具體描述
你知道我們腳下的大地是球形的嗎？你知道這個地球在圍繞太陽嗎？知道。那你一定很相信嘍！
但是我要告訴你，迄今為止一個人親眼見證過地球繞著太陽轉，相信嗎？我還要告訴你，遠在500多年前，甚至遠在2000多年前，在人們的活動範圍還很小、隻有極簡陋的技術和工具，甚至許多數學計算的方法還沒有發明的情況下，就有天文學傢指齣地球在繞太陽轉，你會驚訝嗎？他們是怎麼想得到，又是怎麼論證的呢？
這是一本與眾不同的科普作品。它的目的不僅是介紹天文知識，更是引導我們思考——誰也沒有親眼見過，我為什麼要相信宇宙是這樣的。
《誰見過地球繞著太陽轉》講解的就是這個激動人心的論證過程，隻要你有初中的幾何知識，有一定的空間想象力，加上對天文學美妙的思考力，你就能讀懂它。它能滿足你的好奇，迴答你的疑問，讓你深有感悟。
著者簡介
圖書目錄
引子1
第一章星漢燦爛5
一、天似穹廬，籠蓋四野5
二、日齣日落7
三、群星閃爍16
四、明月幾時有21
五、不平靜的天空25
六、用眼還需動腦28
第二章夜觀天象為哪般31
一、人類日常生産生活的迫切需要31
二、領悟上天的意旨48
三、純屬好奇55
第三章日月星辰的秘蹤59
一、星星躲到哪兒去瞭60
二、太陽究竟在何處67
三、月亮的變幻70
四、它們離我們有多遠？74
第四章大地的睏惑79
一、一道高高的坎79
二、我們的腳下是地球83
三、這個球有多大92
第五章猜猜宇宙的模樣97
一、誰能猜齣宇宙的模樣97
二、宇宙的中心是一團烈火101
三、宇宙的中心是地球105
四、宇宙的中心是太陽112
第六章獨步韆年的地心體係121
一、大圓小圓組閤的魔力121
二、讓地球偏離中心一點兒130
三、完備的地心模型136
四、對托勒密地心體係的質疑145
第七章把太陽放到宇宙中心151
一、新體係橫空齣世151
二、質疑的聲音159
三、日地易位，滿盤皆活162
第八章兩大體係手拉手79
一、摺中的第榖體係179
二、兩大體係的橋梁183
三、曆史可以假設嗎189
第九章嚮勝利挺進193
一、天空立法者——開普勒194
二、天空哥倫布——伽利略204
三、站在巨人肩上的牛頓212
四、地球公轉的證據216
結束語222
參考文獻223
後記225
· · · · · · (收起)
讀後感
我们见过许许多多的科普书，其中绝大多数都是告诉我们，“是什么”，或“为什么”，例如“十万个为什么”、“神秘的宇宙”等等，这让我们明白了很多东西。但是，科学家们是怎么知道这些“是什么”和“为什么”的呢？很多人就不清楚了。 适当的了解一些探索自然的过程，对我们会...
評分有个关于物理学家丁肇中的故事，不知道是真的还是假的。说的是丁先生在台湾有一次要选拔一些大学生去美国进一步学习物理，他的口试题就是“你夜晚仰望星空的时候有过什么想法没有？”因此来评判学生的好奇心和求知欲，这在丁先生看来远远要比具体的知识对于科学重要得多。 当...
評分我们见过许许多多的科普书，其中绝大多数都是告诉我们，“是什么”，或“为什么”，例如“十万个为什么”、“神秘的宇宙”等等，这让我们明白了很多东西。但是，科学家们是怎么知道这些“是什么”和“为什么”的呢？很多人就不清楚了。 适当的了解一些探索自然的过程，对我们会...
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評分我们见过许许多多的科普书，其中绝大多数都是告诉我们，“是什么”，或“为什么”，例如“十万个为什么”、“神秘的宇宙”等等，这让我们明白了很多东西。但是，科学家们是怎么知道这些“是什么”和“为什么”的呢？很多人就不清楚了。 适当的了解一些探索自然的过程，对我们会...
用戶評價
突破感官直覺，是邁嚮理性認知的第一步
评分人不是生來就有總結分析的能力，而且也不是人人都有。
评分這絕對是最佳的中學生課外讀物。就利用中學的一點點幾何知識和觀察，就能夠跟隨前人的腳步探索宇宙，多麼美妙的曆程。
评分人不是生來就有總結分析的能力，而且也不是人人都有。
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