具體描述
著者簡介
圖書目錄
張祥龍序：感受非暴力氣韻—小剛的藝哲和哲藝…………………001
周春健序：無竟寓書畫散記……………………………………………003
李弢序：書畫閤道，醫易同源—觀柯子習藝研幾有感……………007
燕凱序：無言的顯象—無竟寓書畫藝術中的時代蹤跡……………015
【經典箋注】…………………………………………………………………025
虞世南《筆髓論》注…………………………………………………026
【心畫微言】…………………………………………………………………051
書畫觀復：書畫藝術作為日常修養的生活方式……………………052
“誌於道、據於德、依於仁、遊於藝”
——以王羲之、王徽之、顧愷之為例………………………………066
“繪事後素”與“文質相復”………………………………………084
“筆墨當隨時代”中的天人古今文質關係…………………………098
【翰墨口義】………………………………………………………………… 111
感應與仁通：《筆髓論·辨應》題解……………………………… 112
筆力與形氣：《筆髓論·辨應》選講………………………………125
筆法動作與氣化節律：《筆髓論·釋真》選講……………………139
餘地、觸感與覺知：“指實掌虛”釋義……………………………167
不從俗，不泥古：兩種執筆法與三種調鋒法………………………191
“臨帖禪修”的五個步驟……………………………………………204
臨摹與自然書寫：金石拓本、墨跡摹本與刻帖……………………221
由勢生形：為什麼漢代書法適閤入門臨習…………………………236
窮神遠瞻，憑虛負重：張芝書法讀帖與臨習………………………244
筆墨與調氣：學畫入門………………………………………………270
書畫觀復與濛養生活：與燕凱對談書畫學習………………………277
道、德、仁、藝：與李辛、鍾鷹揚的文武醫對談…………………320
· · · · · · (收起)
周春健序：無竟寓書畫散記……………………………………………003
李弢序：書畫閤道，醫易同源—觀柯子習藝研幾有感……………007
燕凱序：無言的顯象—無竟寓書畫藝術中的時代蹤跡……………015
【經典箋注】…………………………………………………………………025
虞世南《筆髓論》注…………………………………………………026
【心畫微言】…………………………………………………………………051
書畫觀復：書畫藝術作為日常修養的生活方式……………………052
“誌於道、據於德、依於仁、遊於藝”
——以王羲之、王徽之、顧愷之為例………………………………066
“繪事後素”與“文質相復”………………………………………084
“筆墨當隨時代”中的天人古今文質關係…………………………098
【翰墨口義】………………………………………………………………… 111
感應與仁通：《筆髓論·辨應》題解……………………………… 112
筆力與形氣：《筆髓論·辨應》選講………………………………125
筆法動作與氣化節律：《筆髓論·釋真》選講……………………139
餘地、觸感與覺知：“指實掌虛”釋義……………………………167
不從俗，不泥古：兩種執筆法與三種調鋒法………………………191
“臨帖禪修”的五個步驟……………………………………………204
臨摹與自然書寫：金石拓本、墨跡摹本與刻帖……………………221
由勢生形：為什麼漢代書法適閤入門臨習…………………………236
窮神遠瞻，憑虛負重：張芝書法讀帖與臨習………………………244
筆墨與調氣：學畫入門………………………………………………270
書畫觀復與濛養生活：與燕凱對談書畫學習………………………277
道、德、仁、藝：與李辛、鍾鷹揚的文武醫對談…………………320
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
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柯老師論風花雪月、歌舞升平還是最好的。
评分連讀瞭兩遍，柯老師對道的闡述很到位，也可以當作兵書、拳譜來讀。佩服。
评分非常好看，大概是恰如其分在今日相逢瞭！
评分非常好看，大概是恰如其分在今日相逢瞭！
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