Teaching About Climate Change pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Consortium Book Sales & Dist

作者:Grant, Tim (EDT)/ Littlejohn, Gail (EDT)

出品人:

页数:74

译者:

出版时间:

价格:116.00 元

装帧:Pap

isbn号码:9780865714373

丛书系列:

图书标签:

• 气候变化
• 教育
• 环境科学
• 可持续发展
• 教学资源
• 科学教育
• 全球变暖
• 环境问题
• STEM教育
• 跨学科学习

教学气候变化：跨学科探究与实践指南 图书简介 本书是一本全面、深入且极具实践指导意义的教学资源，旨在帮助 K-12（基础教育阶段）及高等教育的教师们，有效地将气候变化这一复杂且至关重要的议题融入到日常教学中。它超越了单纯的科学知识传授，更着眼于培养学生的批判性思维、解决问题的能力以及作为积极公民的责任感。 核心理念与结构 本书建立在一个核心理念之上：气候变化教育不应孤立存在于科学课堂，而应作为一种跨学科探究的载体，渗透到社会研究、语言艺术、数学、甚至艺术教育中。全书分为四个主要部分，层层递进，确保教师能够系统、自信地开展教学。 第一部分：理解基础——气候科学与教学伦理 本部分首先为教师提供了坚实的科学基础，但其重点并非深奥的物理学公式，而是如何准确、易懂地传达核心概念。 气候科学入门与误区澄清： 我们详细解析了温室效应、碳循环、气候反馈回路等关键科学原理，同时重点剖析了教育者在面对“气候怀疑论”或常见误解时，应采用的对话策略和证据导向的澄清方法。强调使用最新、经过同行评审的 IPCC 报告数据，并将其转化为适合不同年龄段学生理解的模型和类比。 教学的伦理边界与情感应对： 气候变化是一个涉及不平等、政策和未来不确定性的议题，容易引发学生的“气候焦虑”（Eco-anxiety）。本章深入探讨了教师在传授可能令人不安的信息时的伦理责任。我们提供了应对学生负面情绪、建立韧性、并将担忧转化为建设性行动的实用工具和课堂活动脚本。 本地化与全球化视角： 强调将全球气候趋势与学生所在社区的具体影响（如极端天气、海平面上升、农业变化）联系起来的重要性。本地案例研究是建立关联性和紧迫感的关键。 第二部分：跨学科整合——将气候变化融入核心课程 这部分是本书的实践核心，提供了大量可立即应用的教案框架和资源链接，展示了气候变化教育如何增强而非稀释传统学科的学习目标。 科学与工程 (STEM)： 不仅限于讨论可再生能源的效率，更深入到如何设计和测试低碳解决方案。例如，设计一个微型城市交通系统模型来优化能源消耗；利用数据分析工具探索历史温度数据与大气二氧化碳浓度之间的相关性。 社会研究与历史： 气候变化被视为人类文明史上的重大转折点。我们探讨了工业革命对环境的影响、气候变化如何加剧地缘政治冲突、以及历史上应对资源枯竭的案例。公民参与部分指导教师如何引导学生分析环境政策的公平性（环境正义）。 语言艺术与沟通： 气候变化不仅是科学问题，也是沟通问题。本章指导教师如何引导学生进行有说服力的写作（如撰写给地方议员的信件）、分析媒体对气候事件的报道偏差，以及通过叙事艺术（如短篇故事、纪录片脚本）来传达科学信息的情感深度。 数学与数据素养： 气候教育是培养数据素养的绝佳途径。内容涵盖如何解读增长率、百分比变化、基线数据的重要性，以及如何使用图表和统计方法来批判性地评估气候模型预测的可信度。 第三部分：以行动为导向的学习 (AOL)——从教室到社区 本书坚信有效的气候教育必须导向有意义的行动。本部分侧重于项目式学习 (PBL) 和社区参与。 项目设计蓝图： 提供了一系列成熟的、可根据不同年级调整难度的 PBL 模块，例如“校园碳足迹审计与减排计划”、“本地水资源管理系统优化”或“可持续生活方式的社区宣传活动”。 合作伙伴关系建立： 指导教师如何与当地的环保组织、市政规划部门、大学研究人员建立联系，为学生的长期项目提供真实的专家指导和资源支持。 评估与反思： 强调行动导向的学习评估不应只关注最终产品，更应评估学生在团队协作、问题定义、适应性以及自我效能感方面的成长。包含详细的评估量规（Rubrics）示例。 第四部分：专业发展与持续学习 本部分关注教师自身的成长和教育系统的变革。 自我评估工具： 提供工具帮助教师评估自己对气候变化议题的知识掌握程度和教学自信心，并据此制定个性化的专业发展计划。 资源库与前沿动态： 鉴于气候科学和政策的快速发展，本书提供了一个精选的、持续更新的在线资源列表，涵盖了最新的科学发现、教学工具和政策变化，确保教师的知识始终保持在前沿。 建立教师学习社群 (PLC)： 鼓励教师打破学科壁垒，分享在气候变化教学中遇到的挑战和成功经验，形成互相支持的网络。 本书特色总结： 本书的独特之处在于其高度的实用性、对情感健康的关注以及对跨学科整合的深入指导。它不是一本理论性的学术专著，而是教师工具箱中的核心利器，帮助他们将一个复杂而紧迫的全球议题，转化为激发学生学习热情、培养未来责任感的教育契机。通过本书的引导，教师将能够自信地培养出既有科学素养，又具备社会责任感的下一代公民。

