具体描述
Why do poor and minority students under-perform in school? Do computer games help or hinder learning? What can new research in psychology teach educational policy-makers? In this major new book, James Gee tackles the 'big ideas' about language, literacy and learning, applying his findings to real problems facing educationalists today. He tackles controversial debates such as the New Literacy Studies, and the idea that the academic language required to study, for example, Mathematics and the Sciences, is exclusionary and places unfair demands on poor and minority students. Gee also explores learning outside the classroom, looking at computer and video games and comparing the way a child interacts with others and technology to learn and play, with school-based learning in science classrooms. Bringing together the latest research from a number of disciplines, Language, Literacy and Learning is a bold, ambitious book by a leading figure in the field. It is essential reading for anyone interested in education and language.
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用户评价
哇，拿到这本《Situated Language and Learning》真是太激动了！光是书名本身就充满了引人遐想的空间。我一直在寻找能够深入探讨语言学习如何根植于具体情境的书籍，而这本书似乎恰恰满足了我长久以来的期待。试想一下，我们学习语言，从来都不是孤立地背诵单词或语法规则，而是在真实的互动、在具体的活动中，在解决问题的过程中，在与他人建立联系的努力中逐渐内化的。这本书的名字恰如其分地捕捉到了这一点——“situated”，意即“情境化”的。这让我对书中的内容充满了好奇，它会不会详细剖析各种“情境”是如何影响我们对语言的理解和运用？比如，在课堂上，老师如何设计情境来引导学生开口？在家庭生活中，孩子是如何通过模仿和参与来习得母语的？在工作场所，专业术语和沟通方式又是如何在特定的职业情境中被掌握的？我尤其期待书中能够提供一些具体的案例分析，让我能够清晰地看到理论如何在现实中落地，让抽象的概念变得生动起来。我希望作者能够呈现出不同年龄段、不同文化背景的学习者在不同情境下学习语言的独特之处，从而构建一个更加全面、更加人性化的语言学习模型。我坚信，真正有意义的学习，一定是发生在真实世界中的，而这本书的名字，就像一扇窗户，让我窥见了通往那扇窗户的钥匙。我迫不及待地想知道，书中究竟有哪些深刻的洞见，能够帮助我更好地理解语言学习的本质，并将其应用于自身的学习和教学实践中。这本书不仅仅是一本学术著作，更像是一份探索人类认知和交流方式的地图，它引导我们重新审视那些我们习以为常的语言学习过程，并从中发现新的可能性。
评分当我看到《Situated Language and Learning》这个书名的时候，我的眼前仿佛展开了一幅生动的画面。我一直觉得，我们学习语言，就像是在一片广阔的土壤中播种，而“情境”就是那片肥沃的土壤，是孕育语言能力生长的关键。书名中的“situated”这个词，对我来说，是一个重要的提示，它意味着语言的学习和发展，绝非孤立的抽象过程，而是深深地植根于具体的、动态的、有意义的活动之中。我非常期待这本书能够为我提供深入的洞见，来理解“情境”究竟包含哪些构成要素，以及这些要素是如何相互作用，共同影响语言的学习和发展的。例如，社交互动在语言学习中的作用，任务的导向性如何激发学习者的投入，以及文化背景如何塑造我们对语言的理解和运用。我希望书中能够包含一些详实的案例分析，能够展示不同年龄段、不同文化背景的学习者，在各种各样“情境”中的真实学习经历。这本书的名字，不仅仅是一个简单的陈述，更像是一种邀请，邀请我深入探索语言学习的本质，以及如何才能真正地掌握和运用语言。我希望这本书能够为我提供一些新的视角和方法，帮助我更好地理解和实践“情境化语言学习”，让语言学习的过程变得更加丰富、更加有效、更加具有生命力。
