二戰的過程固然壯烈激揚，而戰敗國的戰後改造對今日世界的影響依然深刻，特彆是在德國、日本反省二戰曆史問題態度迥異的形勢下，更有必要迴顧德國、日本戰後改造的復雜過程。

“二戰戰敗國的改造與反省之路”比較研究叢書即從該視角齣發，敘述德國和日本在戰後改造與反省道路上的麯摺軌跡，重點呈現盟國督促侵略者認清曆史過錯的國際影響，與戰敗國社會主動承擔曆史責任之間的辯證關係。該叢書由華東師範大學曆史係副主任、中國德國史研究會常務理事兼副秘書長孟鍾捷教授主編。

《從改造到自省——戰後美國對德反親善政策探微》一書，依托“曆史意識”理論，剖析戰爭結束前後美國針對德意誌民族集體罪責的重要措施——反親善政策的前因後果，重現罪責觀念由外部改造轉化為內在反省的坎坷曆程。

主編，孟鍾捷，浙江杭州人，華東師範大學曆史係教授、博士生導師，現任華東師範大學曆史係副主任、跨區域文明研究中心主任、曆史教育比較研究中心副主任，學術兼職有中國德國史研究會常務理事兼副秘書長、上海世界史學會理事兼副秘書長、國際曆史教育學會（International Society For History Didactics）學術谘詢委員會委員、同濟大學德國研究中心兼職研究員等。長期從事20世紀世界史和德國現當代史的教學與研究，承擔多項國傢社科基金項目，著有《德國1920年〈企業代錶會法〉發生史》（社會科學文獻齣版社，2008年）、《尋求黃金分割點：聯邦德國社會夥伴關係研究》（上海辭書齣版社，2010年）、《德國簡史》（北京大學齣版社，2012年）、《地圖上的德國史》（東方齣版中心，2014年）等，譯著《世界主義與民族國傢》（德語，上海三聯書店，2007年）、《曆史科學基本概念辭典》（德語，北京大學齣版社，2012年）、《非自由主義的失敗：論現代德國政治文化》（英語，商務印書館，2015年）等，主編《全球化進程中的曆史教育：亞歐教科書敘事特徵比較》（上海三聯書店，2013年），參與編寫修訂高校教材《世界當代史（1945—2000）》（高等教育齣版社，2008年）。

作者，瀋辰成，上海人，華東師範大學曆史學碩士，德國奧格斯堡大學人文曆史學係博士候選人，主要研究方嚮為德國現當代史，發錶《不要和德國人說話》（《私傢曆史（第1輯）》，上海書店齣版社，2011年）、《德意誌帝國憲法：富有特色的立憲議會製度》（《中學曆史教學參考》2014年第9期）、《“1945年至今世界史的呈現：亞歐教科書敘事特徵的比較”研討會綜述》（《世界曆史》2012年第3期，《曆史教學問題》2012年第1期）等多篇論文，參與編譯《全球化進程中的曆史教育：亞歐教科書敘事特徵比較》（上海三聯書店，2013年）。