具体描述
這一堂是自然課，老師把天平放在桌子上。
「這是天平，現在把紅色的盒子放在這個上面，這邊會向下了。老師希望這支桿子變成一直線。同學們，桿子會在什麼時候變成一直線呢？」
老師問了問題後，許多小朋友都舉手想要搶答。
「小弦，你說說看。」
小弦很帥氣地站起來，回答說：
「運氣好的時候！」
媽媽呆住了。
身為名作家的小孩，廣瀨弦從小一直很抗拒媽媽寫他的故事。做母親的只好瞞著兒子悄悄記錄下來，自己珍藏。
在幼兒園大受女生歡迎的小弦；小學時在暗戀的女孩面前，像猴子一樣跳來跳去的小弦；一天罰站五次也不稀奇的小弦；老是擺臭臉的叛逆期，卻在跟死黨偷喝醉之後，親密拍著媽媽肩膀的小弦……
這些，全部都要寫下來，因為一不小心，媽媽的小弦就長大了。
一個母親看待「孩子」這種奇妙生物的成長，心情就是這麼複雜。
直到母親過世之後，廣瀨弦才發現這份密藏了三十餘年的手稿，也才釋懷，無論「小弦」有多麼不像自己，那就是盈滿了盲目母愛的眼睛，所看到的他。
《我的猴兒子》，佐野洋子投入了全付生命，這一生最獨一無二之作。
作者简介
佐野洋子Sano Yoko（1938～2010）
1938年出生於北京，兒時在北京度過。1962年自日本武藏野美術大學設計系畢業，曾留學德國柏林造型大學學習石板畫。
繪本作品眾多，如《活了一百萬次的貓》、《老伯伯的雨傘》、《五歲老奶奶去釣魚》等。2003年榮獲日本政府頒發給貢獻卓著藝術家的「紫綬褒章」。2008年獲頒「嚴谷小波藝文賞」。《熊爸爸》榮獲日本繪本獎、小學館兒童出版文化獎。《我的帽子》獲日本講談社出版文化繪本獎，入選日本全國學校圖畫館協議會選定優良繪本。短篇童話集則有《當我是妹妹的時候》等。
此外，她也著有散文集《貓咪，請原諒我》、《無用的日子》、《普通才偉大》、《沒有神也沒有佛》（獲頒小林秀雄獎）、《靜子》等。並寫作童話《打開那個院子的門的時候》、小說《酷酷氏的結婚，奇奇夫人的幸福》等。
2010年11月辭世，享年72歲。
目录信息
遙遠的過去
答對了
Seven
從眼睛通到鼻子
啊、啊──
是阿英的
谷端同學
鼴鼠的蛋蛋
小良
好朋友同盟
巧克力棒
瘋瘋癲癲的呆瓜
十三歲
點滴
青春
三得利OLD威士忌
不幸
所愛的人
〈代後記〉 文◎廣瀨弦（佐野洋子之子／小弦）
· · · · · · (收起)
读后感
家庭聚会里，母亲和哥哥喜欢说些我小时候的趣事： “你妈妈小时候可爱出风头了。幼儿园在部队文艺汇演，她们的演出结束，在等待下一个节目间隙，你妈没过够上台的瘾，从幕布后探出胖头来东张西望，身边的叔叔阿姨都哈哈大笑起来！” “我妹小时候比我上进多了，有一次考试没考...
评分家庭聚会里，母亲和哥哥喜欢说些我小时候的趣事： “你妈妈小时候可爱出风头了。幼儿园在部队文艺汇演，她们的演出结束，在等待下一个节目间隙，你妈没过够上台的瘾，从幕布后探出胖头来东张西望，身边的叔叔阿姨都哈哈大笑起来！” “我妹小时候比我上进多了，有一次考试没考...
评分 评分下午带儿子去图书馆，因为很累，就想找本比较轻松的书看，比如美食植物什么的，没找着，却看到了这本小书，觉得好像很有意思，就拿过去给儿子看封皮，他大笑，然后冲我做个鬼脸。嘿，还真是个猴子呢。书呢，是简单记录一些儿子成长的片段，有很多能引起同感啊，我就会小声读一...
