殊年代上海学生运动历史的窗口,让我能更立体、更深入地认识那段波澜壮阔的岁月。
评分我一直认为,历史的厚重感,往往蕴藏在那些被记录下来的、看似平凡的个体行动之中。这本书的题目——《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编》——正是指向了这样一种历史叙事。解放战争时期,中国正经历着一场深刻的变革,而上海的学生群体,作为时代的敏感触角,他们的声音和行动,无疑是那个时期社会风潮的重要组成部分。“第二条战线”的提法,更是暗示了学生运动在意识形态、舆论引导以及社会动员层面的独特价值。我希望这本书能为我提供一个全面而细致的视角,让我能够深入了解上海的学生们是如何在这个“第二条战线”上进行探索和斗争的。我期待看到他们是如何响应时代的呼唤,如何组织起来,又是如何通过他们的言论、文字和行动,来表达他们的理想和诉求。这本书的“史料选编”形式,让我看到了直接接触原始资料的机会,这对我而言是极为珍贵的。我希望通过阅读那些来自当时的报纸、杂志、传单、以及学生个人的书信和日记,能够感受到那个时代青年人的心跳,理解他们的思想困境和精神追求,并更深刻地认识到上海学生运动在解放战争时期所发挥的不可替代的作用。
评分每当我翻开一本新书,尤其是关于历史的,我总是期待能够从字里行间感受到那个时代的温度和气息。这本书的名字《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编》,就有一种强烈的吸引力,它让我联想到那些在风云变幻的年代里,在思想和舆论的战场上默默耕耘的身影。上海,这座充满活力的城市,在解放战争时期,学生的参与和行动,无疑是那个时期社会发展的重要维度。“第二条战线”的说法,更是让我觉得这本书将提供一种不同于传统军事史的视角,深入到社会动员和思想较量的层面。我期待在这上下册的篇幅里,能够看到详实的史料,它们能够清晰地勾勒出上海学生运动的发展轨迹,包括他们的组织形式、主要诉求、以及他们所采取的具体行动。我想了解,在那个复杂而敏感的时期,上海的学生们是如何形成自己的政治认同,又是如何将他们的爱国情怀转化为实际的行动。这本书的“史料选编”形式,为我提供了一个绝佳的机会,去接触那些最原始、最真实的历史记录,去感受那个时代青年人的热情、思考和奋斗,去理解他们如何在这场波澜壮阔的革命中,书写属于自己的篇章。
评分这本书简直是一份沉甸甸的历史宝藏,光是捧在手里就能感受到那个年代的重量。我一直对解放战争时期中国社会各方面的变迁非常感兴趣,尤其是那些在时代洪流中扮演重要角色的群体。上海,这座中国最现代化的城市,在那个动荡的年代,学生们所扮演的角色,以及他们所进行的运动,一直是我好奇的焦点。这本书的题目就直击了这一点——“解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编”。“第二条战线”这个说法本身就极富深意,它暗示了在正面战场之外,还有一股同样关键的力量在默默推进历史的进程。我期待的是,通过这些史料选编,能够清晰地看到上海的学生们是如何将他们的理想、他们的热血、他们的智慧,转化为实际的行动,如何在复杂的政治环境下,为自己的信仰而奋斗。我想了解他们是如何组织起来的,他们的诉求是什么,他们采取了哪些具体的斗争方式,他们的运动又给当时的社会带来了怎样的影响。这些问题,我相信都能在这两本书中找到答案。我已经迫不及待地想 dive into 那些尘封的史料,去感受那个年代青年人的激情与思考,去理解他们是如何在历史的关键时刻,发出属于自己的声音,并为改变中国贡献力量的。这本书的厚度也预示着内容的丰富性和深度,我希望能从中获得一种超越教科书式的、更加鲜活和真实的历史视角。
评分对于我而言,一本优秀的史料选编,最重要的是能够真实、全面地反映历史的原貌。这本书的书名——《解放战争时期第二条战线中的上海学生运动史料选编(上下册)》——就充满了研究的价值和吸引力。解放战争时期,中国社会经历了翻天覆地的变化,上海作为当时重要的政治、经济、文化中心,其学生运动无疑是那个时代不可忽视的组成部分。我尤其对“第二条战线”这个说法感到好奇,它暗示了在军事对抗之外,存在着一场思想、舆论、文化层面的较量,而学生群体往往是这场较量中的重要力量。我希望这本书能为我揭示上海学生们是如何在这条“第二条战线”上行动的,他们的组织形式、宣传方式、斗争策略,以及他们所面临的挑战和机遇。我期待看到不同时期、不同派别的学生运动是如何展开的,他们之间的联系与区别是什么,以及他们的运动对当时的社会认知和政治格局产生了怎样的具体影响。这本书的“史料选编”形式,意味着我可以直接接触到原始的资料,感受那个时代的真实声音,而不是通过二手解读。这对于我理解那段历史的复杂性和丰富性至关重要。我已经准备好,用细致和审慎的态度,去阅读和分析这些珍贵的史料,从中汲取知识,拓展视野,更深入地理解上海学生运动在解放战争中的历史地位和意义。
评分史料多是选编自其他书本,更像是回忆录
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