评分这本《Situated Language and Learning》的书名，瞬间击中了我的“学习痛点”。作为一名曾经的学生，和现在偶尔的“学习者”，我深切体会到，死记硬背的知识很难真正转化为能力，而那些在实际应用中获得的经验，却能长久地留在我的脑海里，并且能够灵活运用。书名中的“situated”，让我立刻联想到许多日常生活中语言运用的场景：第一次去国外旅行，点餐、问路、打招呼，每一个简单的交流都充满了挑战，但也正是这些具体的“情境”，让我的口语突飞猛进；在工作中，我需要理解大量的专业术语和行业惯例，这些词汇和表达方式，如果没有具体的业务场景支撑，简直是天书；即使是和家人朋友聊天，我们也会根据谈话的主题、现场的气氛，调整我们的语言风格和用词。这本书是否会深入探讨，这些“情境”的哪些要素，比如社交互动、任务导向、文化语境、甚至是情感投入，是如何影响语言的习得速度、深度和质量的？我特别希望书中能够提供一些基于实证研究的发现，让我看到科学的证据支持“情境化学习”的有效性。此外，我也很好奇，在数字时代，虚拟情境（如在线游戏、社交媒体）在语言学习中的作用是否也会被提及。我期待书中能够提供一些实用的方法和策略，帮助学习者和教育者更好地利用情境来促进语言学习，让学习变得更加生动、有趣、高效。这本书名，就像一个承诺，承诺要带我深入理解语言学习的“根”，而不是停留在表面的“叶”。
评分刚看到《Situated Language and Learning》这个书名，我就有种“找到了！”的感觉。我一直觉得，语言学习最困难也最迷人的地方，就是它总是伴随着具体的场景和体验。书名中的“situated”，就恰如其分地传达了这一点：语言是“情境化”的，它不是孤立存在的，而是深深地融入到我们的生活、工作和社交活动中。我非常好奇，这本书会如何深入地探讨“情境”的构成要素，以及这些要素如何影响语言的习得和发展。例如，我会想知道，在不同的“情境”下，我们是如何感知、理解和运用语言的？是情境中的互动性，还是任务的导向性，抑或是文化语境的特殊性，在其中扮演了更重要的角色？我非常期待书中能够提供一些引人入胜的案例研究，让我看到活生生的例子，来印证“情境化学习”的有效性。例如，一个孩子是如何通过游戏来掌握大量词汇的？一个新移民是如何在日常生活中慢慢学会当地语言的？我希望这本书能够为我提供一些启发，让我能够更好地理解语言学习的内在机制，并将其应用于我的学习实践中，让学习更加贴近生活，更加生动有趣。这本书名，就像一个承诺，承诺要带我走进语言学习的“真实世界”。
评分《Situated Language and Learning》这本书的标题，立刻引起了我极大的兴趣。我一直相信，真正的语言学习，不是在象牙塔里的理论堆砌，而是与现实世界紧密相连的实践过程。书名中的“situated”这个词，精准地捕捉到了我对于语言学习的理解：语言的学习和运用，离不开特定的情境。我好奇这本书会如何定义和解析“情境”这个概念。它会涵盖哪些具体的方面？是简单的物理环境，还是更深层次的社会文化背景、人际互动，甚至是学习者自身的认知和情感状态？我非常期待书中能够提供一些基于实证研究的分析，来揭示情境在语言学习中的关键作用。例如，情境是如何影响学习者的动机、注意力和记忆的？又是如何促进意义的建构和知识的迁移？我希望这本书能够通过丰富的案例，来展示不同情境下语言学习的复杂性和多样性。比如，孩子在家庭中的语言习得，学生在课堂上的互动学习，以及专业人士在工作中的语言应用。这本书的标题，就像是一扇窗户，让我窥见了语言学习的“真相”——它发生在生活之中，与真实的交流和活动息息相关。我期待这本书能够为我提供深入的理解和实用的指导，帮助我更好地把握语言学习的脉搏。
评分《Situated Language and Learning》这个书名，就像一把钥匙，开启了我对语言学习新视角的探索。我一直对语言学习的“隐性知识”感到着迷——那些我们并非刻意学习，却在特定情境下自然而然掌握的语言能力。书名中的“situated”一词，让我立刻想到，语言的学习和使用，从来都不是脱离实际的。它不是冰箱里陈列的真空包装的词汇表，而是埋藏在生活土壤里的种子，在适宜的环境中才能生根发芽。我非常好奇，这本书会如何定义和阐释“情境”这个概念？是仅仅指物理空间，还是包括了社会、文化、情感、认知等更广阔的维度？我希望能看到书中能够提供丰富的案例，来展示不同类型的情境对语言学习的影响。例如，孩子在玩耍中学习语言，老人通过回忆和分享故事来巩固语言，或是新移民在日常生活中摸索适应新的语言环境。这些情境下的语言习得方式，一定存在着巨大的差异，而这本书是否能为我揭示其中的奥秘？我也期待书中能够探讨，在教育领域，如何才能更有效地设计和利用“情境”，来提升学习者的语言能力。是需要更具沉浸感的体验，还是更具互动性的活动？这本书的标题，仿佛在告诉我，要学习语言，就必须走进生活，去感受，去体验，去互动。它不是一份枯燥的说明书，而是一次充满活力的邀请，邀请我去发现语言学习的真正魅力所在。
