具体描述
作者简介
席宣，中共中央党史研究室研究员。自1954年起一直从事党史教学和研究工作。曾撰写《中国共产党的七十年》一书“文化大革命”部分。与人合著《新中国史略》、《二十世纪中国史纲》、《中国共产党七十年讲座》等书。发表过《关于“文化大革命”起因的探讨》、《关于“无产阶级专政下继续革命的理论”》、《“文化大革命”和平均主义》《“文化大革命”始末》等文章二十余篇。1993年离休。
金春明，1952年开始从事中共党史的教学和研究工作。现任中共中央党校教授、中共党史博士研究生导师、中国中共党史学会常务理事、中国毛泽东思想理论与实践研究会副会长。近年主要从事中共党史社会主义时期，特别是“文化大革命”史的研究工作。主要著作有：《“文化大革命”论析》、《谈彻底否定“文化大革命”》、《建国后三十三年》、《中华人民共和国简史》（主编）、《不平凡的七十年》（合著）、《毛泽东思想发展史》（主编）等十多本，各类文章一百多篇，曾多次获奖。
目录信息
读后感
基本都是正史。 我看的是1996年的版本，文字错误很多，以为是盗版。 两位教授是党史研究的专家。 对于历史的细节描述比较少，结论比较多。 由此可以了解官方对于“文化大革命”的观点。1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，作者的观点是...
评分我曾经告诉孩子们：越宏大的东西越没有力量。为了批判假大空的文风，我还给他们读了黄继光的通讯——那个东西，居然是在某日报选编的优秀作品集里。 但这可能会被认为，是为了课堂气氛而选取的极端案例。 我后来选了俩人民日报的文章，一个社论一个新闻，以证明黄同志的先进...
评分此书是十几年前看的，那时候刚高一的时候，是我接触到第一本关于文革稍微详细的书，很多书内具体的描写模糊淡忘了，但是给我留下的却是文革主要的脉络。人物关系，无可避免的是能够出版的文革历史书，都要以1981的关于建国以来党的若干历史问题的决议，为精神，不可能有更深入...
评分基本都是正史。 我看的是1996年的版本，文字错误很多，以为是盗版。 两位教授是党史研究的专家。 对于历史的细节描述比较少，结论比较多。 由此可以了解官方对于“文化大革命”的观点。1981年6月中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，作者的观点是...
评分我曾经告诉孩子们：越宏大的东西越没有力量。为了批判假大空的文风，我还给他们读了黄继光的通讯——那个东西，居然是在某日报选编的优秀作品集里。 但这可能会被认为，是为了课堂气氛而选取的极端案例。 我后来选了俩人民日报的文章，一个社论一个新闻，以证明黄同志的先进...
用户评价
《文化大革命十年史》在结尾部分，对我触动尤深。作者并没有简单地结束叙事，而是留下了一个引人深思的尾声。书中对“文革”结束后的社会反思和重建的探讨，以及对未来可能出现的挑战的展望，都展现了作者对历史的深刻洞察。我反复思考书中关于“如何防止历史悲剧重演”的讨论，作者并没有给出简单的答案，而是提出了一系列需要我们不断去探索和努力的方向。例如，对历史真相的坚持，对个体权利的尊重，以及对公民社会的建设。这本书的阅读过程，与其说是一次历史的学习，不如说是一次深刻的灵魂洗礼。它让我对那个年代有了更清晰的认知，也让我对当下和未来有了更多的思考。这本书的意义，在于它不仅仅讲述了一个过去的故事，更是在启发我们如何更好地面对现在和未来。
