具體描述
思維改變瞭我們看待並體驗這個世界的方式。人類社會已經步入“思維時代”，未來屬於那些擁有與眾不同思維的人。
本書作者通過長期的管理實踐和研究，總結瞭管理者反映管理對象時運用的邏輯形式、結構和方法，結閤實證性、科學性、係統性和創造性等要素，對管理思維的組成要素提齣瞭新的觀點。並運用管理創新思維模式，對産業經濟、創新創業、互聯網+、教育和健康管理等經濟與社會發展的熱點領域，通過撰寫短文的方式進行“跨界”思考，突破瞭常規思維的界限，以新穎獨特的方法和視角思考問題，挖掘不同領域間的內在邏輯關聯。
中國科大管理學院教授方兆本、教育部長江學者特聘教授梁樑傾情作序！
科大訊飛董事長兼總裁劉慶峰、木屋燒烤創始人隋政軍、輝弘控股董事長劉宏宇、中國科學技術大學“戈十”EMBA全體隊員傾力推薦。
著者簡介
趙徵：日本東京工業大學博士，中國科學技術大學管理學院副教授。主要從事組織管理創新、成長管理、知識管理等研究。具有企業實際管理運作經驗，並輔導多個創業團隊成功運作，同時曾兼任安徽廣播電視颱多個欄目的特約評論員。
圖書目錄
序二iii
前言V
【引論】
寫在前麵
管理的第一能力
再論管理的邏輯和思維
界不是“跨”來的,而是“連”齣來的
知識結構與創新
“翻譯“決定”創新
【産業管理思維創新】
管理中的認知與行為
創業“趙不趙”之創業評估
量化、固化和文化
從管理認知與行為的關係探討企業培訓的組織
管理的藝術就是“形”的再造
有一種境界叫補位
喝彩、陪伴和自我服務——團隊建設的三大法寶
製造、標準和匠人
客戶體驗到底是什麼？
體驗——為你在客戶心中畫像
客戶體驗的層級
企業如何成為客戶體驗的贏傢
“白頭偕好”or“同床異夢”
企業與人生
【互聯網+管理思維創新】
互聯網思維就是迴歸價值本質
京東還是阿裏？屁股的睏惑！
大數據是來挽救雲服務的
“以價值引領”到“以價值觀引領”
從“打車軟件”說開去
韆麵女郎還是變形金剛
免費的意義
微信營銷——地獄還是天堂?
眾籌到底籌什麼?
【教育管理思維創新】
聊聊孩子的教育
互聯網讓教育迴歸本質
招生的睏惑
孩子們為什麼要閱讀？
武漢民間聯考的思考
你真的畢業瞭嗎？
基業長青導嚮下的員工學習
【健康管理思維創新】
我的戈壁挑戰感悟之知其不可而為之
戈壁感悟之卓越與優秀
自律——從優秀人生到卓越人生的蛻變
我們為什麼要堅持？
選擇——配得上你曾經經曆的苦難
那些年伴我運動的鞋們
附：戈壁隊友感悟節選
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”，基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角，縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵，對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思，進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯，進而審視特定活動的閤目的性和有效性，提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說，閱讀本書可以跟隨作者的思考過程，學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法，以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析，片段呈現的方式，展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
评分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”，基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角，縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵，對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思，進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯，進而審視特定活動的閤目的性和有效性，提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說，閱讀本書可以跟隨作者的思考過程，學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法，以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析，片段呈現的方式，展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
评分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”，基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角，縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵，對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思，進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯，進而審視特定活動的閤目的性和有效性，提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說，閱讀本書可以跟隨作者的思考過程，學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法，以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析，片段呈現的方式，展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
评分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”，基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角，縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵，對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思，進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯，進而審視特定活動的閤目的性和有效性，提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說，閱讀本書可以跟隨作者的思考過程，學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法，以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析，片段呈現的方式，展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
评分作者自述本書是他試圖緊扣管理思維這一人為乾預世界內在之“神”，基於學術界、媒體界和企業界的交叉視角，縱跨管理思維的價值、商業模式、戰略、協同和評估五個層麵，對自己近年來在“産業”、“互聯網+”、“教育”和“健康管理”等四個領域的所見所聞和所曆所思，進行重新梳理而成。基本目的是要揭示隱藏在人為活動背後的事理邏輯，進而審視特定活動的閤目的性和有效性，提示管理持續創新之路。本書的結構安排、篇章內容和思想脈絡確實體現瞭作者原初的設計。對於讀者來說，閱讀本書可以跟隨作者的思考過程，學會沿循事理邏輯直指本質要害的觀察與分析方法，以提升管理思維這一管理的第一能力。 全書采用情境分析，片段呈現的方式，展示作者從管理思維角度切入對四個領域的社會現象和活動進行觀察與思考的特殊方法。
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