国文趣味

国文趣味 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:当代中国出版社
作者:姜建邦
出品人:
页数:216
译者:
出版时间:2015-9
价格:26.00元
装帧:平装
isbn号码:9787515406091
丛书系列:
图书标签:
  • 好书,值得一读
  • 传统文化
  • 真心想读
  • 我想读这本书
  • 智慧
  • 语言文字学
  • 语言文字
  • 一本值得买的书
  • 国文
  • 趣味
  • 阅读
  • 中文
  • 经典
  • 语文
  • 儿童
  • 学习
  • 文化
  • 启蒙
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本书入选2015年国家新闻出版广电总局向全国青少年推荐百种优秀图书,北京大学古代汉语教研室原主任蒋绍愚诚挚推荐。一本书让孩子从此爱上语文。

他问你识多少汉字?再讲汉字的趣味、汉字的建筑;

他读着让人感动的、美丽的古典诗词;

他谈自己最爱读的传记和使人落泪的文章;

他告诉你写日记的重要意义和书信的温情;

他笑谈那些文人的怪癖、文人的出身之类逸闻;

他告诉你二十种有效学习的重要法则;

他总结出十五种学生作文的困难,又讲到作文的要诀;

这位民国教师对国文的讲解,是多么的兴高采烈、妙趣横生啊!

你津津有味地听下来,会情不自禁地想:原来语文会这么有趣!