评分初读这本《文化大革命十年史》，我便被它宏大的叙事和细致的考证所折服。作者并非简单地罗列史实，而是深入挖掘了那个动荡年代的内在逻辑和复杂脉络。书中对于“文革”前夕中国社会政治背景的铺垫，可谓详尽入微。从建国初期意识形态的演变，到“反右”运动的余波，再到“大跃进”带来的深刻反思，作者层层递进，为我们描绘了一个复杂而充满张力的社会图景。特别是对当年知识分子所面临的境遇，以及党内不同派系之间微妙的权力斗争的刻画，都显得尤为深刻。我尤其对书中关于“怀疑一切，打倒一切”的口号是如何在短短时间内席卷全国，成为一种普遍的社会心态的分析印象深刻。作者引用了大量当年的报刊文章、个人回忆录以及官方文件，力图还原历史的真实面貌。那些曾经被掩盖的细节，那些被遗忘的面孔，在作者的笔下重新鲜活起来。读完这部分，我才真正理解了“文革”爆发的深层原因，它并非横空出世，而是有着深刻的历史根源和复杂的社会土壤。这种循序渐进的梳理，让整个事件的发生显得合乎逻辑，也让我们得以更清晰地看到历史演进的轨迹。
评分对于“文革”期间的政治派别斗争，这本书的处理方式尤为可贵。作者并没有简单地将参与者划分为“好人”和“坏人”，而是尝试去理解不同派别形成的原因、他们的诉求以及他们在历史进程中所扮演的角色。书中对中央高层政治博弈的梳理，条理清晰，脉络分明，即使是对历史不甚了解的读者，也能逐渐理清复杂的权力关系。我特别欣赏作者在分析“二月逆流”等重大政治事件时，所展现出的审慎和客观。他引用了多方面的史料，力图还原事件的真实经过，并对其背后复杂的人际关系和政治考量进行了深入的探讨。这种超越简单定性的分析，让我们得以看到“文革”时期政治斗争的复杂性和残酷性。书中的一些细节，例如权力斗争中的权谋、背叛和妥协，都真实地反映了人性在极端政治环境下的扭曲。通过对这些政治斗争的细致描绘，我们不仅能了解“文革”是如何发生的，更能从中看到权力运作的规律，以及历史的偶然性和必然性。
评分这本书最让我震撼的部分，在于它对“文革”期间普通民众命运的细致描摹。作者并没有将目光局限于高层的政治斗争，而是将镜头对准了千千万万的普通中国人。从工厂的工人、农村的农民、学校的学生，到机关的干部，每个人都在那场史无前例的政治运动中留下了自己的印记。书中穿插了许多当事人的口述史料，那些朴实却充满力量的语言，将个体在时代洪流中的挣扎、迷茫、痛苦和无奈，刻画得淋漓尽致。我记得其中一个关于农村家庭被迫拆散的章节，那种撕心裂肺的悲痛，即使隔着文字，也能让我感同身受。还有那些被抄家的场景，曾经温馨的家园瞬间化为一片狼藉，亲人之间因政治立场而产生的隔阂和冲突，都让我对那个时代的残酷性有了更直观的认识。作者并没有回避这些令人不忍卒读的细节，而是以一种冷静而客观的态度，将它们呈现出来，让我们得以窥见历史的另一面——那是由无数个鲜活生命编织而成的悲剧。这部分内容让我深刻体会到，宏大的历史事件最终还是落脚在每一个普通人的身上，他们的命运，才是历史最真实的注脚。
评分这本书在解读“文革”中的青年群体角色时，提供了非常独特的视角。作者并没有将“红卫兵”简单地视为狂热的工具，而是深入分析了他们在复杂的社会背景下，为何会产生那样的行为模式。书中引用了大量年轻人的日记、回忆以及当时的“大字报”，这些原始的文本，让我们得以窥见那个时代青年人内心的矛盾、迷茫以及他们对理想的追求。我印象最深的是关于“上山下乡”的章节，作者通过不同视角的叙述，展现了这场运动对青年人成长轨迹产生的深远影响，以及他们在那段经历中得到的锻炼和成长，也可能遭受的挫折和失落。这种对青年群体多角度的呈现，让我看到了“文革”对一代人的塑造，以及他们如何在那场洪流中寻找自我。它让我们认识到，历史的进程，离不开每一个个体的选择和经历，即便是被卷入其中的年轻人，也并非完全被动的接受者。
