Littlejohn/Foss' Theories of Human Communication， 9th Ed pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Thomson Learning

作者:Littlejohn, Stephen W./ Foss, Karen A.

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:1371.47元

装帧:Pap

isbn号码:9780495383987

丛书系列:

图书标签:

• 传播学
• 跨文化
• 让我想想
• Communication Theory
• Interpersonal Communication
• Mass Communication
• Organizational Communication
• Communication Models
• Human Communication
• Communication Research
• Media Studies
• Social Communication
• Communication Skills

探索传播学的广袤疆域：《传播理论精要》 一本深入剖析人类互动核心机制的权威指南 本书旨在为读者提供一个全面、深入且富有批判性的视角，用以理解人类传播的复杂性、多样性及其在个体、社会和文化层面所扮演的核心角色。我们超越了单一的理论框架，构建了一个宏大而精密的知识体系，旨在揭示人类如何创造意义、如何建立联系，以及传播活动如何塑造我们的现实世界。 本书的重点在于提供一个坚实的理论基础，使读者能够识别、分析和评估不同情境下的传播现象。我们精心挑选了那些在传播学研究中具有里程碑意义的经典理论，同时也积极纳入了当代最为前沿和具有影响力的研究视角，特别是那些关注权力、身份、技术中介以及跨文化互动的理论。 第一部分：传播学的基石——基础概念与历史脉络 本部分为读者奠定了理解传播学所需的必要概念框架。我们首先界定了“传播”的本质——它不仅仅是信息的传递，更是一个意义建构和关系维护的过程。 核心议题探讨： 传播的要素与模型： 我们将详细考察线性模型、互动模型和系统模型的演进，着重分析这些模型在解释真实世界复杂互动时的局限与优势。特别是对“噪音”和“反馈”的深入解析，帮助读者理解信息失真与意义协商的内在机制。 传播的历史观： 本章追溯了从古典修辞学到现代信息论的知识发展轨迹。我们将探讨亚里士多德、西塞罗等早期思想家如何奠定传播学的基础，以及20世纪早期行为科学和控制论如何为传播研究注入新的活力。 符号与意义的构建： 基于符号学（Semiotics）的视角，我们探讨了符号、能指与所指之间的动态关系。重点分析了皮尔士（Peirce）和索绪尔（Saussure）的理论遗产，并考察这些理论如何应用于日常语言、视觉文化和媒体文本的解读。 第二部分：人际传播的深度解析——关系、身份与说服 人际传播是个体互动发生的微观层面，是社会结构得以维持和个人身份得以确立的基础。本部分聚焦于两个人或多个人之间直接的、面对面的或通过媒介中介的互动过程。 关键理论探讨： 社会渗透理论与关系发展： 我们深入剖析了关系的自我披露（Self-Disclosure）机制，探讨了关系是如何通过逐步增加的亲密程度和广度来发展的。特别关注了“社会渗透理论”如何解释关系承诺和风险评估在人际交往中的作用。 互动建构主义与“我们”的诞生： 重点研究了社会建构主义的视角，强调对话并非简单地传递预先存在的想法，而是共同创造现实的过程。探讨了身份的流动性，以及在互动中如何通过他者的反应来协商和维护自我认知。 说服的认知模型： 本章全面梳理了影响说服过程的核心心理学理论。我们将详细比较“精细加工可能性模型”（ELM）的中心路径和外周路径，分析听众卷入度、信息来源的可信度以及情绪唤起在态度改变中的关键作用。 第三部分：组织与群体传播——结构、文化与决策 当传播活动扩展到群体和组织层面时，结构、层级和正式的沟通规范开始发挥主导作用。本部分审视了传播在构建高效、适应性强的社会实体中的作用。 组织传播的核心洞察： 组织的本质与传播： 我们挑战了将组织视为单纯的理性工具的传统观点，转而采用“组织作为沟通网络”的视角。分析了正式沟通网络（如层级指令）和非正式沟通网络（如小道消息）的运作机制及其对组织文化的塑造。 群体决策的动态过程： 考察了群体思维（Groupthink）的危险性，并引入了“冲突管理理论”和“协商式沟通”模型，以期促进更具创造性和包容性的群体决策过程。 领导力与变革传播： 探讨了不同领导风格（如交易型、变革型领导）如何依赖特定的传播策略来激励和引导追随者。分析了在组织变革过程中，如何管理不确定性信息和维持透明度以减少员工的抵触情绪。 第四部分：大众传播与媒体效应——文化、权力与受众 大众传播是现代社会最具影响力的传播形式之一。本部分将焦点投向媒体机构、信息内容的生产与消费，以及媒体对社会认知和政治生活的深远影响。 媒体与社会的交叉点： 媒介的结构与经济： 批判性地考察了媒体产业的集中化趋势、所有权结构及其对新闻报道和内容选择的内在影响。讨论了“守门人”角色在信息流筛选中的权力机制。 议程设置与框架： 深入分析了“议程设置理论”如何解释媒体选择报道什么议题，以及“框架理论”如何影响公众对这些议题的理解方式和立场。本章将通过具体的新闻案例，展示媒体如何引导公共讨论的焦点。 文化再生产与意识形态： 基于批判理论的视角，我们考察了大众媒体在维护或挑战既有社会意识形态方面的作用。重点分析了“文化霸权”的概念，以及媒体内容（如性别角色、种族刻板印象）如何潜移默化地影响受众的价值观和世界观。 受众的主动性： 摆脱了早期的“子弹论”模型，本章侧重于“使用与满足”理论，强调受众是主动的意义寻求者。我们探讨了受众如何根据自身需求选择媒体内容，以及“主动式解读”在面对多元媒体信息时的复杂性。 第五部分：新兴传播环境与未来方向 传播学是一个不断演进的领域，技术的飞速发展不断催生新的研究议题。本部分着眼于数字时代和全球化背景下，传播实践和理论面临的挑战与机遇。 前沿议题聚焦： 网络传播的社会动力学： 分析了社交媒体平台如何重塑人际连接、公共领域和政治动员。探讨了信息茧房（Filter Bubbles）和回音室效应（Echo Chambers）如何加剧社会极化，以及算法在内容推荐中的偏见问题。 传播的伦理挑战： 面对深度伪造（Deepfake）、数据隐私泄露和信息战等新现象，本章将探讨传统传播伦理框架的适用性，并提出在技术驱动环境中维护真实性与责任的必要性。 跨文化传播的复杂性： 在全球互联的背景下，文化维度（如高语境与低语境文化）如何影响谈判、冲突解决和跨国合作。本章旨在提供实用的工具，以应对文化差异带来的沟通障碍。 本书的编写风格力求严谨而富有启发性，避免了学术术语的过度堆砌，而是通过丰富的案例研究和批判性反思来激发读者的学习兴趣。我们的目标是培养出不仅能“使用”理论，更能“批判性地思考和发展”理论的新一代传播学者和实践者。通过对这些核心理论的系统梳理，读者将获得一把理解人类社会互动的万能钥匙。

