具體描述
C.S.路易斯（1898-1963），20世紀英國重要的文學傢、文學評論傢、基督教護教傢。路易斯被譽為“最偉大的牛津人”。代錶作有《納尼亞傳奇》《返璞歸真》《四種愛》《痛苦的奧秘》《牛津英國文學史•16世紀捲》等。《納尼亞傳奇》在20世紀兒童文學中穩居經典地位。
這本關於C.S.路易斯的傳記以時間為主綫，以生動的筆觸記敘瞭路易斯的生平，並以廣泛的研究為基礎，對路易斯本人的成長道路與思想發展給予瞭特彆關注。而且，這本傳記對路易斯的重要作品（比如《納尼亞傳奇》等）進行瞭深刻而平衡的分析，“試圖理解他——尤其是他的思想以及他如何將這些思想付諸於文字”。傳記特彆澄清、深化瞭涉及路易斯生平和作品的一些“難題”，提齣瞭不少新的見解。
傳記分為五個部分：第一部分是關於路易斯的青少年時期（1898-1918）；第二部分記述在牛津的歲月（1918-1954）；第三部分是關於路易斯的《納尼亞傳奇》；第四部分記述瞭路易斯在劍橋的歲月（1954-1963）；第五部分是關於路易斯身後，“路易斯熱”的齣現。
著者簡介
阿利斯特·麥格拉思（Alister McGrath），當代英國學術名傢，曾任英國牛津大學威剋裏夫學院院長，現任牛津大學科學與宗教教授。著述甚豐，有《意義的驚現》《宗教改革運動思潮》等幾十部著作。
圖書目錄
序言
第一部分 序麯
第1章 唐郡的溫柔山鄉： 愛爾蘭的童年時光 1898~1908
路易斯一傢
矛盾的愛爾蘭人：愛爾蘭文化身份之謎
遨遊書海：文學使命的隱示
形單影隻：沃尼去瞭英格蘭
初逢“喜悅”
芙羅拉·路易斯離世
第2章 醜陋的英國鄉村： 學生時代 1908~1917
沃特福德的溫亞德中學：1908~1910
莫爾文的瑟堡中學：1911~1913
莫爾文中學：1913~1914
大布剋漢姆和“大棒槌”：1914~1917
徵兵的威脅
路易斯申請牛津大學
第3章 法國的遼闊戰場： 戰爭 1917~1918
竟然是一場無足輕重的戰爭
抵達牛津：1917年4月
基布爾學院的軍官兵團
路易斯在牛津的戰時經曆
開赴法國：1917年11月
戰爭中受傷：裏耶杜維納日突襲，1918年4月
路易斯與摩爾太太：關係萌生
第二部分 牛津
第4章 濛蔽與開啓： 一位牛津教師的成長1919~1927
就讀古典學專業：大學學院，1919年
阿爾伯特·路易斯與兒子：拳拳父愛
學業成就：校長論文奬，1921年
成功與失敗：求學有成，求職無果
摩爾太太：路易斯的生活支柱
就讀英語語言文學專業，1922~1923
莫德林學院的教職
第5章 教職、傢庭與友誼：莫德林學院的早年生活1927~1930
教職：莫德林學院
傢庭變故：阿爾伯特·路易斯離世
阿爾伯特·路易斯：餘影猶存
傢人重聚：沃尼移居牛津
友誼：J.R.R.托爾金
第6章 最不情願的歸信者： 一位純粹基督徒的成長1930~1932
20世紀20年代英國的文學性宗教復興
想象成為現實：路易斯重新發現上帝
路易斯的歸信日期：重新考量
與托爾金的徹夜長談：1931年9月
路易斯對基督神性的信仰
第7章 學者兼文人：文學研究與批評 1933~1939
當老師的路易斯：牛津的導師製
當老師的路易斯：牛津的講座
《天路迴程》(1933)：一幅信仰風景畫
淡墨會： 友誼、社團與辯論
《愛的寓言》(1936)
路易斯論文學的地位與目的
第8章 國內聲譽： 戰時護教傢 1939~1942
路易斯與查爾斯·威廉斯的友情
文學助産士路易斯： 托爾金的《指環王》
《痛苦的奧秘》(1940)
路易斯戰時廣播講話
第9章 國際名望：純粹的基督徒 1942~1945
《魔鬼傢書》(1942)
《純粹基督教》(1952)
其他戰時課題
轉嚮小說： 救贖三部麯
第10章 不受尊敬的先知？——戰後的緊張與問題1945~1954
C.S.路易斯——超級明星
名譽的另一麵
老年癡呆與嗜酒成性：路易斯的“母親”與兄長
牛津對路易斯的敵意
伊麗莎白·安斯康姆與蘇格拉底協會
路易斯對自己護教傢身份的質疑
第三部分 納尼亞
第11章 重構現實：納尼亞誕生
納尼亞的緣起
門檻：納尼亞的關鍵主題之一
納尼亞係列的閱讀次序
納尼亞中的動物
納尼亞：敞嚮現實的窗口
納尼亞與宏大敘事的重述
第12章 納尼亞： 探索想象的世界
阿斯蘭：內心的渴望
更深奧的魔法：納尼亞的贖罪觀
七大星球：納尼亞的中世紀象徵意義