用户评价
这本书的叙事方式也极具匠心。它不是按照线性时间顺序推进，而是通过一些跳跃性的、碎片化的记忆片段，将整个故事 mosaic 般地拼凑起来。这种结构让我感觉自己像是一个侦探，在字里行间寻找线索，试图还原出那个完整的图景。刚开始的时候，我可能会有些摸不着头脑，但随着阅读的深入，我越来越沉迷于这种探索的过程。那些看似不相关的细节，最终都会汇聚成一股强大的力量，揭示出人物的内心世界和故事的深层含义。我尤其欣赏作者在处理时间流逝和人物关系变化时所展现出的功力。它不是简单地告诉我们“时间过去了”，而是让我们在字里行间感受到时间的痕迹，感受到角色在时间中的成长与改变。这种叙事方式，也更加贴合我们真实的记忆模式，充满了偶然性和意外性，但也正是这种“不完美”，让整个故事更加真实可信。
评分《我的猴兒子》中最令我着迷的是它对于“孤独”与“连接”的探讨。我能够从字里行间感受到角色的内心深处，那种渴望被理解、渴望被接纳的情感。而“猴兒子”的存在，似乎就是一种连接，一种打破隔阂、建立情感桥梁的方式。我常常在想，在现代社会，我们每个人或多或少都承受着某种形式的孤独，而如何找到属于自己的连接，如何与他人建立深厚的情感纽带，是每个人都需要面对的课题。《我的猴兒子》并没有给出简单的答案，而是通过故事中人物的经历，展示了这种连接的复杂性与珍贵性。它让我反思，在追求独立自主的同时，是否也忽略了那些来自他人的温暖与支持。我喜欢这种能引人深思，能帮助我更好地理解自身与他人的关系的书。它不是在说教，而是在引导，用故事的力量，触动我的内心。
评分这本书的书名《我的猴兒子》一开始就勾起了我的好奇心。它没有那种直白的、好像在兜售故事的宣传语，而是用一种充满亲切感和生活气息的词语组合，让我立刻联想到一些温馨又有些许荒诞的家庭场景。我是一个对“非典型”家庭关系描写特别感兴趣的读者，总是会被那些打破常规、却又饱含真挚情感的故事所吸引。所以，当我在书店的货架上瞥见它时，我的目光几乎是被它定住一般。我忍不住拿起它，翻开扉页，只是看了看作者的名字和那个令人玩味的标题，就已经在脑海中勾勒出了无数种可能性。是真正的拟人化，还是某种象征性的比喻？是奇幻元素，还是现实主义的隐喻？这些疑问像一团团小小的火苗，在我心里跳跃着，驱使我想要深入其中，去探寻那个隐藏在“猴兒子”背后的故事。我尤其喜欢这种有留白的设计，它给了读者足够的想象空间，而不是一股脑地把所有信息都塞给你，让你成为一个被动的接受者。它更像是在邀请我，共同参与到这个故事的创造过程中来。
评分《我的猴兒子》最让我印象深刻的，是它对于情感的细腻描绘。作者没有用过于华丽的辞藻，而是用最朴实、最接地气的方式，将人物内心的波澜展现在读者面前。我能够感受到那种隐藏在沉默中的关怀，那种欲言又止的担忧，以及那种在误解与包容中逐渐加深的羁绊。很多时候，我们都习惯于用语言去表达爱，但真正的爱，往往体现在那些无声的行动中，体现在那些不经意的眼神里。《我的猴兒子》恰恰捕捉到了这一点。它让我反思自己在与亲近的人相处时，是否也过于注重语言的表达，而忽略了那些更深层次的情感交流。书中某些场景，让我鼻子有些发酸，甚至忍不住低语几声，仿佛置身其中，一同经历了那些心路历程。这种情感的共鸣，是任何技巧都无法替代的，它源于作者对人性的深刻洞察，以及对生活真实面貌的尊重。我喜欢这种能让我思考、让我回味的书，它不仅仅是一个故事，更是一次心灵的洗礼。
评分这本书的书名《我的猴兒子》，本身就带着一种极强的画面感和情感张力。它没有那种过于直白的表达，而是用一种充满诗意和想象力的方式，勾勒出一种既亲近又疏离，既熟悉又陌生的关系。我喜欢这种留给读者想象空间的设计，它能激发读者自身的创造力，让每个人都能在其中找到属于自己的解读。在阅读的过程中，我不断地尝试去理解“猴兒子”这个概念所代表的意义，它可能是一种象征，也可能是一种隐喻，更可能是一种超越血缘的情感寄托。我欣赏作者在处理这种复杂情感时的细腻与克制，它不是简单地将一种情感强加于读者，而是通过场景的设置，通过人物的互动，让读者自己去体会，去感受。它让我觉得，这本书不仅仅是在讲一个故事，更是在引导我进行一次关于情感、关于家庭、关于爱的深度探索。
评分这本书的语言风格也极具特色。它没有使用那种晦涩难懂的词汇，或者华丽空洞的修辞，而是用一种非常朴实、却又富有张力的语言，将故事娓娓道来。我能感受到字里行间流淌着一种真挚的情感，一种对生活的热爱，以及一种对人性的深刻洞察。那些描述“猴兒子”的段落，更是充满了生命力，仿佛我能看到他活泼的身影，听到他纯真的笑声。这种语言的魅力，在于它的简洁而有力，在于它能精准地捕捉到人物内心的细微之处，并将之放大，呈现在读者面前。我喜欢这种不矫揉造作的写作风格，它让我觉得仿佛在和作者面对面交流，分享彼此的情感和感悟。它不是在“写”故事，而是在“讲述”故事，用最真诚的方式，打动我的心。
