具体描述
编辑推荐
比《红楼梦》更通解人心
比《班主任》更接近现实
茅盾文学奖获奖作家刘心武，继《刘心武文存》后，精心推出的人文读本：
写草木，一草一木一世界
写寰球，东风西风俱往矣
写世情，喜怒哀乐皆文章
我们把它献给每一个在路上的你
若你已满18岁，它将目送你远行
若你未满18岁，它将伴随你成长
内容推荐
人的一生应如何度过？作者通过类似回忆录的写法回答了这个难题：童年回忆的真情流露，世情百态的描摹写真，人间冷暖的真实体验，山水草木的深刻哲思，欧美游历的观察思考，作者一一道来，这些文章现实意味强，既有丰沛情感，又有对人生的大体悟。
作者简介
作者简介
刘心武，当代作家、“红学”研究者，曾任《人民文学》主编。1979年发表《班主任》，闻名文坛，长篇小说《钟鼓楼》获得第二届茅盾文学奖，另有散文、戏剧作品若干。上世纪90年代在央视《百家讲坛》进行红学讲座，名噪一时，并有《刘心武续写红楼梦》。
2012年出版40卷本《刘心武文存》。
目录信息
读后感
文/胡艳丽 原载自《广州日报》 每个时代都会给人留下深深的烙印，比如思维模式、价值判断等，即使是作为时代思考者的作家也难以出离，读知名作家刘心武的散文集《人生何以至此》，这种烙印感尤其明显。 本书中收录的文章写作时间跨越了20余年，我们能从刘心武的行文风格中判...
评分文/胡艳丽 原载自《广州日报》 每个时代都会给人留下深深的烙印，比如思维模式、价值判断等，即使是作为时代思考者的作家也难以出离，读知名作家刘心武的散文集《人生何以至此》，这种烙印感尤其明显。 本书中收录的文章写作时间跨越了20余年，我们能从刘心武的行文风格中判...
评分我曾经认为，一个人的作品往往具有表演性质，不等同于人品，今天看来，这句话对于作家并不适用。 今天有幸能够当面听到刘心武先生和张颐武先生的对话。不虚此行！刘心武先生是一个有大爱的人，他能够与人为善，凡是从善的角度出发考虑事情，这些很大程度上受其奶娘“彭娘...
评分文/胡艳丽 原载自《广州日报》 每个时代都会给人留下深深的烙印，比如思维模式、价值判断等，即使是作为时代思考者的作家也难以出离，读知名作家刘心武的散文集《人生何以至此》，这种烙印感尤其明显。 本书中收录的文章写作时间跨越了20余年，我们能从刘心武的行文风格中判...
评分我曾经认为，一个人的作品往往具有表演性质，不等同于人品，今天看来，这句话对于作家并不适用。 今天有幸能够当面听到刘心武先生和张颐武先生的对话。不虚此行！刘心武先生是一个有大爱的人，他能够与人为善，凡是从善的角度出发考虑事情，这些很大程度上受其奶娘“彭娘...
用户评价
从朋友处借来，若还有机会还的话…人生，何以至此，彼此甘心无后期…
评分读到三分之一处：这本书给小学生读还不错。 读到二分之一处：算了，小学生有更好的选择。 刘老师好歹是著名小说家，本书不禁让人疑问：文笔，何以至此？
评分从朋友处借来，若还有机会还的话…人生，何以至此，彼此甘心无后期…
评分室友给的。。。随便翻了翻 “追求美，不要追求完美。”
评分从朋友处借来，若还有机会还的话…人生，何以至此，彼此甘心无后期…
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