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这本书的叙事节奏掌握得简直出神入化，它不是那种平铺直叙、让人昏昏欲睡的教科书体。作者似乎深谙如何在高密度的信息输入中穿插人性化的关怀和历史的厚重感。开篇并未直接切入冰川融化或碳排放数据，而是从人类文明发展与自然环境相互博弈的千年视角切入，一下子就把读者的格局打开了。我特别喜欢作者在论述气候变化历史进程时，所引用的那些古典文献和早期科学家的手稿片段，这让整个论述拥有了一种扎实的、跨越时代的权威感。在深入探讨气候模型的局限性与不确定性时，作者的处理方式更是高明，他没有回避争议，而是坦诚地展示了科学的动态性和自我修正能力，这种透明度极大地增强了读者的信任感。读到关于国际政治博弈的部分，文字变得像侦探小说般引人入胜，对各国在减排谈判中的微妙立场和深层动机进行了入木三分的剖析，让人读得手心冒汗。更令人拍案叫绝的是，作者在论述解决方案时，展现出一种坚定的乐观主义，他将看似无解的困境，拆解成一系列可操作的、技术上和政策上均有可行性的步骤，这种由深沉的忧虑到清晰的行动指南的转换，让人在合上书本时，感受到的是一股强大的、付诸实践的动力，而不是徒增的焦虑。

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阅读完此书的最后一章，我的心情非常复杂，既有一种知识被极大丰富后的满足感，又有一种面对浩瀚未来必须承担起责任的紧迫感。作者在收尾部分没有采用通常的总结陈词，而是留下了一个极具思辨性的开放式问题，这个问题是关于人类在多重危机叠加的时代，如何重新定义“进步”与“发展”的核心价值。这种对终极哲学的探讨，将整本书的层次瞬间拔高到了一个全新的维度。书中对于气候变化的“心理学”分析尤为独到，探讨了人类为何会产生“认知失调”——即明明知道风险巨大，却难以做出相应改变的深层心理根源，并提供了一些基于行为科学的干预思路。这种对人类自身局限性的深刻洞察，使得整本书的论述充满了同理心和现实感，它没有将普通读者视为被动的接收者，而是视为有待被唤醒的、具有复杂心智的参与者。文字的韵律感也极其出色，尤其在描述气候变化带来的感性冲击时，作者的用词精准而富有画面感，如同在严肃的科学报告中穿插了一首首深沉的诗歌，让人在理性分析之余，不忘对我们所栖居的星球保持一份敬畏与深情。这绝对是一部里程碑式的作品，它不仅阐述了“是什么”和“为什么”，更重要的是，它触及了“我们是谁”以及“我们该如何存在”的根本命题。