评分《我的猴兒子》带给我一种非常特别的阅读体验，它不是那种看完就忘的书，而是会在读完之后，依然在脑海中萦绕，引发我不断的思考。我发现自己会时不时地回想起书中的某个场景，某个对话，甚至是某个词语。这些细节在我脑海中不断发酵，让我对其中所蕴含的意义有了新的理解。这是一种非常罕见的体验，通常我读完一本书，就会进入下一本，但这本书却让我慢下了脚步。它让我重新审视了自己的生活，思考了自己与身边人的关系，甚至是对“爱”这个字有了更宽泛的理解。我喜欢这种能触及灵魂深处，能引发持续性思考的书。它没有给我明确的答案，而是提供了一个思考的框架，让我自己去填补和完善。这种互动式的阅读，让我感到自己不再是旁观者，而是参与者。
评分这本书的结构设计让我颇为惊叹。它并非遵循传统的叙事模式，而是通过一种更加自由、更加个人化的方式来呈现故事。我能感受到作者在刻意打破常规，在试图寻找一种更适合表达某些情感和观念的载体。那些看似跳跃的章节，那些看似不经意的细节，最终都会在我的脑海中串联起来，形成一个完整的、令人回味的画面。我喜欢这种挑战读者思维定势的写作方式，它让我保持一种持续的探究欲，不断地在字里行间寻找新的意义。它就像一个精巧的迷宫，每一条岔路都可能通往新的发现，而最终的目的地，则是对人物内心世界更深层次的理解。我欣赏这种勇于尝试、不拘一格的创作态度，它让阅读本身也变成了一种充满惊喜的旅程。
评分初读《我的猴兒子》，我最先感受到的便是那股扑面而来的生动与鲜活。作者的笔触并非那种精雕细琢、一丝不苟的风格，反倒有些粗粝，但正是这种粗粝，赋予了文字一种独特的生命力。它不是在向我展示一个完美的故事，而是在描绘一群有血有肉、有缺点有情感的角色。我很容易就能代入其中，感受他们的喜怒哀乐，他们的挣扎与成长。特别是关于“猴兒子”的描写，我总觉得其中蕴含着一种原始的、未经雕琢的野性，以及那种纯粹的、不加掩饰的情感表达。这让我联想到生活中许多不善言辞却内心炽热的人，或者那些在社会规则之外，依然保持着自己独特生存方式的个体。我常常在想，作者是如何捕捉到这种微妙的、难以言说的特质的？是通过细致入微的观察，还是通过某种特殊的感悟？书中那些看似零散的片段，组合在一起却能形成一股强大的共鸣，让我对“家庭”、“亲情”以及“成长”这些概念有了更深层次的理解。它不像有些书那样，上来就抛出一些惊天动地的事件，而是通过日常生活的点滴，慢慢渗透，让你在不经意间被感动，被触动。
评分《我的猴兒子》最打动我的地方，在于它对“成长”这个主题的深刻描绘。这里的成长，并非那种一蹴而就、突然顿悟式的转变，而是充满了迷茫、试探，以及无数次跌倒又爬起的反复过程。我能从“猴兒子”身上看到那种未经世事的纯真，也能看到他在经历过一些事情后，逐渐显露出的成熟与担当。这种成长，不是简单的外在变化，更是内在的蜕变。它让我反思自己的成长历程，那些曾经的困惑，那些曾经的挣扎，那些曾经的喜悦，似乎都在书中得到了某种程度的映照。我喜欢这种能够引起读者共鸣，能够让读者在书中找到自己身影的书。它没有粉饰太平，而是真实地展现了成长的艰辛与美好，也让我对未来的成长充满了期待。
评分佐野洋子写儿子的书，和那本《那可不行哟》类似，以对话构成的短篇目为主，以场景推动叙事，虽然我更喜欢长的完整 的写法，像《我可不那么想》《猫咪，请原谅我》那样，但本书中有些篇目如《点滴》、《奥特曼》，还有三个男孩那几篇，仍不失可爱，读给皮听。
评分字與意的距離、當局者與旁觀者的差距，或許就像這淺淺行間裡，散發出佐野洋子既近卻遠的寫作方式。如同『小弦』在後記所寫的那般吧：『同一時間，同一地點發生的事情，我所看到的看和他感覺到的，也許是不一樣的。或許，我們同時對同一件事情有著不一樣的體會。是這樣嗎？會是如此嗎？』 身為母親這座島嶼，用筆慢慢通往兒子這座島。其軌跡曖曖晃晃，卻總是溫暖啊。
评分字與意的距離、當局者與旁觀者的差距，或許就像這淺淺行間裡，散發出佐野洋子既近卻遠的寫作方式。如同『小弦』在後記所寫的那般吧：『同一時間，同一地點發生的事情，我所看到的看和他感覺到的，也許是不一樣的。或許，我們同時對同一件事情有著不一樣的體會。是這樣嗎？會是如此嗎？』 身為母親這座島嶼，用筆慢慢通往兒子這座島。其軌跡曖曖晃晃，卻總是溫暖啊。
评分佐野洋子写儿子的书，和那本《那可不行哟》类似，以对话构成的短篇目为主，以场景推动叙事，虽然我更喜欢长的完整 的写法，像《我可不那么想》《猫咪，请原谅我》那样，但本书中有些篇目如《点滴》、《奥特曼》，还有三个男孩那几篇，仍不失可爱，读给皮听。
评分这种感情浓度有点朦胧，get不太到，迷迷糊糊读完了
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