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拿到这本厚厚的教材时，我的第一反应是，哇，这本《<此处插入其他书名>》的排版真是让人眼前一亮。封面设计简洁又不失深度，那种沉稳的蓝色调，让人感觉内容会非常扎实。翻开内页，纸张的质感也相当不错，阅读起来眼睛不会太累，这对于需要长时间对着书本啃理论的我们来说，简直是福音。我尤其欣赏它在案例选择上的独到眼光。比如，它对当前社交媒体互动模式的剖析，就不是那种老生常谈的理论堆砌，而是真正结合了最新的网络现象，让我能清晰地看到抽象的沟通理论是如何在日常生活中生根发芽的。书中穿插的那些彩色图表和流程图，简直是救命稻草，把那些复杂的关系模型用可视化方式呈现出来，比纯文字描述直观太多了。记得有一次我为一个小组报告查找理论支持，幸好这本书里对“人际关系中的镜像反馈机制”有非常深入的图解，我一下子就抓住了核心。这本书的结构安排也很有逻辑性，每一章似乎都在为下一章做铺垫，循序渐进，就像一位耐心的导师，不急不躁地引导你进入知识的深水区。整体来看，这本书在视觉呈现和信息组织上，确实做到了出版界的上乘水准，极大地提升了学习的体验感和效率。

