How I Paid for College

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出版者:Bantam Dell Pub Group
作者:Acito, Marc
出品人:
页数:288
译者:
出版时间:2004-9
价格:CDN$ 27.95
装帧:HRD
isbn号码:9780767918411
丛书系列:
图书标签:
  • 大学费用
  • 省钱
  • 理财
  • 学生
  • 教育
  • 个人财务
  • 奖学金
  • 助学金
  • 兼职
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具体描述

A deliciously funny romp of a novel about one overly theatrical and sexually confused New Jersey teenager’s larcenous quest for his acting school tuition

It’s 1983 in Wallingford, New Jersey, a sleepy bedroom community outside of Manhattan. Seventeen-year-old Edward Zanni, a feckless Ferris Bueller–type, is Peter Panning his way through a carefree summer of magic and mischief. The fun comes to a halt, however, when Edward’s father remarries and refuses to pay for Edward to study acting at Juilliard.

Edward’s truly in a bind. He’s ineligible for scholarships because his father earns too much. He’s unable to contact his mother because she’s somewhere in Peru trying to commune with Incan spirits. And, as a sure sign he’s destined for a life in the arts, Edward’s incapable of holding down a job. So he turns to his loyal (but immoral) misfit friends to help him steal the tuition money from his father, all the while practicing for his high school performance of Grease . Disguising themselves as nuns and priests, they merrily scheme their way through embezzlement, money laundering, identity theft, forgery, and blackmail. But, along the way, Edward also learns the value of friendship, hard work, and how you’re not really a man until you can beat up your father—metaphorically, that is.

How I Paid for College is a farcical coming-of-age story that combines the first-person tone of David Sedaris with the byzantine plot twists of Armistead Maupin. It is a novel for anyone who has ever had a dream or a scheme, and it marks the introduction to an original and audacious talent.

《走出迷雾:探索未来教育的无限可能》 内容提要: 本书并非关于个人如何筹集大学学费的经验分享,而是一部深刻剖析当前高等教育体系、探讨未来学习模式、并为所有寻求个人成长的读者提供的全景式指南。我们拒绝将教育简化为一笔交易,而是将其视为一次自我发现与能力重塑的旅程。本书涵盖了从颠覆性的技术变革对传统学位的影响,到全球化背景下跨文化学习的必要性,再到终身学习策略的构建等多个维度,旨在帮助读者在快速变化的时代中,掌握主动权,设计出最适合自身的“成长路径”。 第一部分:解构与重塑——理解今天的教育生态 第一章:学位通货膨胀的幻象 我们生活在一个“证书泛滥”的时代。本章深入剖析了高等教育学位如何从稀缺的精英门槛,逐渐演变为职场准入门槛,并探讨了由此带来的价值稀释问题。我们将审视传统的四年制学士学位在面对人工智能、自动化和零工经济冲击下的真实效用。这并非批判教育本身,而是要求我们审视学习的“投入产出比”是否依然合理。我们讨论了企业对“软技能”如批判性思维、复杂问题解决能力和情商的日益重视,这些技能往往被传统课程体系所忽视。 第二章:技术驱动的教育分岔路 在线学习平台、微证书(Micro-credentials)、以及沉浸式虚拟现实(VR)教学环境正在以前所未有的速度重塑知识的传播方式。本章详细考察了这些新兴技术如何打破地理限制,并提供了个性化学习体验。我们对比了MOOCs(大规模开放在线课程)的潜力与局限,并聚焦于“技能堆栈”(Skill Stacking)的概念——即通过组合多个小而精的认证来替代单一的、大而全的学位。重点探讨了如何辨别高质量的在线资源,避免在海量信息中迷失方向。 第三章:教育的地理政治学 全球化意味着人才的竞争也发生在跨国界范围内。本章探讨了不同国家和地区在教育投入、课程设置和社会期望上的差异。我们分析了留学对个人职业生涯的长期影响,不仅仅是语言和文化上的收获,更是进入特定全球网络的机会。同时,本书也深入探讨了本地化教育体系的优势,以及如何在全球视野下定位和优化本土资源,避免盲目追逐“热门”留学目的地。 第二部分:设计你的学习蓝图——超越传统路径 第四章:非线性学习的艺术 人生并非只有一条自高中到毕业的直线路径。本章倡导“非线性学习模型”,即允许个体根据职业发展需要,在不同人生阶段灵活地中断、返回、转换学习焦点。我们介绍了“间隔年”(Gap Year)的现代化诠释,探讨了如何将专业工作经验、志愿服务、以及个人项目作为同等重要的学习阶段。关键在于建立一个自我校准机制,确保每一次学习中断或转换都服务于一个更宏大的个人目标。 第五章:学徒制与真实世界的对接 理论与实践之间的鸿沟是许多毕业生面临的共同困境。本章推崇回归并创新学徒制(Apprenticeship)模式。我们分析了成功企业如何将入职培训内化为持续的学习体系。对于个人而言,这意味着主动寻求结构化的实习、参与开源项目、或发起小型咨询任务。本书提供了一套框架,帮助读者在申请任何正式教育之前,就先在实际场景中验证自己的兴趣和能力。 第六章:构建你的个人知识网络(PKN) 在信息爆炸的时代,知识本身不再是稀缺资源,构建和维护一个高效的“知识网络”才是核心竞争力。本章指导读者如何系统性地管理自己获取的信息流——包括建立个人档案库、利用笔记软件进行深度思考连接,以及如何将线上的学习成果转化为线下的实际影响力。我们强调,知识的价值在于连接,而非存储。 第三部分:赋能与持续的进化——面向未来的心态建设 第七章:培养“可迁移的智慧”(Transferable Wisdom) 教育的终极目标是培养能够将从A领域学到的经验,成功应用于B领域挑战的能力。本章聚焦于提炼和命名那些跨领域通用的核心智慧。例如,如何将历史分析中的模式识别能力应用于商业预测;如何将艺术创作中的迭代思维应用于工程设计。我们提供工具来帮助读者识别自己已有的可迁移技能,并系统地将其应用到新的学习目标中。 第八章:应对不确定性:心态韧性与适应力 未来的职业生涯将是高度动态和不确定的。本书的这一部分着重于心理建设。我们探讨了“成长型思维”(Growth Mindset)的实践应用,以及如何将失败视为数据点而非终点。内容涵盖了情绪调节、压力管理,以及如何在没有明确路线图的情况下保持前进的动力。这种内在的韧性,比任何证书都更为宝贵。 第九章:学习作为一种生活方式——终身进化的哲学 本书最终回归到教育的本质:它不是一个阶段性的里程碑,而是一种持续的生存策略。我们探讨了如何将学习融入日常生活,建立节奏感和好奇心驱动的习惯。这包括如何高效地阅读、如何有效地提问、以及如何建立一个支持性、能相互激励的学习社群。这本书不是要求你支付高昂的费用去获取一张文凭,而是鼓励你投资于自己最宝贵的资产——持续学习和适应的能力。 结语:你的教育,由你定义 我们生活在一个拥有无限学习资源的时代。摆脱了对单一路径的依赖,个体现在拥有了前所未有的自由去设计、构建和迭代自己的学习体验。本书的使命是提供框架、视角和工具,确保读者能够带着清晰的视野,自信地走向一个由自己定义、充满可能性的学习未来。

