自卑与超越(精装版)

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出版者:北京联合出版公司
作者:[奥地利] 阿尔弗雷德·阿德勒
出品人:
页数:280
译者:马晓娜
出版时间:2016-5
价格:39.80
装帧:精装
isbn号码:9787550274945
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 阿尔弗雷德•阿德勒
  • 心理学、精神分析、心理学著作
  • 成长
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  • 奥地利
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具体描述

全书从个体心理学观点出发,通过大量实例,从教育、家庭、社交、伦理、婚姻等多个领域阐明了人生道路的方向和人生意义的真谛,帮助人们正确面对自卑感和缺陷,正确对待职业、融入社会、理解生活、探究潜意识,所以具有深刻的哲理性和巨大的学术价值。

翻译来自完整英文译本,具有原创性。翻译精准、流畅,读来毫不晦涩。译者为心理学专业译者,更好地把握阿德勒的理论与思想,精辟地体现了本书在指导读者寻找生命意义方面的定位。

同款平装版年销量破100000册,多次修订,文本质量有保证。

版式简洁明晰,重要语句加粗显示;精装套封设计,圆形脊背装帧大方;黑色烫金设计书名,尽显经典大气;黑天鹅象征重生,诠释生命之“超越”,与内文相得益彰。

作者简介

阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler, 1870~1937),奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。弗洛伊德的学生之一。

阿德勒有《自卑与超越》《个体心理学的理论与实践》等著作,他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。

目录信息

第一章 我们对于意义的追寻
1 生活于你的意义
2 生命中的三大问题
3 真正的生命意义
4 童年对人生的影响
5 童年记忆的重要价值
6 合作的重要性
第二章 心灵和身体
1 心灵和身体的联系与冲突
2 情感影响发展
3 身型、性格与心智
第三章 自卑与超越
1 自卑情结
2 追求优越感
3 设立有意义目标
第四章 童年记忆
1 理解记忆
2 关于早期记忆的六个案例
3 行为的根源——早期记忆
第五章 梦
1 关于梦
2 弗洛伊德学派与梦
3 个体心理学派与梦
4 梦的构成
5 典型的梦
第六章 家庭的影响
1 母亲的影响
2 父亲的角色和责任
3 为人父母
第七章 学校的影响
1 教育的变革
2 教师的角色
3 学校里的合作与竞争
4 天赋与习得
5 区分孩子的个性
第八章 青春期
1 青春期心理及生理特征
2 青春期的挣扎
3 青春期的性意识萌芽
4 正视青春期
第九章 犯罪及预防
1 犯罪心理
2 罪犯的类型
3 合作的重要性
4 如何矫治犯罪行为
第十章 职业问题
1 平衡生活的三条纽带
2 职业的早期训练
3 影响职业选择的其他因素
4 对待职业的态度
第十一章 个体与社会
1 宗教信仰
2 政治活动和社会活动
3 利己主义
4 过失犯罪
5 社交兴趣与社会平等
第十二章 爱与婚姻
1 爱、合作与社会兴趣的重要性
2 夫妻是平等的伙伴关系
3 不适合结婚的人
4 婚姻观与人生观
· · · · · · (收起)

读后感

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“一个人在五岁之前,其生活经验已经决定了他(她)成年后解释自身遭遇和回应的方式,对于“对这个世界和自己应该期待些什么”有了基本的答案。” ——阿尔弗雷德•阿德勒 阿尔弗雷德•阿德勒是著名的奥地利心理学家,个体心理学派的创始人。他在思想最成熟的1932年写...  

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作為一個外行人和未成年人,讀此書有兩個階段,先是是瞭解自己,其次才是試圖治療自己。此為讀後感。 頭一次讀這本書,恰好是在一年前。也許根據心理的選擇,看見的都是那些我的問題和問題的起源。我發現了自己的病癥所在,卻苦於沒有解決方法。我那時想:這些混蛋都是只...  

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合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来,一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力,而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派,我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且,这种合作精神其实也是和许多...  

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其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...  

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总算看完了。感觉每个心理学大师都有自己特定的立场,而且能把他们遇到的问题和自己发现的理念结合起来,解释的都挺完美。这位大师的立场就是把心理问题归结到合作上~用个没有嘲弄意味的比喻,很像“盲人摸象”。 个人很喜欢本书结尾他对于婚姻关系的解说“我们居住在地球上,...  

用户评价

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有些观点已经相对过时了。就像他说婚前性行为的观点。最大的要点就是人要学会合作,做一个对社会有用的人。

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愣是把阿德勒的个体心理学翻译成一本毒鸡汤我也是服了。随随便便摘抄几句都能成为朋友圈热门话题。 对于经典著作以后还是选择旧版吧,正统科班不想要被励志。 但里面对于家庭模式对于教育理念确实有很好的指导意义。 我想假如某个良心发现的问题儿童看到这本,大概会忍不住笑出声吧。

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总体还行,有些观点可笑,有些观点可取

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文艺青年都还读一读

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社会心理学,一看到“所有生命意义的真正标志是:可以与他人分享,且得到绝大多数人认可”,就不想看了。 槽点:一些人不愿意面对工作,解决两性问题最完美的方法是一夫一妻制,不要孩子组建家庭对人类发展无意义

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