图书标签: 思想史  宋儒忘筌编  季惟斋  儒家  儒学  经学  散文及文集  2015   

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书，是靠读的。读什么？ 　　第一，读…书上的文字，然后，纠结于书上的文中，后来，很难出得来。因纠结故。 　　第二，读…写这文字的作者人品，识得品高之高处以进习，心明故；凛其随俗之低处以避之，恻隐故。 　　第三，读…写这文字的作者之所在环境，品到该环境之所形成该境之时空脉络，借由通达彼脉络而恰以梳理己身所在之脉络。 　　第一，属劣品。 　　第二，属善品。 　　第三，属上品。

倡三教合一一脉，重吕东莱，纠偏朱子，非有识者莫能为也。

知识可谓渊博 用于学术还可 但言语中总是提到自己开悟 说什么明心后的境界 便是大妄语了 言语断道 心行处灭 传灯乃以心印心 何需大费篇章

倡三教合一一脉，重吕东莱，纠偏朱子，非有识者莫能为也。

倡三教合一一脉，重吕东莱，纠偏朱子，非有识者莫能为也。

书，是靠读的。读什么？ 第一，读…书上的文字，然后，纠结于书上的文中，后来，很难出得来。因纠结故。 第二，读…写这文字的作者人品，识得品高之高处以进习，心明故；凛其随俗之低处以避之，恻隐故。 第三，读…写这文字的作者之所在环境，品到该环境之所形成该境之时空脉络...

书，是靠读的。读什么？ 第一，读…书上的文字，然后，纠结于书上的文中，后来，很难出得来。因纠结故。 第二，读…写这文字的作者人品，识得品高之高处以进习，心明故；凛其随俗之低处以避之，恻隐故。 第三，读…写这文字的作者之所在环境，品到该环境之所形成该境之时空脉络...

书，是靠读的。读什么？ 第一，读…书上的文字，然后，纠结于书上的文中，后来，很难出得来。因纠结故。 第二，读…写这文字的作者人品，识得品高之高处以进习，心明故；凛其随俗之低处以避之，恻隐故。 第三，读…写这文字的作者之所在环境，品到该环境之所形成该境之时空脉络...

书，是靠读的。读什么？ 第一，读…书上的文字，然后，纠结于书上的文中，后来，很难出得来。因纠结故。 第二，读…写这文字的作者人品，识得品高之高处以进习，心明故；凛其随俗之低处以避之，恻隐故。 第三，读…写这文字的作者之所在环境，品到该环境之所形成该境之时空脉络...

书，是靠读的。读什么？ 第一，读…书上的文字，然后，纠结于书上的文中，后来，很难出得来。因纠结故。 第二，读…写这文字的作者人品，识得品高之高处以进习，心明故；凛其随俗之低处以避之，恻隐故。 第三，读…写这文字的作者之所在环境，品到该环境之所形成该境之时空脉络...