具体描述
本书以画传形式生动地记述了饮誉中外的平民教育家、乡村改造运动的倡导者与实践家晏阳初（1890—1990）不同寻常的百年人生，根据其活动轨迹划分为刻苦求学、法国服务华工、推行平民识字运动、开展定县实验、创立乡村建设学院和走向世界等时期，每一时期都收集到弥足珍贵的历史照片，图文并茂、生动形象地呈现了晏阳初为平民教育和乡村建设辛勤奉献的伟大精神，高山仰止、景行景止的高尚人格。
本书是一本新型的人物传记，旨在以画传这一新颖生动、直观可见的形式对中国近现代教育家晏阳初做全面介绍，配以大量的珍贵图片，夹叙夹议，并以故事情节贯之，既生动有趣，又丰富感人。
作者简介
熊贤君，男，华中师范大学教授、博士生导师，享受国务院特殊津贴。出版的主要著作有：《中国教育管理史》、《中国教育发展史》（与同仁合著）、《晏阳初教育思想研究》（与同仁合著）、《从湖北看中国教育近代化》、《皇子教育》、《俞庆棠教育思想研究》、《千秋基业——中国近代义务教育研究》、《湖北教育史》（上、下卷，主编）、《现代中国科教兴国启思录》、《中国女子教育史》等。其中《千秋基业——中国近代义务教育研究》获第一届全国教育图书奖二等奖；《从湖北看中国教育近代化》，获第二届全国教育科学优秀成果二等奖。另在《教育研究》、《华东师范大学学报》（教科版）、《课程·教材·教法》等杂志上发表学术论文多篇，其中多篇为《新华文摘》摘登和人大报刊复印资料全文转载。
目录信息
读后感
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用户评价
第一次拿到这本《晏阳初画传》，就被书中丰富的图片所吸引。这不仅仅是一本讲述人物生平的书，更是一部生动的历史画卷，它将我带回到了那个风起云涌的时代，让我亲眼见证了晏阳初先生的教育传奇。我被他身上那种“为天地立心，为生民立命”的崇高情怀所深深震撼。他没有沉醉于个人的学术成就，而是将目光投向了最广阔的中国乡村，希望通过教育，改变亿万农民的命运。书中那些他与农民们并肩劳作、共同学习的场景，让我感受到一种质朴而伟大的力量。他提出的“平民教育”，不是施舍，而是赋权，是让农民掌握知识，拥有改变自己命运的能力。这本书让我对教育的本质有了更深的思考，教育的价值，在于它能够赋予人们力量，让他们能够创造更美好的生活。
评分晏阳初先生的生平，仿佛一部波澜壮阔的史诗，他的名字，早已在中国乃至世界的教育史上留下了浓墨重彩的一笔。翻开这本《晏阳初画传》，我仿佛穿越了时空的阻隔，亲身走进了他那充满传奇色彩的人生。从他幼年时期在故乡对民生疾苦的深切体会，到留学海外求学时所受到的深刻思想洗礼，再到回国后矢志不渝投身乡村教育的艰辛探索，每一个画面，每一段文字，都深深地触动着我的心弦。他并非高高在上的理论家，而是躬身实践的行动者。我看到了他如何在贫瘠的土地上，带着村民们寻找知识的种子，播撒希望的曙光。那些老照片，定格了他与农夫们劳作的场景，他脸上洋溢着真诚的笑容，眼神里闪烁着坚定的光芒。这种“以民为本”的教育理念，在那个时代无疑是石破天惊的，他用自己的行动证明了，教育不仅仅是书本上的知识，更是唤醒民智，改变命运的强大力量。这本书不仅仅是记录了一位教育家的生平，更是一部关于理想、关于奋斗、关于人性的深刻篇章，它让我看到了一个人的力量，如何能够汇聚成改变世界的洪流。
