具体描述
拥有二十余年儿童作文教学经验的朱天衣，主张以启发引导、说故事的方式，让孩子发挥想象力，写出与主题相关的文字描述。她认为，最重要的是让孩子觉得写作文是一件快乐的事。
在本套书中，朱老师精心挑选了60个主题，写成文本，并亲自走进录音棚，将文本录制成声音，把自己的生活经验和阅读心得融会贯通，穿插在60个主题中，让小朋友一边兴趣盎然地听朱老师说故事，一边联想构思自己的精采内容。当然，偶有某些题目，小朋友比较不容易发挥，朱老师还会依据她丰富的教学经验，给对父母的小提示，让父母和孩子一起动脑，搭建一座包罗万象、五花八门的作文世界。
除了这60个主题，朱老师还精心设计了数十种文字游戏，包括字词接龙、多音字、同音易错字、反义词、标点符号、猜灯谜、声音描述等等，让孩子能一边轻松玩游戏，一边还能借着游戏，增长语文基本功，打好语文运用的基础。
如何使用这套教材
1.一个星期消化一个单元。
2.让孩子坐在桌前，备好纸、笔、橡皮擦，听完一个单元就动笔练习写。
3.不会的字先以注音代替，全篇完成后再查字典，中途尽量不中断。
4.低年级以下的小朋友，可以练习口说作文，父母代为记录后再念给孩子听。
作者简介
朱天衣，出生于文学世家，耕耘作文教学达20余年，2000多位学生。全年在各地演讲、带领文学营、小小记者营等活动，以独创“说故事玩作文”法，引领小学生喜爱作文、写好作文。2007年在脸谱出版《朱天衣的作文课１》，年销售三万多本，其简体版在大陆更是创下首印16万本的佳绩。
目录信息
1. 美食 2. 最好玩的地方 3. 害怕 4. 脸红的时候 5. 风 6. 新卖火柴的小女孩
7. 我记得 8. 我开了一家店 9. 蚊子 10. 我的偶像 11. 时光之旅 12. 我是一张纸
我的心爱宝贝
1. 我的心爱宝贝 2. 妈妈的心情 3. 爸爸的拿手绝活 4. 梦 5. 圣诞佳节 6. 魔法世界
7. 欢乐新春 8. 迎向春天 9. 烦恼 10. 六十年后的我 11.如果有一天…… 12.我的桃花源
走春
1.和书中人物作朋友 2. 拥抱大自然 3.三十年后的我 4.我是一只流浪狗 5.小溪的哭诉
6.感官之旅－－嗅觉 7.小题大作与大题小作 8.热闹庆端阳 9.游泳池畔
10.伤 心 11.闻香下马 12.幸福公式
和书中人物做朋友
1.花花世界 2.清明扫墓 3.挑食大王 4.雨 5. 暑假的美好时光 6.鬼门开
7.特别的老师 8.月 9.我是一棵树 10.圣诞天使 11.冷 冬 12.除旧布新游戏读本
花花世界
1.走春 2.无价之宝 3.手足之情 4.秘密花园 5.听海 6.台风天
7.伤疤 8.秋凉 9.发明大王 10.台湾之光 11.我喜欢 12.营养午餐
· · · · · · (收起)
读后感
小时候被家长勒令参加的各种兴趣班中，有一门就是作文课，可惜当时我从未真正享受过这门课程，仅仅是应付了事，最大的感受就是提笔感觉害怕，感觉无内容可写，那滋味很是折磨人。 现在接触到朱天衣老师的《朱天衣的作文课》一书，却看的津津有味，情不自禁地感叹如果当初有这...
评分早前的《台湾文学选刊》，让我知道了朱天文、朱天心，这次从《朱天衣的作文课》中又见到了朱天衣，朱氏三姐妹的是了得，一家三姐妹，个个手下漂亮。 作为一名作家，朱天衣的作文课也有别样的味道。我想，可以称之为，文学的味道。不过，这里所说的文学味道可不是文绉绉...
评分回想起小时候写作文时候的抓耳挠腮，绞尽脑汁，好一段不堪回首的往事。偶尔有机会读到了这套《朱天衣的作文课》，好想穿越回过去，给当时在写作沼泽中挣扎的自己送上这一套书。如果当时的自己读过这样一本书，那么写作将会想呼吸和说话一般自然，流畅。 这一套书共有5册，第一...
评分 评分转自每日新报http://epaper.tianjinwe.com/mrxb/mrxb/2016-11/15/content_7529924.htm 王小柔 写作是孩子自我表现很自然的一种方式，简单来说，会说话就应该可以提笔写书，而文字只是工具，如果孩子已会使用注音符号或简单的汉字，应该就可以开始写作。 阅读不仅能提...
用户评价
这套作文辅导书是写给家长看的，朱天文自己设立一个孩子的视角，作为童话写作者而言，她兼具儿童和成人的双重体验，然后教育家长应该如何引导孩子利用场景、生活、亲情关系去思考作文写作的情感深度与素材外延，启发家长如何提高孩子写作文的兴趣。
评分朱老师原来是女的啊，还是一位妈妈。她在书里说她从小就怕毛毛虫，所以从小就不断地和她女儿说毛毛虫多可爱，希望女儿喜欢毛毛虫，可以当她的护花使者！ 哈哈哈哈！ 朱老师说出版这套书，是因为看到很多为考试出版的作文教材。她认为快乐是学习的最大动力，也是必要条件，通过对日常生活、玩耍、人情世故的观察和体验到的愉悦，并记录下来，随着心智和逻辑思维的成长，就能慢慢达到写作的目标。 她做到了！这套书真吸引人，真欢乐啊！看到这套书的小朋友们有福啦！
评分写作，不是牧羊——只要有草，羊是吃着吃着就会长大的；同理，写作，不是读着读着，自然会的。“操千曲然后晓声”，写作是需要不断练习的。好多人，书一本又一本地读，但就是不愿意写文章。写的能力，没有被充分发掘出来。写不好，也就正常了。
评分朱老师原来是女的啊，还是一位妈妈。她在书里说她从小就怕毛毛虫，所以从小就不断地和她女儿说毛毛虫多可爱，希望女儿喜欢毛毛虫，可以当她的护花使者！ 哈哈哈哈！ 朱老师说出版这套书，是因为看到很多为考试出版的作文教材。她认为快乐是学习的最大动力，也是必要条件，通过对日常生活、玩耍、人情世故的观察和体验到的愉悦，并记录下来，随着心智和逻辑思维的成长，就能慢慢达到写作的目标。 她做到了！这套书真吸引人，真欢乐啊！看到这套书的小朋友们有福啦！
评分小作文，大智慧。
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