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读后感

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用户评价

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这本书的结构安排,坦白说,有些出乎我对于“实用指南”的传统期待。它更像是一部编年史,但又不是那种流水账式的自传。作者巧妙地将不同阶段的财务决策嵌入到他人生关键节点的叙述中去。比如,关于如何评估不同类型院校性价比的那一部分,他没有直接比较公立和私立的学费差价,而是描述了在不同学校环境下,他所结识的人脉网络和获得的非正式技能差异,最终得出一个结论:教育的投资回报率,很大程度上取决于“环境溢价”。我特别欣赏他处理债务问题时的态度。很多人谈论助学贷款时总是避讳莫如深,将之描绘成一种必须背负的十字架。但这本书里,作者却将适度的、有策略的债务视为一种“杠杆”,一种加速实现目标的可控风险。他详细阐述了如何计算“还款能力区间”,以及在什么时间点应该果断选择更高负债以换取更好的教育资源。这种辩证的、不二元的分析视角,极大地解放了我的思维定势。我可以清晰地看到,作者是在分享他如何将一个看似被动的财务压力,转化为主动的战略选择。文字风格在这里变得非常清晰有力,充满了行动导向的指令,但又不像教科书那样生硬,更像是经验丰富的前辈在你耳边耳提面命,告诉你哪些陷阱你需要避开,哪些机会值得你放手一搏。

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这本书的封面设计极具吸引力,那种带着复古质感的排版,加上沉稳的色彩搭配,立刻让人感觉这不是一本泛泛而谈的理财指南,而是一部需要认真对待的“实战手册”。我最初翻开它,是带着一种近乎绝望的好奇心,因为我正处于为孩子教育费用焦虑的漩涡之中。作者在开篇并没有直接抛出什么惊天动地的省钱妙招,而是花了相当大的篇幅去构建一个“心智模型”,教导读者如何从根本上改变对“大学教育价值”的认知。这种从哲学层面切入的方式,非常出乎我的意料,也让我这个习惯了快餐式信息获取的读者不得不慢下来。他用一系列看似无关的生活片段,比如作者自己年轻时一次艰难的旅行经历,来类比规划教育基金的长期性和不可逆性。这种叙事手法,与其说是讲故事,不如说是在铺垫一种严肃的、关于未来负责任态度的基础。读完第一部分,我感觉自己好像在做一次深度的自我审视,而不是在学习一个具体的金融产品。他对“机会成本”的阐释尤其深刻,不是用枯燥的数学公式,而是用具体的、可能会错失的人生体验来量化成本,这种情感上的触动远胜于单纯的数字分析。这本书的文字功底极佳,遣词造句之间透露出一种历经世事后的从容,让人愿意跟随他的思路,探索那些隐藏在日常决策背后的巨大经济效应。