评分阅读《文化大革命十年史》，我体验到了一种前所未有的沉浸感。作者在细节上的考究，使得历史仿佛就发生在昨天。书中对于当时社会生活场景的描绘，例如人们的衣食住行、娱乐方式、甚至日常对话的语气，都显得异常生动。我特别喜欢书中关于“批林批孔”时期社会氛围的描写，那种全民参与、人人皆“理论家”的奇特景象，既荒诞又令人深思。作者引用了大量的歌谣、语录、以及当时的街头巷尾的宣传标语，这些鲜活的材料，让那个时代的特殊气息扑面而来。不仅仅是宏大的历史事件，更是那些微小的、属于个体生活的点滴，构成了那个时代独有的印记。这种对细节的把握，使得“文革”不再是教科书上冰冷的文字，而是一个个活生生的故事，一段段尘封的记忆。它让读者能够更真切地感受到那个时代的温度，体会到那个时代人们的喜怒哀乐。
评分《文化大革命十年史》在分析“文革”对中国文化艺术的影响方面，有着非常深刻的见解。作者详细介绍了当时艺术创作如何被政治意识形态所裹挟，如何服务于政治宣传。书中对那个时期歌剧、电影、绘画等艺术形式的创作特点进行了详尽的分析，并引用了大量当时的经典作品的例子。我尤其对书中关于“样板戏”的论述印象深刻，作者不仅分析了其艺术特色，更揭示了其背后所蕴含的政治意图和象征意义。此外，书中还探讨了“文革”对传统文化的破坏，以及知识分子的境遇如何影响了中国文化艺术的传承与发展。这种对文化艺术领域的深入剖析，让我们看到“文革”对一个民族的精神内核所造成的冲击。它不仅影响了当时的艺术创作，更对后来的文化复兴留下了深刻的课题。
评分《文化大革命十年史》的另一大亮点，在于其对“文革”时期意识形态传播和影响力的深入剖析。书中详细介绍了当时的宣传工具是如何运作的，从广播、报纸、电影到歌曲、标语，无处不在的政治宣传如何渗透到人们生活的方方面面，塑造着他们的思想和行为。作者通过分析大量的宣传材料，揭示了当时“阶级斗争”理论是如何被不断强化和泛化的，以及“造反有理”、“革命无罪”等口号是如何被赋予了颠覆性的意义。我印象特别深刻的是关于“大批判”的章节，作者详细描述了当时是如何通过公开批斗、人身攻击等方式，来摧毁个体的独立思考能力，并迫使人们在思想上向集体主义的意识形态靠拢。这种对意识形态控制的描绘，让我不禁联想到当下信息爆炸时代，我们如何保持清醒的头脑，不被单一的声音所裹挟。书中对“文革”时期民众的狂热和盲从心理的分析，也具有极强的警示意义。它让我们看到，当个体丧失了批判性思维，当集体的情绪被煽动起来，会产生多么可怕的后果。
评分这本书在叙述“文革”的复杂性方面，可以说是做到了极致。作者并没有试图用一种单一的叙事来解释这场运动，而是呈现了多重视角下的历史图景。书中对不同地域、不同阶层、不同群体在“文革”中的经历，都给予了足够的关注。我尤其欣赏书中对当时知识界、科学界所遭遇的迫害的详细记录，以及那些在逆境中坚持学术研究的科学家和知识分子的故事。这些故事，展现了人性中坚韧的一面，也让我们看到了在极端的政治环境下，对知识和科学的尊重是多么的弥足珍贵。作者通过对这些不同侧面的呈现，构建了一个更加立体、更加真实的“文革”历史。它让我们看到，历史的复杂性是不可避免的，而理解这种复杂性，正是我们反思历史的关键。
评分这本书的价值，更在于它对“文革”遗产的深刻反思。作者并没有止步于对事件的叙述，而是着力探讨了“文革”对中国社会、政治、文化以及国民心理所留下的深刻烙印。书中关于“文革”后社会 Reconstruction 的章节，让我对那个时期留下的历史创伤有了更深的理解。作者探讨了如何在经历过如此巨大的社会动荡后，重建社会秩序和信任。我尤其对书中关于“伤痕文学”的讨论感到兴趣，它代表了那个时代的一种重要的反思方式。通过对个体创伤的呈现，文学成为了疗愈历史伤口的一种途径。同时，作者也反思了“文革”后，社会在吸取教训、防止类似悲剧重演方面所做的努力以及存在的不足。这种带有前瞻性的反思，使得这本书的阅读体验不仅仅是回顾历史，更是在启迪未来。它让我们思考，如何才能避免重蹈覆辙，如何在发展中实现社会的和谐与进步。
评分以后都是内部资料了
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