评分掩卷沉思，晏阳初先生的形象在我的脑海中愈发清晰。《晏阳初画传》以一种极其震撼的方式，让我看到了一个平凡人如何成就了不平凡的事业。他的一生，就是一部为中国乡村教育奋斗的史诗。书中那些泛黄的老照片，仿佛穿越了时空的隧道，将我带到了他当年工作的现场。我看到了他与农夫们交流的场景，看到了他带领大家学习的场景，看到了他脸上那种发自内心的笑容。他不仅仅是教育者，更是改革者，他用自己的智慧和行动，为中国乡村的教育事业开辟了一条新的道路。他提出的“平民教育”，是对当时社会教育体系的深刻反思，更是对亿万农民命运的深切关怀。这本书让我明白，真正的教育家，是可以改变世界的，他们用自己的生命，点燃了希望的火炬。
评分翻阅《晏阳初画传》，我最大的感受就是一种强烈的代入感。这本书的编排方式，似乎让我成为了晏阳初先生的同行者，与他一同走过那段充满挑战与辉煌的岁月。那些老照片，不再是冰冷的史料，而是有温度的记忆，它们讲述着一个又一个鲜活的故事。我看到了他年轻时的抱负，看到了他学成归国后的决心，看到了他如何在偏僻的乡村，点燃智慧的火种。他不是孤军奋战，而是与无数的乡村教育工作者，以及渴望改变命运的村民们，共同书写着中国教育史上的篇章。他提出的“乡村教育”概念，不仅仅是一种教育模式，更是一种社会改造的蓝图。他深知，只有提高农民的文化素质，才能真正实现国家的富强。这本书让我深刻体会到，真正的教育家，不仅仅是传授知识，更是播撒希望，引领人们走向光明。晏阳初先生的精神，至今仍激励着无数人在各自的领域，为社会进步贡献力量。
评分我一直对那些真正改变了历史进程的人物充满敬意，而晏阳初先生无疑是其中的佼佼者。这本《晏阳初画传》以一种非常直观的方式，向我展示了他波澜壮阔的一生。书中的图片，仿佛打开了一个尘封的宝藏，让我看到了那个时代乡村的真实面貌，也看到了晏阳初先生在那片土地上留下的深深足迹。他不是一个只会纸上谈兵的学者，而是一位身体力行的实践者。他将最先进的教育理念，融入到最朴实的乡村生活中。我看到了他与农夫们一起劳作，一起学习，他的脸上没有丝毫的优越感，只有对人民的深切关怀和对教育事业的无限热爱。这本书让我明白，教育的力量，可以如此强大，它不仅能够改变个人的命运，更能影响整个民族的未来。晏阳初先生留下的不仅是宝贵的教育遗产，更是一种精神上的激励，一种对理想不懈追求的榜样。
评分我一直在寻找那些能够真正触及心灵的书籍，而《晏阳初画传》无疑是其中之一。这本书以一种极其朴实却又极其深刻的方式，向我展示了晏阳初先生伟大的一生。那些历史照片，不仅仅是记录，更是情感的传递。我看到了他年轻时的锐气，看到了他中年时的坚毅，更看到了他老年时的从容。他的一生，都奉献给了中国乡村教育事业。他深知，教育是改变命运的最好途径，因此，他义无反顾地投身于那片贫瘠的土地，点燃了无数农民心中的希望之光。他提出的“平民教育”理念，不仅仅是教育方式的创新，更是对人生价值的一种重新定义。他让人们明白，教育不应该是有阶级的，而应该是人人皆可获得的权利。这本书让我对教育的意义有了更深刻的理解，它不仅是知识的传授，更是心灵的解放，是唤醒人们内心力量的伟大事业。