《星火燎原:中国近现代史的微观切片》 内容简介 本书并非宏大的叙事,也无意于构建一套完善的历史理论框架。它是一部精巧的“历史标本集”,专注于从细微之处、从不为人注意的角落,去观察和重构中国近现代历史的复杂肌理。我们选择的切入点,是那些在主流史学叙事中往往被忽略的、却对时代进程产生深远影响的“微观事件”、“日常细节”与“个体命运”。 全书共分五个部分,每一部分都围绕一个特定的主题或时间段,力求通过“小题大做”的方式,展现历史的深度与广度。 --- 第一部分:洋务前夜的“器物迷思”与民间知识的流动(1840-1870s) 本部分聚焦于鸦片战争前后,中国知识精英与民间对西方“奇技淫巧”的反应与误读。我们不着重于曾国藩、李鸿章的宏观决策,而是深入到海关、教会医院和早期兵工厂周边的人物群像。 章节重点: 1. 《烟台口岸的“玻璃之眼”》: 研究早期玻璃镜片、望远镜等光学仪器传入中国后的使用场景,以及它们如何被民间解读为“妖术”或“神物”,探讨知识接受中的“技术崇拜”与“文化恐惧”。 2. “苏州织户的反抗”: 通过梳理地方档案,揭示早期进口的蒸汽纺织机对传统手工业者带来的冲击。分析他们并非单纯的“保守派”,而是基于自身经济结构的理性选择,以及他们采取的非暴力抵制策略。 3. 《圣约翰堂的拉丁文笔记》: 选取一位在宁波开设诊所的传教士的私人信件和笔记,内容聚焦于他试图用中医理论解释西医疾病,以及他对中国传统医学(如脉诊)的“笨拙模仿”,展现跨文化交流中认知障碍的真实面貌。 通过这些微观案例,我们试图说明,洋务运动的启动并非源于一个突然的“开眼看世界”,而是一个漫长、充满摩擦和误解的适应过程。 --- 第二部分:士绅的“新旧交替”与地方治理的弹性(1870s-1900s) 清末的社会变迁,核心在于传统士绅阶层如何应对中央权威的削弱和地方需求的膨胀。本部分关注他们如何在维护传统秩序的前提下,巧妙地吸纳“新知”以巩固自身地位。 章节重点: 1. “义学改制中的私塾先生”: 考察晚清新式学堂(如外语、算学课程)兴起后,传统私塾先生的职业转型路径。记录了他们如何将“西学”的某些概念(如“民主”“进化”)用儒家的话语体系进行“本土化”的改造,以争取教育资源的主导权。 2. 《湘西苗族“保甲”中的汉族幕僚》: 聚焦于边疆地区,分析汉族士绅如何在地方团练和保甲体系中,利用对清政府律例的精通,有效调解苗汉之间的土地和资源冲突,这既是中央权力延伸的体现,也是地方精英权力再分配的舞台。 3. “邮传部的火车时刻表与乡土时间”: 对比清末第一批铁路沿线城镇的官方时刻表与民间赶集、农耕的传统时间观念。展示了现代化基础设施的引入,如何撕裂了根植于土地的日常节奏,以及地方社区为适应新时间所做的努力。 本部分旨在说明,近代中国的转型并非自上而下的彻底颠覆,而是在地方精英的谨慎“缝合”下,实现了一种充满矛盾的弹性延续。 --- 第三部分:民初的“小人物革命”与公共空间的形成(1912-1920s) 辛亥革命后,中央政局动荡,但社会生活却在新的政治语境下获得了前所未有的“呼吸空间”。本部分关注革命思想如何渗透到城市中最普通的市民生活中。 章节重点: 1. 《上海月份牌上的“新女性”着装辩论》: 分析月份牌(商业广告画)中,女性服饰从清末的“改良旗装”到民初“短袄西裙”的演变。重点考察当时报纸杂志上关于女性服饰“伤风败俗”与“解放个性”的论战,揭示服装作为一种社会符号的巨大能量。 2. “军阀时代的食堂政治”: 记录了民初各地军阀(如北洋系、西南系)在占据城市后,对饮食文化的不同偏好与干预。例如,某省军阀强推北方官话套餐,引发当地餐馆老板的反制策略,折射出权力更迭下的文化主权之争。 3. 《剃头店里的“剪辫史”记录》: 搜集大量关于剪辫的口述史料和地方报纸的社会新闻。考察一个看似简单的行为,如何触发了民众巨大的心理震荡、家庭冲突乃至地方暴乱,以及理发师作为“技术中介”所扮演的复杂角色。 通过关注“吃、穿、行”中的细节,我们得以捕捉到政治革命如何被“市民化”,最终转化为日常生活的文化革命。 --- 第四部分:知识分子的“精神流亡”与城市边缘的文学景观(1920s-1930s) 在“五四”的余波与战乱的阴影下,知识分子群体经历了一次深刻的“空间性”与“精神性”的迁移。本部分聚焦于那些未能成为主流叙事核心的人物和空间。 章节重点: 1. “西山会议派的咖啡馆聚会”: 深入考察在政治失意或路线争议中,一些“边缘化”的知识分子如何在特定的私密空间(如北京、上海的特定咖啡馆或小剧场)中,进行高强度的思想交流与派系构建。分析他们对“救亡”的不同解读,如何影响了后续的政治光谱。 2. 《沦陷区的中小学校长日记》: 选取抗战时期,在日占区坚持办学的知识分子留下的私人记录。重点关注他们在教育内容审查下的“文字游戏”与“暗渡陈仓”,如何在夹缝中保护学生的民族意识和学术自由。 3. “从江南水乡到北方边陲的文学青年”: 追踪几位作家的迁徙路线,考察地域性题材的转变。例如,一位以描绘江南水乡闻名的作家,在流亡至西北后,其笔下意象如何从“湿润的惆怅”转向“干燥的坚韧”,以及这种环境压力如何重塑了其美学风格。 本部分试图展现,历史的深度往往藏在那些被迫“退居二线”的知识群体和他们所处的次级空间之中。 --- 第五部分:抗战后期的“后勤生态学”与社会弹性(1940s) 抗日战争后期,整个社会系统在极端压力下运转。本书最后一部分,将目光投向了支撑战争机器运转的“非战斗人员”与“物资循环”。 章节重点: 1. 《四川盐业与战时经济的平衡术》: 研究国民政府如何通过控制盐税、统销等手段,在保障前线物资供应的同时,避免后方社会因盐价暴涨而崩溃。重点分析地方盐商与政府官员之间复杂的回扣与合作网络。 2. “重庆防空洞里的‘地下社会’”: 描述重庆大轰炸期间,防空洞内部形成的微型社会结构。记录了不同阶层在地下空间中的资源分配、秩序建立、娱乐活动,展现了极端环境下人类社区的自组织能力。 3. 《难民中的“技术工人”身份重构》: 考察大量从沿海工业区逃往后方的技术工人、技工和熟练工人,他们在内陆城市如何利用自己掌握的特定技能(如修理钟表、制作简易机械)来获取社会地位与生存资源,以及他们对战后工业重建的潜在影响。 本书《星火燎原》,旨在通过这些细微、具体的历史场景,为读者提供一个观察中国近现代史的“显微镜”。我们相信,宏大叙事固然重要,但历史的温度与韧性,恰恰隐藏在这些被时间尘封的日常片段之中。通过对这些“微观切片”的深入剖析,我们期望能重现一个更具层次感、更富有人性张力的历史图景。