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这本《<此处插入其他书名>》在知识体系的广度和深度上，绝对是教科书级别的典范。我之前看过几本侧重于传播心理学的书籍，它们往往会把重点放在个体认知过程上，但这本书的厉害之处在于，它构建了一个非常宏大的理论框架，能够横跨多个学科视角来看待“沟通”这一行为。它不仅涵盖了传统的符号学分析，还大胆地引入了社会建构主义的视角，甚至在后半部分探讨了技术媒介对群体认同的重塑。我记得有一章专门讨论了组织内部的信息流失问题，书中分析了层级结构如何扭曲信息的原始意图，并且对比了不同管理理论对这一问题的解释。这种多维度的交叉对比，极大地拓宽了我对“沟通”这一概念的理解边界。我过去总觉得沟通就是说话和听话，但这本书让我意识到，每一次信息的传递、接收和意义的协商，背后都牵扯着权力、文化、历史甚至生理结构等诸多复杂因素。对于想要进行系统性学习，或者需要撰写深度学术论文的学生来说，这本书提供的理论资源和相互印证的文献引用，简直是无价之宝，它帮你构建起了一个坚实的知识高地。

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我特别喜欢《<此处插入其他书名>》中对“冲突解决”那一块内容的阐述，处理得极其细腻和成熟。很多教材在讲到冲突时，总倾向于提供一些标准化的“一招鲜”解决方案，但这本书没有落入这种俗套。它首先区分了冲突的本质——不是简单的意见不合，而是潜在的价值体系碰撞，然后详细拆解了不同文化背景下对“对抗”的不同解读。我记得书中用了一个很经典的例子，比较了西方直接表达不满与东方通过“委婉暗示”来传达负面信息之间的效果差异，以及这种差异如何影响双方关系的长期走向。作者没有预设哪种方式更高明，而是强调了“情境匹配”的重要性。这种不带偏见的、高度情境化的分析方法，让我明白了为什么在现实生活中，那些看似完美的沟通技巧指南往往会失灵。这本书教会我的不是如何“说”得漂亮，而是如何“理解”沟通的复杂性和多样性。它让人学会尊重差异，在交流的迷雾中保持清晰的洞察力，这比任何速成技巧都要宝贵得多。

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说实话，初接触《<此处插入其他书名>》时，我有点担心它会不会过于学院派，读起来晦涩难懂。毕竟，有些理论著作读起来就像在啃石头，硬邦邦的，没什么趣味。但这本书却出乎意料地“好读”。它的语言风格非常平易近人，尽管讨论的是高度抽象的符号互动或文化诠释，作者总能找到一个接地气的比喻来解释，让你会心一笑，然后恍然大悟。比如，它在阐述“语境依赖性”时，引用了一个关于家庭聚餐上不同代际沟通障碍的微型故事，这个故事的真实性让我立刻产生了强烈的代入感。而且，书中的“反思性练习”环节设计得非常巧妙，它不是那种生硬的问答题，而是开放式的讨论提示，鼓励读者将书中的概念应用到自己的实际人际交往场景中去审视和修正自己的行为模式。这使得学习过程不再是被动的知识接收，而是一种主动的自我对话和成长。我发现，读完某个章节后，我都会不自觉地停下来，回顾一下最近跟朋友或同事的几次交流，立马就能发现自己之前忽略掉的沟通盲点。这种“知行合一”的引导，是这本书最让我赞赏的地方，它真正做到了将学术理论转化为生活智慧的桥梁。

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从一个长期被各种学习材料轰炸的“学习者”角度来说，《<此处插入其他书名>》的辅助资源配置堪称一流。我尤其看重的是它在网络时代背景下，对新兴沟通形态的关注度。书中对于虚拟社群的动态、身份的在线构建，以及如何分析表情符号（Emoji）背后的非语言线索，都有着相当前沿和深入的探讨。它不是一本仅仅停留在上世纪经典理论上的“老古董”，而是紧跟时代脉搏的活教材。例如，它在讨论“受众反应理论”时，不仅回顾了经典的拉特定（Lazarsfeld）模型，还对比了社交媒体时代“病毒式传播”的机制，这种新旧理论的无缝衔接，让人感觉知识是不断演进而非静止不变的。此外，这本书的配套网站或者学习材料（如果适用的话，或者假设它有的话），提供的那些交互式测试和自我评估工具，也极大地帮助我检验学习成果。总而言之，这本书的作者们显然投入了巨大的精力去确保内容不仅具有学术的严谨性，同时也能应对现代社会高速变化的沟通环境，这对于我们这些必须在理论和实践的夹缝中生存的学生来说，无疑是一份极大的助力。

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