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发表于2024-12-23
历史叙事与宋代散文研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《历史敘事与宋代散文研究》以“互见”为中心,探讨这一源自于史学的书写意识,如何在特殊的时代背景下,被欧阳修运用于集部散文的写作当中,更由于苏轼、司马光等人之仿效,成为连结经注、史学与文集,以留存历史记忆,引导价值判断的重要方式。《历史敘事与宋代散文研究》还以苏轼《方山子传》为例,说明宋人史学意识发达,史笔无所不在,本与史学关系密切的集部“传”,不再以“补史之阙”或以备史官采择为书写目的,出现了游走于虚实之间的“托传”。《历史敘事与宋代散文研究》旨在以中国“抒情传统”、西方叙事理论为参照系统,说明中国历史叙事的特质,及其与宋代散文之关系。
《历史敘事与宋代散文研究》以中国抒情传统、西方叙事传统为参照系统,说明历史叙事是中国文学中与抒情传统并行的叙事传统之主流。作者发现在唐宋文集中有大量的历史叙事,指出这是散文产生变化的重要原因之一,并特别以欧阳修为例,以“互见”为中心,探讨这一源自于史学的书写意识,被运用于散文的写作当中;继而探讨此特殊的表达方式所呈现的意义。另外,《历史敘事与宋代散文研究》也留意到游走于虚实之间,以寄寓个人情志为主的“托传”,并以《方山子传》为例做了阐释。《历史敘事与宋代散文研究》经过这样的论述,宋代散文中一个一直被忽略,却很重要的面向,就被触摸到了。
李贞慧,女,1965年生,台湾台北人。毕业于台大经济系、中国文学研究所,受学于柯庆明教授门下,2002年获文学博士学位。现为新竹清华大学中文系副教授,主要研究领域为宋代文学、中国古典散文、中国叙事学。博士论文为《苏轼“意”、“法”观与其“古文”创作发展之研究》,曾发表《<百家注分类东坡诗>评价之再商榷:以王文诰注家分类说为中心的讨论》、《典范、对位、自我书写:论苏轼集中的<和陶拟古>九首》、《苏轼诗在北宋末年的流传及其意义──以东坡诗注及宋人诗话为中心的观察》、《“文从道出”的书写实践—以朱熹“记”与北宋“记”之书写内容为讨论中心》、《由<论武王>看苏轼海外<志林>的诠释问题》等期刊论文。
多有重复
评分关注文体本身的书写传统和史学之间的关系,对理解史料也是一种提醒。
评分目前读过有关历史与文学整合研究的最好著作。
评分我一直覺得李貞慧老師的學問「應該」是很好的,至少每次的選題都讓我眼神發亮,痛恨吾生也晚。但弔詭的是,每次都極努力、極認真地希望讀懂老師的文章,結果每次都以失敗告終,只留下「這寫的都是些啥」的疑惑。
评分从“互见”的角度研究文学作品,从政治史、文学史、创作过程等层面开展叙事文学作品的内外在结构研究,诚然是一种新颖的角度,但是,作者过于强调“互见”,忽略了“互见”的本质和成因,夸大了它的作用。以几篇文章论宋代散文,论证无力,不能以小见大。另外,病句非常多,标点也极不规范。未入门。
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