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作为一名长期关注环境议题的业余爱好者，我手里积攒了不少相关的书籍，但很少有能像这本书一样，在保持学术严谨性的同时，又能如此有效地激发读者的批判性思维。作者在论证核心观点时，总是设置了巧妙的“反驳点”或“对立视角”，并引导读者去辨析哪种论据更具说服力，而不是简单地给出标准答案。例如，在讨论可再生能源的间歇性问题时，作者不仅罗列了技术挑战，还深入挖掘了能源基础设施投资背后的经济驱动力和地缘政治考量，这种多维度的透视，彻底打破了单一技术路线的思维定势。我特别欣赏作者对“气候正义”议题的处理，它没有停留在概念的泛泛而谈，而是通过一系列详实的人权报告和社区案例，将抽象的全球变暖问题，还原成了活生生的人的苦难与尊严的维护。这种由宏观到微观，再回归到伦理层面的叙事张力，让人在情感上和智识上都得到了极大的满足。书中的许多数据图表，乍一看似乎是标准的科学呈现，但仔细研读后会发现，作者在数据的选择和可视化上都融入了独特的解读视角，迫使读者去质疑“我们看到的数据是否就是全部的真相”。这本书就像是一个优秀的导师，它教的不是知识，而是如何思考知识的构建过程。

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这本书的实用性和可操作性，远远超出了我阅读一本严肃论著的预期。它仿佛是一本“操作手册”，而不是单纯的理论汇编。我原本以为它会集中在理论建构，但令人惊喜的是，其中关于如何将气候科学有效地融入不同教育阶段，乃至公共政策制定的章节，简直是教科书级别的指南。作者对于不同学科背景的学习者，提供了清晰的学习路径建议，比如对于人文社科背景的读者，他建议重点关注历史演变和社会接受度；而对于工程技术人员，则侧重于最新的减排技术效率分析。让我印象最深的是，书中详细描述了几个全球范围内成功的公众参与气候行动的案例，这些案例的分析细致入微，不仅记录了活动的流程，更深入地剖析了组织者如何克服当地的文化阻力、如何有效地进行跨界合作，甚至连社区动员的沟通技巧都被详细拆解。这种“手把手”的教学风格，让这本书不仅仅是供人阅读的，更是一本可以随时被翻开，从中汲取具体策略和灵感的工具箱。对于任何希望从“知情”走向“行动”的实践者来说，这本书的价值是无可估量的，它提供的不是知识的终点，而是行动的起点。

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这本书的封面设计和排版简直是一场视觉盛宴，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，让人在书店的众多书籍中一眼就被它吸引住了。我毫不犹豫地拿起来翻阅，首先映入眼帘的是清晰的字体和恰到好处的行间距，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。内容结构组织得极其巧妙，从宏观的地球系统科学原理，到微观的区域气候变化案例分析，脉络清晰得像是一张精心绘制的地图，引导着读者逐步深入。尤其欣赏作者在引入复杂概念时所采用的比喻和类比，那些生动形象的例子，让原本高深的物理、化学过程变得触手可及。比如，关于温室气体效应的解释，作者没有堆砌枯燥的公式，而是用了一个非常生活化的“保温瓶”模型，让人瞬间明白了原理的本质。这本书的配图质量也令人称赞，那些高清的卫星图像、精美的图表，都不是那种敷衍了事的填充物，每一张图都承载着丰富的信息量，并且与旁边的文字完美契合，起到了画龙点睛的作用。从装帧的质感来看，这绝对是一本可以长久珍藏的学术工具书，纸张的厚度适中，翻页时那种微小的沙沙声都透着一股匠心。如果说有什么可以挑剔的，可能就是内页的留白处理，或许可以再稍微宽裕一些，以便读者在书页边缘做笔记时更为方便，但瑕不掩瑜，整体的阅读体验是无与伦比的。

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