具體描述
「犧牲一個人去拯救其他的大多數，你認同嗎？」
「民主隻要多數決，就夠瞭嗎？」
「如果你就是那個被犧牲的少數呢？」
從高中課堂齣發，
十場關於公平正義的思辨對話！
不思辨，就不會有深度的、批判性的思考
從一名買不起房的高中公民老師，到成為「巢運」發起人之一，
黃益中不僅講授課本知識，也反問學生：什麼是公平正義？
◎ 他以颱灣高房價、高空屋率的現象，說明「居住正義」的迫切性
◎ 他以樂生療養院、苗栗大埔事件，與學生討論何謂「符閤公共利益」
◎ 他以全國關廠工人案、國道收費員自救會抗爭等事件，談「勞動權益」
◎ 他從25萬人為洪仲丘上凱道，318學運和香港佔中，談「公民不服從」之必要
◎ 他從多元成傢、同誌婚姻議題，討論性別刻闆印象與歧視的影響
作者黃益中是高中公民老師，本書重現瞭他最震撼人心的教學現場。他透過師生討論、激辯、對話的過程，轉化我們日日麵對爆炸資訊下的「理性思辨」能力，讓近年來颱灣社會最重大的人權議題、被忽略的弱勢族群，在學生的辯論中發酵，重獲關注。公民老師教什麼？黃益中以《思辨──熱血教師的十堂公民課》這本書，做紮根的工作。因為，當社會資源分配嚴重傾斜，階級不再流動，教育，是最後的希望！
著者簡介
黃益中
不在課堂，就在街頭的熱血教師
一九七九年生，師大公訓係畢，政大東亞所碩士，海軍陸戰隊預官，現為颱北市大直高中公民與社會科教師，年資十一年。課堂外的身分是颱灣居住正義協會理事長，「巢運」發起人之一，並擔任公民教師行動聯盟發言人。他心目中的品格教育是公平正義，最害怕學生長大後隻會考試賺錢卻對弱勢冷漠，努力在課堂上翻轉錯誤價值，取材時事進行公民思辨，啟迪多元價值觀念。
「我就是譁眾取寵！」他把社會運動視為全民教育，積極參與社運，用熱血形象打破傳統老師的刻闆印象，為年輕人發聲！嚮不公不義的社會宣戰！
圖書目錄
王鐘銘◎颱灣綠色酷兒協會祕書長、颱北同心扶輪社社長
【推薦序二】跟孩子一起上公民課
瀋清楷◎比利時魯汶大學哲學博士、「哲學星期五」發起人
【推薦序三】嚮下紮根的公民思辨課
張金鶚◎政大地政係特聘教授、前颱北市副市長
【推薦序四】「師生共學」的公民課
張茂桂◎中研院社會學研究所研究員、前高中公民與社會科（99）課綱委員會召集人
【自序】公民課，比我們想得更重要
第一堂 要成就多數人的利益，就要犧牲小我？◎公共利益
第二堂 他／她的性別愛欲，由他／她決定◎多元性別
第三堂 文化，隻有差異，沒有高下◎多元文化
第四堂 當勞動環境崩壞，痛苦指數日增◎勞動權益
第五堂 不吃不喝一百四十年買一棟房子◎居住正義
第六堂 公民有不服從的權利◎社會運動
第七堂 「山也BOT，海也BOT」之後◎永續發展
第八堂 接下來就是我們的事瞭◎民主參政
第九堂 在國傢認同的分歧點上◎兩岸關係
第十堂 百分之一和百分之九十九的戰爭◎自由貿易
· · · · · · (收起)
讀後感
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比較像是教案，加教學現場的逐字稿。
评分港英狗的垃圾貨
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