作者简介

姜建邦,生平细节已颇难考。曾在上海缉槼中学(现上海市市东中学的前身)担任国文教员。这所学校由曾国藩的外孙、上海企业家聂云台捐地捐资兴建,无论眼界还是实力,有深厚官商背景的缉槼中学是当时中学的佼佼者。最初几任校长皆延请外国人,后来又有学者黄仲苏、教育家顾惠人等担任此职。著名作家李敖曾在该校学习。

他针对当时一般中学生国文程度低落的状况,以其多年教学的经验,写成《国文趣味》一书,当时教育界人士以为该书“不但打破了青年学生视国文为畏途的难关,而且予国文教师以许多趣味的教材,为今日青年学生低落的国文学习现状开了一帖对症良方”。

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

(评价五) 《国文趣味》这本书,真的颠覆了我对“国文”的认知。我以为它会是那种一本正经、让人昏昏欲睡的读物,没想到它竟然如此活泼有趣,充满了智慧的光芒。它没有用复杂的学术术语,也没有生硬的理论灌输,而是用一种非常亲切、甚至带点幽默的笔调,向我们展示了文字的无穷魅力。它挑选的例子都非常贴近生活,或者是一些我们耳熟能详的成语典故,但它的解读方式却总是那么出人意料,总能让你眼前一亮,发出“原来是这样!”的惊叹。我尤其喜欢它对一些成语背后故事的挖掘,很多成语在我看来只是一个固定的说法,但这本书却把它拆解开来,讲清楚了它的来龙去脉,让你不仅知道它的意思,更懂得它为什么会有这个意思。这种学习方式,就像是在给知识“瘦身”,把那些庞杂的道理,浓缩成一个个有趣的小故事,让人更容易理解和记忆。读完这本书,我感觉自己就像是拥有了一把解锁文字秘密的钥匙,看什么字都觉得不那么简单了,仿佛背后都隐藏着一段故事,等待我去发现。

评分

(评价三) 《国文趣味》这本书,给我的感觉就像是打开了一扇通往过去的大门,里面的每一个字,每一句话,都仿佛带着岁月的沉淀和历史的温度。我一直觉得,我们现代人对汉字的理解,很多时候都停留在表面的意思,而这本书则像一位经验丰富的向导,带领我们深入字里行间,去探寻那些被遗忘的智慧和情感。它讲述的方式非常巧妙,不像教科书那样死板,而是用一种娓娓道来的语调,将一个个有趣的典故、一段段鲜为人知的历史,巧妙地融入对文字的讲解之中。我特别欣赏作者的洞察力,他能够从最细微的字形变化中,发现最深刻的文化内涵。比如,有一次读到关于“情”字的讲解,它将“情”字拆解开来,分别解释了“心”和“青”在古代的含义,以及它们组合在一起所蕴含的丰富情感,让我对这个字有了全新的认识。这种解读方式,不仅让我增长了见识,更重要的是,它让我对中华传统文化的博大精深有了更深的体会。这本书不仅仅是在教你认字,更是在教你如何去感受文字背后所承载的民族精神和文化血脉。它就像一本寻宝图,指引着我去发现那些隐藏在字词中的宝藏。

评分

(评价四) 我一直认为,文字是有生命的,而《国文趣味》这本书,恰恰就是一本让文字“活”过来的书。它的魅力在于,它能让你看到汉字那些你从未注意过的“表情”和“故事”。我曾经是个对文字感到有些枯燥的人,觉得学习汉字就是死记硬背,但这本书彻底改变了我的看法。它没有罗列枯燥的字词,而是通过一个个生动有趣的小故事,一点点揭开汉字的神秘面纱。比如,它讲述了一些字的由来,就像在听神话故事一样,引人入胜。我记得其中一个章节,讲的是关于“好”字的演变,从最初的男女并肩而立的图形,到如今的简洁笔画,每一步都充满了生活气息和人文关怀。作者就像一位技艺精湛的魔术师,将冰冷的符号变成了有温度的符号,让你在轻松愉快的阅读中,不知不觉地就被吸引住了。我最喜欢的部分是,它不仅仅停留在字形和字义的解释,更会拓展到相关的历史事件、民俗风情,甚至是古人的生活细节。这样一来,文字的学习就变得不再孤立,而是与整个中华文明紧密地联系在一起。读这本书,就像在品一杯陈年的美酒,越品越有味道,越品越觉得回味无穷。