评分第一次接触到晏阳初先生，是通过一些历史资料的零散片段，总觉得他是一位遥远而模糊的伟大人物。然而，这本《晏阳初画传》却以一种极其鲜活、极其细腻的方式，将这位传奇人物的形象呈现在我眼前。它不仅仅是文字的堆砌，更是通过大量的历史图片，将晏阳初先生的人生轨迹一一还原。我仿佛看到了他年轻时意气风发的身影，看到了他在艰苦条件下，与乡亲们一起劳作，一起学习的画面。那些尘封已久的影像，穿越了时空的界限，传递出一种强大的生命力。我被他身上那种不畏艰险、勇于担当的精神所深深打动。他没有选择安逸的生活，而是毅然决然地投身于中国最广袤、最需要帮助的乡村。他的教育理念，不是简单的知识灌输，而是立足于乡村的实际，从识字、卫生、生产、公民四个方面入手，真正做到“普及教育，强国富民”。这种“知行合一”的教育实践，在今天看来，依然具有深刻的启示意义。读完这本书，我仿佛也经历了一场心灵的洗礼，对教育的理解也更加深刻。
评分阅读《晏阳初画传》，让我对“教育家”这个词有了更深层次的理解。晏阳初先生并非仅仅是一个在学术上有所建树的学者，而是一位真正将教育视为生命，并愿意为之奉献一切的伟大灵魂。书中那些珍贵的历史照片，记录了他与中国农民兄弟的深厚情谊，记录了他为了普及教育，在艰苦条件下奔波的身影。我看到了他如何将复杂的教育理论，转化为简单易懂的乡村教育实践。他不仅仅是教导农民识字，更是引导他们思考，引导他们学习生产技能，引导他们成为有尊严、有文化的公民。这本书让我感受到，教育的意义，远不止于分数和文凭，更在于唤醒人的潜能，在于提升人的价值，在于改变社会的面貌。晏阳初先生的精神，如同一盏明灯，照亮了中国乡村教育前进的道路。
评分《晏阳初画传》这本书，让我看到了一个教育家对社会发展所能产生的深远影响。晏阳初先生不仅仅是一位伟大的教育家，更是一位充满智慧的社会改革家。他深刻地认识到，没有普及的教育，就没有国家的真正富强。因此，他将毕生的精力都投入到了乡村教育事业中。书中那些生动的图片，记录了他与中国农民的深厚情谊，记录了他为推广教育所付出的艰辛努力。他提出的“平民教育”理念，不仅仅是关于知识的普及，更是关于公民意识的觉醒，关于社会责任的担当。他让农民们明白，他们不仅仅是劳动者，更是国家的主人，是可以通过学习来改变自己命运的。这本书让我深受启发，教育的价值，在于它能够赋予个体力量，让他们能够参与到社会的建设中来，成为推动社会进步的积极力量。
评分不得不说，《晏阳初画传》是一本充满力量的书。它没有华丽的辞藻，也没有枯燥的理论，而是用最真实、最生动的影像和文字，讲述了一个伟大的教育家的传奇故事。我被晏阳初先生身上那种坚韧不拔、百折不挠的精神所深深打动。他深知乡村教育的艰辛，但他从未放弃。他与农民们一起探索，一起实践，将“平民教育”的理念，一点一滴地播撒在中国的土地上。我看到了他如何克服各种困难，如何将识字、卫生、生产、公民四个方面的教育，有机地结合起来，真正地做到“普及教育，强国富民”。这本书让我深刻认识到，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的启迪，是唤醒人们内在潜能的伟大事业。晏阳初先生的精神，永远是激励我们前进的强大动力。
评分这本书言简意赅，对于了解晏阳初生平大有裨益，其中引用了大量研究和本人的书籍，介绍得清楚，有理有据，适合当普及性读物。晏阳初算得上我老乡，是时代与机遇双重作用下的人物，他的一生都在实践读书求学时的人生感悟。他深受中国传统儒家爱民思想和美国民主、平等思想，因此这种慈悲和关怀，让他看到中国普通农民身上的智慧与光芒。华工服务的巨大成就和扎实经验坚定了放弃城市富足的生活进入农村，从事基层教育，改变当时农村落后的现状。他是合璧中西思想精华，着力于实践，努力改变中国贫穷现状的实用主义者，是近代中国认识到群众力量并加以团结的先驱，是中国近现代知识分子的典型代表，为近代中国的发展提出了崭新思路引领现代乡村建设的步伐。