影子大地：修改柏拉圖的洞穴概念
納尼亞中的往昔問題
第四部分 劍橋
第13章 調往劍橋：莫德林學院 1954~1960
劍橋的新教授職位
文藝復興：劍橋就職演講
文壇佳話：喬伊·戴維曼到來
與喬伊·戴維曼的“非常奇怪的婚姻”
喬伊·戴維曼離世
第14章 喪親、患病與辭世： 最後的日子1960~1963
《卿卿如晤》(1961)： 信仰經受考驗
路易斯的健康每況愈下，1961~1962
老病相催與辭世
第五部分 路易斯身後
第15章 路易斯現象
20世紀60年代：明星隕落
重新發現：路易斯新熱
路易斯與美國福音派
路易斯： 一道文學裏程碑
結語
時間錶
緻謝
參考書目
注釋
索引
· · · · · · (收起)
讀後感
C.S.路易斯(也译为刘易斯、鲁益师，1898-1963)，是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席，被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘，也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这...
評分C.S.路易斯(也译为刘易斯、鲁益师，1898-1963)，是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席，被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘，也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这...
評分C.S.路易斯(也译为刘易斯、鲁益师，1898-1963)，是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席，被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘，也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这...
評分C.S.路易斯(也译为刘易斯、鲁益师，1898-1963)，是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席，被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘，也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这...
評分C.S.路易斯(也译为刘易斯、鲁益师，1898-1963)，是20世纪英国一位具有多方面天才的作家。他26岁即登牛津大学教席，被当代人誉为“最伟大的牛津人”。1954年他被剑桥大学聘为中世纪及文艺复兴时期英语文学教授。路易斯是公认的文学巨擘，也是公认的二十世纪最重要的灵性作者。这...
用戶評價
C. S. Lewis - A Life : A Life: Eccentric Genius, Reluctant Prophet
评分靈性和智性都能給予啓發
评分在閱讀這本書的同時我還在讀這個作者寫的《基督教神學導論》，作者的學術背景也是讓人嘆服，拿瞭神學、文學和生物學三個博士學位，仔細一琢磨這三重身份還是可以彼此融閤的。路易斯的理想傳記作者就該是一個基督教神學傢，況且作者還有牛津教職背景。這本傳記中讀到瞭一些學術圈“小世界”的宮鬥，《影子大地》以外真實版本的愛情摺磨。路易斯在書中誠如勉勵天纔的形象，托爾金在兩人關係中依然還是顯得大豬蹄子。在疏遠路易斯後人傢反而還堅持提名《魔戒》競選諾貝爾。“托兒”（Toller）虧欠“傑剋”的債真是一輩子都償還不清。
评分算是讓人看到瞭一個更加立體和豐富的路易斯，其天賦異稟下之人性的復雜與多麵。而無論如何，C.S.路易斯都不應被遺忘，更不應被輕忽地對待；而個人而論，正如此書所言，我的歸信曆程中，路易斯的作品都扮演瞭重要的影響和角色。
评分傳記的魅力就是看到遠遠超過就寢時間。原來我和C.S.Lewis又近瞭一些，因為我看過《納尼亞傳奇》啊。
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