具体描述
《新编日语（4 重排本）》是《新编日语》第四册的修订本。多年来的教学实践证明，《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的，在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用，取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上，对部分内容作了适量的修改与补充。
《新编日语（4 重排本）》是高等院校日语专业基础阶段教材第四册，供二年级上学期使用。《新编日语（4 重排本）》的编写原则是从听说入手，听说与读写并重。参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课，每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语六个部分构成。每课配有练习，既可作为课堂教学的补充，又可作为课外作业。书后附有单词索引。
为了适应时代发展的需求，在修订版的基础上，我们对全书的版式进行了重新设计，并配备了移动学习App，使这本多年来承蒙诸方专家学者肯定和广大师生厚爱的教材具时代气息，焕发出新的光彩。
作者简介
暂缺。
目录信息
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读后感
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用户评价
这本书的难度曲线设计得相当平稳，这一点非常值得称赞。它没有一下子抛出过多令人却 সৈন্যদের的复杂内容，而是采取了一种循序渐进、螺旋上升的策略。比如，在引入某个新的文法结构时，它会首先用最简单的句子展示其基本骨架，然后逐步增加从句和修饰语，直到构建出复杂的长难句。这种层层递进的教学思路，极大地降低了学习的认知负荷，让我在掌握每一个新知识点时，都能有一种“原来如此”的踏实感，而不是一头雾水。而且，对于那些容易混淆的相似语法点，作者似乎早就预料到了读者的困惑，特意设置了对比分析专栏，用直观的方式点明了它们的核心区别和适用场合。这种教学上的“同理心”，是许多教材所欠缺的，它体现了编者对学习者心路的深刻理解和细致入微的关怀。
评分从学习的长期效益来看，这本书的价值在于它对“内功”的打磨。它没有过多纠结于那些过于偏门或不常用的表达，而是将重点放在了构建一个坚实、高效且灵活的语言体系上。它似乎在暗示读者，掌握了这些核心的、高频的表达方式和语法结构，就拥有了应对绝大多数交流场景的底气。我注意到，书中的练习题设计得非常巧妙，它们不仅仅是简单的填空或翻译，而是更多地引导我去进行语言的“重组”和“创造性应用”，比如要求我根据特定情景重写对话，或者用新学的语法点阐述自己的观点。这种注重产出的练习模式，有效地促使我将学到的知识内化为自己的语言能力，而不是停留在被动理解的层面。总而言之，这是一本目标明确、执行到位、能切实提升学习者综合应用能力的优秀教材。
评分我个人对语言学习中的听力材料和文化渗透有着极高的要求，而这本书在这两方面无疑是下足了功夫。我试听了配套的音频文件，发音标准且自然，语速适中，既能保证清晰度，又不失真实对话的节奏感，这对于训练我的听觉反应能力至关重要。更重要的是，音频内容似乎不仅仅是朗读课文，更像是一系列微型情景剧的集合。在学习到特定文化现象相关的词汇时，音频中总能穿插相关的背景介绍或者对话片段，让我能迅速将语言知识与日本的社会习惯、风俗礼仪联系起来。这种“语言+文化”的双重输入，极大地丰富了我对日语的理解维度，让我明白学习一门语言，绝不仅仅是学会如何“说”，更重要的是学会如何“理解”其背后的文化土壤。
评分说实话，当我翻开内页，首先注意到的是其排版的匠心独运。整体布局非常清晰，版式疏朗有致，完全没有那种压迫感。学习资料最怕的就是信息堆砌得密密麻麻，让人望而生畏，但这本书显然深谙此道。每一个新出现的语法点都配有详尽的解释，而且不同级别的难度信息划分得极其明确，初学者和进阶者都能找到自己需要的切入点。我特别喜欢它在例句选择上的考量，这些句子绝非那些生硬的、脱离实际的“教科书腔”，而是仿佛从真实的日本生活场景中直接截取出来的片段，无论是日常对话、商务交流还是文学片段，都展现了语言的实用性和场景感。这种注重语境的教学方式，对于我这种更偏向于实际交流应用的学习者来说，简直是福音。通过这些丰富的例句，我能更好地理解语言的“气息”——什么时候该用这种表达，什么时候那种表达会更地道、更贴切，这比死记硬背语法条文有效得多。
评分这本书的包装设计真是一绝，拿在手里沉甸甸的，一看就知道是下了功夫的。封面那一抹沉稳的靛青色调，搭配着烫金的字体，透着一股子老派的严谨和高级感，让人忍不住想立刻翻开它，探究里面到底藏着多少知识的宝藏。我尤其欣赏它在细节处的用心，比如侧边裁切的整齐度，以及纸张的触感，那种略带粗粝却又坚韧的质地，读起来非常舒服，长时间阅读眼睛也不会太累。当然，作为一册“第4册”，它必然是建立在前面学习基础上的，所以内容必然是更深入、更体系化的。我期待它能像一个经验丰富的向导，带着我已经建立起来的基础词汇和语法框架，去探索日语语言更深层次的奥秘，比如那些复杂句式的精妙构造，以及在不同语境下，那些细微的敬语和谦让语的差别使用。我希望它不仅仅是枯燥的规则堆砌，而是能融入大量的真实语料和文化背景知识，让我能感受到语言背后鲜活的生命力，而不仅仅是应试工具。从外观上来看，这本书无疑是经过精心打磨的，给读者一种“物有所值”的心理预期，让人对即将展开的学习旅程充满信心和期待。
评分4下来，觉得2最难耶。
评分第二课选取的”Christmas Eve“就如同第三册里的”东爱“一样让人非常惊喜。另外关于日本人本身的文章比较深刻，比如日本人的幽默，日本人的忙碌，真心话和场面话，教育，徐福渡海，鑑真的七次东渡让人非常感动。明显文章档次和深度都超越了前三册，让人觉得学有所值。当然还得归功于主讲第一册的香香老师终于再度回归，发音比较舒服，念课文的速度比较慢，声音也比较悦耳，比另外两个男老师都说得更好。
评分4下来，觉得2最难耶。
评分4下来，觉得2最难耶。
评分4下来，觉得2最难耶。
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