评分这本书言简意赅，对于了解晏阳初生平大有裨益，其中引用了大量研究和本人的书籍，介绍得清楚，有理有据，适合当普及性读物。晏阳初算得上我老乡，是时代与机遇双重作用下的人物，他的一生都在实践读书求学时的人生感悟。他深受中国传统儒家爱民思想和美国民主、平等思想，因此这种慈悲和关怀，让他看到中国普通农民身上的智慧与光芒。华工服务的巨大成就和扎实经验坚定了放弃城市富足的生活进入农村，从事基层教育，改变当时农村落后的现状。他是合璧中西思想精华，着力于实践，努力改变中国贫穷现状的实用主义者，是近代中国认识到群众力量并加以团结的先驱，是中国近现代知识分子的典型代表，为近代中国的发展提出了崭新思路引领现代乡村建设的步伐。
评分晏阳初做过一些实事。但晏的贡献和影响被某些人用谎言夸大了无数倍。考证（1）“十大伟人”的历史真相：http://t.cn/zO0njl8 （2）“世界平民教育之父”的真相: http://t.cn/zYU1kJT （3）里根总统“高度评价”晏阳初的真相 http://t.cn/zYm5EhY 还有这篇：从四本爱因斯坦传记看晏阳初的“伟人”闹剧 http://t.cn/zT8aMwa （晏阳初是个实干家，做了一些实事。但是，晏阳初的粉丝们制造可耻的谎言来无限拔高晏阳初的贡献和影响，令人不齿。敬请注意分辨。） 晏阳初有过一点贡献，要承认。但晏的贡献和影响被夸大了无数倍。什么“十大伟人”，什么“国际平民教育之父”，什么美国总统高度评价晏阳初，都是韦小宝式的谎言：似乎有那么回事，仔细考证，
评分晏阳初做过一些实事。但晏的贡献和影响被某些人用谎言夸大了无数倍。考证（1）“十大伟人”的历史真相：http://t.cn/zO0njl8 （2）“世界平民教育之父”的真相: http://t.cn/zYU1kJT （3）里根总统“高度评价”晏阳初的真相 http://t.cn/zYm5EhY 还有这篇：从四本爱因斯坦传记看晏阳初的“伟人”闹剧 http://t.cn/zT8aMwa （晏阳初是个实干家，做了一些实事。但是，晏阳初的粉丝们制造可耻的谎言来无限拔高晏阳初的贡献和影响，令人不齿。敬请注意分辨。） 晏阳初有过一点贡献，要承认。但晏的贡献和影响被夸大了无数倍。什么“十大伟人”，什么“国际平民教育之父”，什么美国总统高度评价晏阳初，都是韦小宝式的谎言：似乎有那么回事，仔细考证，
评分这本书言简意赅，对于了解晏阳初生平大有裨益，其中引用了大量研究和本人的书籍，介绍得清楚，有理有据，适合当普及性读物。晏阳初算得上我老乡，是时代与机遇双重作用下的人物，他的一生都在实践读书求学时的人生感悟。他深受中国传统儒家爱民思想和美国民主、平等思想，因此这种慈悲和关怀，让他看到中国普通农民身上的智慧与光芒。华工服务的巨大成就和扎实经验坚定了放弃城市富足的生活进入农村，从事基层教育，改变当时农村落后的现状。他是合璧中西思想精华，着力于实践，努力改变中国贫穷现状的实用主义者，是近代中国认识到群众力量并加以团结的先驱，是中国近现代知识分子的典型代表，为近代中国的发展提出了崭新思路引领现代乡村建设的步伐。
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