具体描述
《中华传统诗词经典：诗词格律》共四章：第一章介绍诗词格律的一些基本概念，包括韵、四声、平仄、对仗等；第二章分别讲解律诗、绝句、古体诗的诗律；第三章讲词律，分为词的种类、词谱以及词韵、词的平仄与对仗三小节；第四章讲诗词的节奏及其语法特点。书后附录《诗韵举要》、《词谱举要》。此次再版又增加了一篇《诗律余论》，是《中华传统诗词经典：诗词格律》出版后，作者对诗律部分内容的补充。
《中华传统诗词经典：诗词格律》第一部分，选入了《中国语言学的继承和发展》、《积极发展中国的语言学》，表达了作者对中国语言学发展方向的思考。第二部分是汉语语法研究的学术论文，显示了作者立足于汉语的语言事实，从汉语语法研究的实际问题出发，借鉴西方语言学理论的研究特色。第三部分是汉语音韵研究，特别是汉语上古音研究的学术论文。第四部分是关于汉语词汇语义学的学术论文，表达了作者既充分尊重传统训诂学，又主张把训诂学发展为汉语词汇语义学的学术思想。
作者简介
王力（1900～1986），广西博白人。我国著名语言学家，中国现代语言学的重要奠基者和开拓者，汉语史学科的创立者。他具有深厚的国学研究根基，又经历了系统的西方普通语言学训练。立足汉语，融会古今中外是王力学术研究的一贯风格，为学界树立了一种典范。他的《中国音韵学》、《中国现代语法》、《中国语法理论》，《中国语法纲要》、《古代汉语》、《汉语史稿》、《中国语言学史》、《同源字典》等大量学术著作和教材具有很高的学术价值，极大地丰富了中国语言学的宝库。
目录信息
第一章 关于诗词格律的一些概念
第一节 韵
第二节 四声
第三节 平仄
第四节 对仗
第二章 诗律
第一节 诗的种类
（一）古体和近体
（二）五言和七言
第二节 律诗的韵
第三节 律诗的平仄
（一）五律的平仄
（二）七律的平仄
（三）粘对
（四）孤平的避忌
（五）特定的一种平仄格式
（六）拗救
（七）所谓“一三五不论”
（八）古风式的律诗
第四节 律诗的对仗
（一）对仗的种类
（二）对仗的常规——中两联对仗
（三）首联对仗
（四）尾联对仗
（五）少于两联的对仗
（六）长律的对仗
（七）对仗的讲究
第五节 绝句
（一）律绝
（二）古绝
第六节 古体诗
（一）古体诗的韵
（二）柏梁体
（三）换韵
（四）古体诗的平仄
（五）古体诗的对仗
（六）长短句（杂言诗）
（七）入律的古风
第三章 词律
第一节 词的种类
（一）词牌
（二）单调、双调、三叠、四叠
第二节 词谱
第三节 词韵，词的平仄和对仗
（一）词韵
（二）词的平仄
（三）词的对仗
第四章 诗词的节奏及其语法特点
第一节 诗词的节奏
（一）诗词的一般节奏
（二）词的特殊节奏
第二节 诗词的语法特点
（一）不完全句
（二）语序的变换
（三）对仗上的语法问题
（四）炼句
结语
附录一 诗律馀论
附录二 诗韵举要
附录三 词谱举要
· · · · · · (收起)
读后感
最近看了一本名叫《诗词格律》的小书，里面简单介绍了唐诗宋词的格式与韵律。尽管自识字以来读过不少古典诗词，但对于它的格律一直是半知不解。 拿唐诗来举例，我们知道诗要押韵，要有平仄对仗，但什么是韵，什么是平仄以及怎样对仗才算工整，其实大多数人知之甚少。 古人押韵...
评分家中有一本被我泛滥的79年6月印的书。记得小时候，对着附录的词牌乱填一气。填的时候对的是古籍出版社的《诗词新编》里的韵。现在想来，本来就是毛头小孩，又何必拘泥平仄韵调呢....
评分在普通话四声中，分为阴平、阳平、上声及去声。 古代“平声”这个声调在普通话中分化为阴平及阳平，即所谓第一声、第二声。 古代“上声”这个声调在普通话中一部分变为去声，一部分仍是上声。上声是现代汉语拼音的第三声。 古代“去声”这个声调在普通话中仍是去声，即第四声。...
评分《诗词格律》书评 首先在看到“诗词格律”这四个字的时候，我回想了我这短短接触诗词的几年。会读、会背、感觉理解了诗词的意思、自顾自的赏析诗词、最重要的是我和大多数人一样的认为它们是美的。就这么多，这是我和诗词的前半生，我也浅浅地听说过入韵、平仄、格式这些东西，...
评分第一章 关于诗词格律的一些概念 韵：诗词格律的基本要素之一。（拼音中的韵母） 押韵（北方戏曲叫合辙）：用韵，把用韵的两个或更多的字放在同一位置。一般总是放在句尾，叫韵脚。目的为了声韵的和谐。 阴平声：高平调（不升不降叫平） 阳平声：中升调（不高不低叫中） 上声：...
用户评价
出去书中带有的对毛诗大量引用的局限性，整体的内容都很受用。
评分了解了诗词格律的大致内容、面貌，明白了许多术语。（其中谈到西南官话入声只派入一声还是很令我吃惊的。）但是百科性质罗列词谱、拗救什么的，说实话我只能是走马观花。实际上就是写诗的人读这些也是下不了手的，就像读语法书学不会外语一样。就我了解，作近体诗入门还是“打谱”，就是背符合格律的短语、词组。总之感觉近体诗这种东西，好处在于音韵和谐，但刻舟求剑用唐代的韵又完全取消了这一点，实在让人感觉是自娱自乐了。
评分卑躬屈膝的玩意儿。
评分王力老师简直贯穿了我大学的文学部分
评分出去书中带有的对毛诗大量引用的局限性，整体的内容都很受用。
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