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阅读过程中,我发现这本书的后半部分明显转向了“执行层面”,这部分内容非常扎实,而且充满了细节,完全没有那种“说起来容易做起来难”的空泛感。作者似乎深知读者在实际操作中会遇到的各种阻碍,因此他设计了一套非常精细的“年度回顾与调整机制”。他详细列举了每年需要检查的财务指标,比如“应付未来学费的储蓄增长率”与“通货膨胀率”的实际对比,以及如何根据孩子不同年龄段的兴趣变化来动态调整教育储蓄的投资组合。最让我印象深刻的是关于“奖学金申请”的那一章节。他没有提供通用的模板,而是深入剖析了撰写申请文书时,如何将家庭的“财务困境”转化为一种独特的“奋斗故事”的技巧。这种将情感叙事融入财务策略的做法,高明之处在于,它使得每一个申请者都能找到自己独有的卖点,而不是去模仿那些成功人士的套路。书中的图表和附录部分也处理得非常人性化,不是那种冷冰冰的数据堆砌,而是经过精心设计的操作流程图,每一步都配有简短的解释,确保即便是对复杂金融工具不甚了解的读者也能快速上手。

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这本书的语气非常真诚,读起来完全没有那种高高在上的“成功学”味道。作者坦诚地分享了自己也犯过的错误,比如在早期投资中因为过度保守而错失了一些市场机会,以及在某次家庭变故时,由于缺乏紧急流动资金储备而不得不做出的艰难取舍。正是这些“不完美”的经历,使得整本书的建议更具可信度。我尤其赞赏作者对“家庭共识”的强调。他花费了相当大的篇幅来探讨如何与配偶、甚至与孩子进行关于金钱和教育期望的沟通。他提供了一些实用的对话脚本,教父母如何避免在金钱问题上引发家庭冲突,而是将共同规划的过程变成一种增进家庭凝聚力的活动。这超越了单纯的“如何省钱”的范畴,触及了家庭管理的核心。在探讨完策略和执行后,作者回到了对“意义”的追问。他反思,如果为了支付大学费用而牺牲了整个家庭十年的生活质量,那么这种教育投资是否还值得?这种对平衡的不断审视和追求,让这本书的层次瞬间拔高,它不再是一本工具书,而更像是一部关于人生价值取舍的深度思考录。

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从排版和整体阅读体验来看,这本书的设计者显然对阅读节奏有着深刻的理解。章节之间的过渡非常流畅,即使涉及复杂的税务知识或者投资工具的介绍,作者也总能用一个轻松的小故事或者一个引人深思的问句来衔接,避免了读者的疲劳感。我发现自己常常会在读完一个段落后停下来,不是因为看不懂,而是因为需要时间去消化那些观点中蕴含的重量。例如,关于“教育信托基金”的设立那一章,作者不仅讲解了法律结构,还生动地描绘了信托在家庭财产传承中的情感意义——它如何保证即使未来父母不在,孩子的教育目标也能得到持续的支持。这种对“长期关怀”的制度化设计,让我对传统的“把钱存在银行”的思维有了彻底的颠覆。整本书读下来,感觉像完成了一次高强度的思维训练,它武装的不仅是我的财务知识,更是我面对不确定未来的心理韧性。读完后,我没有立刻感到自己拥有了解决所有问题的“魔法”,但我确信,我已经拥有了一套清晰、可执行、并且能够适应不断变化的生活环境的“导航系统”。

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首先,太典型的基佬文笔了,其次,玛丽苏脑补现象严重,第一本我看过的第一人称而我却超级难以带入的书。。。就是一部幼稚的I'm fabulous,I'm important,I'm talented,my friends are also cool,and other people are just rubbish的书。。。

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远没有想象的好看,promiscuity的确不是我的菜。心理低龄的假正经,that's what I'm

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首先,太典型的基佬文笔了,其次,玛丽苏脑补现象严重,第一本我看过的第一人称而我却超级难以带入的书。。。就是一部幼稚的I'm fabulous,I'm important,I'm talented,my friends are also cool,and other people are just rubbish的书。。。

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