评分

(评价六) 拿到《国文趣味》这本书,我原本以为会是又一本堆砌知识的“大部头”,但事实证明,我的顾虑是多余的。这本书的优点在于它的“轻”,这里的“轻”并非指内容浅薄,而是指它在呈现知识时所采用的轻松、灵活、不压抑的方式。它没有像某些书籍那样,上来就给人一种“我必须认真学习”的压迫感,而是用一种分享的态度,把你带入文字的奇妙世界。作者的笔触非常细腻,他能够捕捉到文字中那些最容易被我们忽略的细节,并将其放大,展现在读者面前。我印象最深的是,它对一些多义字在不同语境下的解释,那种微妙的变化,那种隐藏在字面意思下的深层含义,都被作者描绘得淋漓尽致。读这本书,就像是在进行一场文字的“考古”,每一次翻页,都可能发现一个被时光尘封的秘密。它不仅仅是在普及知识,更是在传递一种对文字的热爱和敬畏。我曾经觉得文字不过是工具,但读完这本书,我才意识到,文字本身就是一种艺术,一种承载着历史、文化、情感的艺术。

评分

(评价八) 我一直对文字的演变和背后蕴含的文化非常着迷,《国文趣味》这本书,简直就是为我量身打造的。它没有给我灌输任何刻板的知识点,而是用一种非常巧妙的方式,让我主动去探索文字的奥秘。它挑选的例子都非常经典,而且解读的角度也非常独特,常常能让我豁然开朗。我印象最深刻的是,书里对一些表示情绪的字的分析,它不仅仅是解释字面意思,更深入地挖掘了这些字在古代人们情感表达中的作用,以及它们所承载的文化心理。这种解读方式,让我觉得非常有共鸣,仿佛作者能够读懂我内心对文字的好奇。这本书的语言风格也非常轻松自然,没有丝毫的造作,就像是一位朋友在和你聊天,分享他发现的有趣事物。我经常会在读到某些精彩的段落时,忍不住停下来,反复品味,那种感觉就像是在品尝一道精致的美食,每一口都能品出不同的滋味。

评分

(评价十) 这本书,名叫《国文趣味》,光听名字就让人觉得它会是一本有趣的书,而实际读起来,它也确实没有辜负我的期待。它最吸引我的地方在于,它能够将那些看似枯燥的文字,变得生动有趣,充满了无穷的魅力。它没有像很多工具书那样,只是简单地罗列词语和解释,而是通过一个个引人入胜的故事,将文字的演变、起源以及背后所蕴含的文化,展现得淋漓尽致。我常常觉得,作者就像一位才华横溢的说书人,用他精妙的语言,将文字的故事讲得活灵活现,让你在不知不觉中就爱上了这些文字。它不仅仅是在教你认字,更是在引导你去感受文字的力量,去体会文字中蕴含的智慧和情感。读完这本书,我感觉自己对汉字的理解,不再停留在表面,而是能够看到它们背后更深层次的意义。它就像一本打开心灵的书,让你重新认识了那些你以为已经很熟悉的文字,也重新认识了你自己。

评分

(评价二) 老实说,我一开始对《国文趣味》并没有抱太大的期望,毕竟市面上讲文字的书不少,大多都有些“阳春白雪”,读起来容易打瞌睡。但是,这本书真的让我惊喜连连。它没有试图把所有的汉字都讲一遍,而是精选了一些极具代表性、或者说最容易引起读者共鸣的例子。我最喜欢它对某些象形字或会意字字形演变的解读,简直像是在看一幅幅动态的图画。它把那些抽象的笔画变成了生动的故事,让我这个平时对书法没什么感觉的人,都开始对那些古老的字形产生了浓厚的兴趣。有一次,我读到关于“家”字的演变,看到里面的“豕”字,瞬间就理解了为什么古代的家需要有猪,那种画面感非常强,一下子就把我带回了那个淳朴的年代。而且,书里不仅仅是讲字形,还穿插了很多与之相关的历史文化背景,让文字的学习变得立体而丰满。它不是孤立地解释一个字,而是将它置于当时的社会、经济、生活环境中去理解,这样一来,文字的意义就更加深刻了。读这本书,感觉就像是在跟历史对话,跟古人交流,每一页都充满了发现的乐趣。它没有长篇大论的理论,全是用一个个鲜活的小故事串联起来,读起来毫不费力,却又能学到很多知识。对我来说,这绝对是一本能够“润物细无声”地提升文化素养的书。

