具体描述
午后的阳光照进教室，四个特殊的孩子，拖着因遭受创伤而扭曲疲惫的心灵陆续到来。
一个不会讲话的空洞男孩——布，
一个分不出O和L的活泼女孩——萝莉，
一个被逐出校园的暴力男孩——汤玛索，
一个怀孕的十二岁乖巧少女——克劳蒂亚。
为了让布可以敞开心胸拥抱世人、感觉和言语，为了把萝莉纠结不清的脑袋整理清楚，为了让汤玛索从他父亲的阴影中走出来，也为了让克劳蒂亚得到幸福，桃莉老师倾注了所有的心力和爱，怀抱着希望，日复一日尽其所能地适应，陪伴他们孤独的灵魂。
麻木、愤怒、恐惧、逃避、不知所措，种种的情绪都在桃莉老师一次又一次紧紧的拥抱中，慢慢地化解。一种无形的信任和暖流在不大的教室里荡漾开来……缓慢的蜕变，悄然的重生……
当午后的阳光再次照进教室，或许，那将是另一个奇迹…
作者简介
桃莉·海顿，心理学专家、教育学家。她不但有丰富的临床经验，更有风格独特、充满真爱的教育方式，因此被美国教育界推崇为“爱的奇迹天使”。
桃莉老师的文字细腻、发人深省。她的创作都是根据自己的真实案例改编而成，没有说教，更多的是用故事去影响读者，让人们发自内心地体验和感受。
目录信息
2 狂奔的布_ 007
3 分不清 O 和 L 的萝莉_ 016
4 三人成行_ 026
5 制作冰淇淋_ 033
6 与家长会面_ 045
7 摧毁一切的汤玛索_ 055
8 漱口水事件_ 069
9 意外摔伤_ 074
10 种植风信子_ 084
11 乔克求婚_ 096
12 怀孕的克劳蒂亚_ 099
13 身体作画_ 107
14 难以沟通的父母_ 117
15 我在意_ 124
16 情人节卡片_ 132
17 泰迪熊是导火索_ 139
18 寻找团体支持_ 155
19 柜子里的萝莉_ 163
20 与乔克分手_ 177
21 萝莉不来上课了_ 180
22 莉比的仇恨_ 188
23 萝莉的美_ 198
24 撕毁一切_ 208
25 汤玛索的虚拟老爸_ 217
26 与艾娜争吵_ 227
27 达成共识_ 235
28 缓慢的进步_ 243
29 为了梦想_ 251
30 轻声歌唱_ 261
31 颠覆以往的疯狂_ 267
32 规划未来_ 276
33 离别_ 287
34 各自离去_ 294
35结语_ 304
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
被上帝眷顾的孩子遇到了好的教育者 即使人生如此悲惨 但也有温暖的时刻
评分孤独的灵魂真的可以被爱所滋养！孩童的世界应该充满美好和想象，不该被世界的残酷和现实笼罩！即使是残缺的，也能很美！正如萝莉般，就算无法识字，无法阅读，但是在这个世界上，我们是这么地需要别人的关心，识字、懂阅读的人比比皆是，但是懂得去关心别人的人却没有几个！当克劳蒂亚这个十二岁的怀孕少女说出“我怎么带小孩呢？我自己都还只是个孩子呢。”汤玛索在一阵狂怒和咒骂后，疲惫地说“你知道，有时候我真的感到孤独，我真的真的孤独。”这些本不该是他们这个年纪应该去承受的，责任，信任，关爱，欣赏，尊重是每个父母的必修课！
评分教育的心里历程，有些感动和感悟
评分被上帝眷顾的孩子遇到了好的教育者 即使人生如此悲惨 但也有温暖的时刻
评分被上帝眷顾的孩子遇到了好的教育者 即使人生如此悲惨 但也有温暖的时刻
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