评分当我看到《Situated Language and Learning》这本书名时，我的脑海中立刻浮现出无数关于语言学习的场景。我常常觉得，很多时候我们学习语言，就像是在一个“真空”的环境中进行，学了很多东西，但到了实际应用的时候，却感到力不从心。书名中的“situated”这个词，仿佛为我指明了一条新的方向，一条回归“真实”的学习之路。我非常好奇，这本书会如何深入地剖析“情境”在语言学习中的作用。是仅仅强调课堂模拟，还是会涵盖更广泛的生活场景，例如在旅途中、在工作场所、甚至是在与家人朋友的日常交流中？我期待书中能够提供一些具体的理论框架，来解释为什么情境如此重要。例如，情境是如何激活学习者的记忆，如何促进意义的建构，如何激发学习者的动机？我也希望能够看到一些不同文化背景下的案例研究，了解不同文化情境下，语言学习的方式和特点。这本书的标题，就像一句温柔的提醒，提醒我语言学习的本质是与世界连接，是参与到实际的沟通和互动中。我迫不及待地想知道，书中究竟会为我打开怎样的“情境之门”，让我能够更深刻地理解语言的生命力，并将其转化为我自身的语言能力。我希望这本书能够提供给我一些实用的指导，让我能够更好地在日常生活中，甚至是在线上的虚拟情境中，更有效地学习和运用语言。
评分读到《Situated Language and Learning》这个书名，我的心中立刻涌起一股期待。我一直认为，学习语言，就如同学习一项技能，需要不断地在实践中磨练，而“情境”就是提供这种实践的最佳场所。书名中的“situated”一词，准确地表达了语言学习与具体环境的紧密联系，它暗示了语言并非独立存在的抽象符号，而是深深地嵌入在我们的生活、文化、和互动之中。我非常好奇，这本书会如何具体地阐述“情境”的概念，以及它在语言习得的各个阶段所扮演的角色。我期待书中能够提供一些令人信服的案例研究，来展示不同类型的“情境”是如何影响学习者的语言理解、运用和迁移能力的。例如，孩子在家庭游戏中的自然习得，学生在项目式学习中的深度参与，以及专业人士在跨文化交流中的策略调整。这本书的标题，就像是一盏指路明灯，照亮了我对语言学习更深层次的探求。我希望通过阅读这本书，能够获得关于如何创造和利用有效“情境”来促进语言学习的宝贵见解，从而让语言学习的过程更加生动、自然，并且富有成效。
评分《Situated Language and Learning》这个书名，对我而言，充满了探索的魅力。我一直认为，语言的学习，绝不仅仅是记忆词汇和语法规则，更是一种“融入”和“体验”的过程。书名中的“situated”，恰恰点出了这一点——语言是“情境化”的。这意味着，学习语言，必须将它置于真实的语境之中，去感受它的生命力，去理解它的适用性。我非常好奇，这本书会如何具体地阐述“情境”这一概念。是仅仅指物理空间，还是包含更复杂的社会、文化、心理等多重因素？我期待书中能够提供丰富的案例研究，来展示在不同的“情境”下，语言是如何被习得和运用的。例如，孩子在玩耍中自然而然地习得母语，学习者在跨文化交流中学会适应不同的表达方式，亦或是专业人士在特定领域内掌握行业术语。我希望这本书能够深入探讨，情境中的哪些元素，例如互动、任务、情感等，能够最大程度地促进语言的学习。我更希望，这本书能够为教育者和学习者提供切实可行的指导，帮助我们在日常生活中，或者是在教学环境中，更好地创造和利用“情境”，从而提升语言学习的效率和效果。这本书的标题，就好像一盏明灯，指引我走向一个更加生动、更加真实、更加有效的语言学习之路。
评分《Situated Language and Learning》这个书名，让我立即产生了一种强烈的共鸣。我长期以来一直认为，脱离了实际应用场景的语言学习，往往是事倍功半的。而“situated”，这个词，就完美地概括了我的这种认识——语言的学习和使用，必然与特定的“情境”紧密相连。我非常想知道，这本书会如何深入地解析“情境”的定义及其在语言学习过程中的具体作用。是仅仅局限于教室里的模拟，还是会扩展到更广阔的生活、工作和社交领域？我期待书中能够提供一些理论上的支撑，来解释为什么情境对于语言的学习至关重要，比如它如何激活学习者的认知过程，如何促进意义的生成，以及如何激发学习者的内在动机。同时，我也希望能够看到一些具体的研究案例，能够生动地展示不同情境下语言学习的独特方式和挑战。这本书的标题，对我来说，仿佛是一种指引，引导我去关注语言学习的“落地性”和“实用性”。我希望能通过阅读这本书，获得更深刻的理解，以及更有效的学习策略，让我能够真正地将语言知识转化为实际的沟通能力。
评分真有人信这些‘big ideas’ about new literacy么……
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