评分

(评价九) 《国文趣味》这本书,对我来说,更像是一场关于汉字的“寻宝之旅”。它没有给我预设任何方向,而是像一个经验丰富的向导,在我迷茫的时候,恰到好处地给我一些提示,让我自己去发现宝藏。它挑选的例子都非常贴近生活,而且解读的方式也非常巧妙,常常能让你在不经意间就学到很多东西。我最喜欢的部分是,它不仅仅是从字形或者字义上进行解释,还会把相关的历史、文化、风俗都串联起来,让你看到文字背后那个鲜活的世界。就像是,当你看到一个字,这本书就会告诉你,这个字在古代是怎么用的,当时的人们生活是什么样的,他们又是如何理解这个字的。这种全方位的解读,让我觉得非常有收获,不仅仅是学到了知识,更是对中华文明有了更深的理解。这本书的排版也非常舒服,字号大小适中,行间距合理,阅读起来一点都不费眼睛,非常适合我这种喜欢在睡前或者午后悠闲时光阅读的人。

评分

(评价七) 《国文趣味》这本书,让我对汉字有了前所未有的亲近感。它没有那些令人望而生畏的学术理论,也没有枯燥乏味的词汇解释,而是用一种非常“有趣”的方式,将文字背后的故事娓娓道来。我特别喜欢它对某些象形字和指事字字形演变的描述,感觉就像是在看一幅幅生动的手绘图,将抽象的笔画变成了具象的画面,让我瞬间就能理解字的本义。例如,关于“山”字的讲解,作者并没有简单地解释它代表高耸的地形,而是通过分析其字形的变化,展现了古人观察自然、提取特征的智慧。这种解读方式,让文字不再是冰冷的符号,而是鲜活的生命,承载着古人的生活经验和思维方式。这本书就像一个充满智慧的老爷爷,用他丰富的人生阅历,给你讲那些你从未听过的故事,让你在笑声中增长见识。我每次读完一个章节,都会忍不住去翻看身边的文字,感觉它们都变得不一样了,仿佛都藏着一段不为人知的秘密。

评分

(评价一) 拿到《国文趣味》这本书,简直是点亮了我最近一段有些沉闷的日子。封面设计朴素却不失雅致,拿到手里的质感也相当不错。迫不及待地翻开,映入眼帘的是一系列我似乎从未在课本上接触过的有趣文字。它不像那些枯燥的学术专著,上来就给你讲晦涩的理论,而是用一种非常接地气、甚至可以说是“俏皮”的方式,带你走进文字的奇妙世界。我特别喜欢它对一些常用词语的起源和演变进行追溯,比如“厉害”这个词,我一直以为它就是单纯的褒义,没想到背后还有这么丰富的历史故事,读完感觉一下子开阔了很多,看什么东西都好像多了一层滤镜。书中的例子也选得非常巧妙,都是我们生活中经常会遇到的场景,或者是一些耳熟能详的成语典故,但它总能从一个你意想不到的角度去解读,让你忍不住拍案叫绝。有些段落甚至让人捧腹大笑,我坐在公交车上读,差点没把周围的人吓一跳。它没有刻意去卖弄文采,也没有故作高深,就是非常真诚地在分享文字的乐趣。感觉作者就像一位老朋友,坐在你身边,轻描淡写地给你讲那些隐藏在字里行间的古老秘密,让你在不知不觉中就爱上了这些文字。这本书的排版也非常舒服,字号大小适中,行间距合理,阅读起来一点都不费眼睛,非常适合我这种喜欢睡前读几页书的人。总而言之,《国文趣味》是一本真正能够让你“玩”起来的书,它让你重新认识那些你以为已经很熟悉的文字,挖掘出它们身上隐藏的无限魅力。

评分

国文趣味大大提高人们对语文的兴趣,国文是中国人的根本。《国文趣味(青少年版)》趣味、通俗、精炼,中学生很好的课外读物。是一本引导学生读中华精典的良师!

评分

国文趣味大大提高人们对语文的兴趣,国文是中国人的根本。《国文趣味(青少年版)》趣味、通俗、精炼,中学生很好的课外读物。是一本引导学生读中华精典的良师!

评分

国文趣味大大提高人们对语文的兴趣,国文是中国人的根本。《国文趣味(青少年版)》趣味、通俗、精炼,中学生很好的课外读物。是一本引导学生读中华精典的良师!

评分

国文趣味大大提高人们对语文的兴趣,国文是中国人的根本。《国文趣味(青少年版)》趣味、通俗、精炼,中学生很好的课外读物。是一本引导学生读中华精典的良师!

评分

国文趣味大大提高人们对语文的兴趣,国文是中国人的根本。《国文趣味(青少年版)》趣味、通俗、精炼,中学生很好的课外读物。是一本引导学生读中华精典的良师!

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有