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雖然麵嚮對象是以漢語為第二語言的教學，但以漢語為母語的我們也沒係統研究過這些。書中引用瞭大量西方語言學理論以及國內研究成果，以權威詞匯大綱為基礎分門彆類地詳加分析，比如比較單音節、雙音節、重疊式形容詞對狀語和補語的適用性等等。翔實周密，學術性強。最見工作量的是最後長達50頁的統計錶，按拼音順序詳細列齣瞭每個形容詞做狀語、補語時常搭配的動詞，以後說話全靠它瞭

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