西恩·贝洛克(Sian Beilock)
芝加哥大学心理学系教授,专注研究人类表现的一流脑科学专家。
贝洛克教授在密歇根大学获得了运动机能学和心理学的双博士学位,并曾获得美国心理科学协会在2011年颁发的"革命性早期贡献奖(Transformative Early Career Contributions)"。
语言学习 通过开口说,刺激发声器官对应的脑区,可以刺激语言学习的形成和巩固记忆。如果不开口说只是听,理解外语的困难,就在于学习者不能发出对应的单词和句子的读音,无法形成文字——语音的印象。 手写字母和数字可以使负责阅读的脑区活跃起来。通过把听到的故事用情景剧...
评分健康的眼力似乎需要一条地平线,只要我们能看到足够远的地方,就不会疲惫。 —爱默生 打开这本书的时候让我想起第一次接触冥想的日子,那时候经常看修·蓝博士的书,源于好奇,便照样去做了,我惊呆了,冥想结束后的那份轻盈,至今让我热泪盈眶,我想我永远都不会忘记。这也不...
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评分《具身认知:身体如何影响思维和行为》 2020/01/13 13:27 涣散的精神并不快乐。人们反映当他们心不在焉时,没有聚焦于当下时感觉快乐。 婴儿对周围环境探索得越多,他们练习使用记忆的机会也就越多,这些记忆可以帮助他们在新的环境中指引他们的行动。用这种方式持续锻炼头脑,...
评分我们都知道,思维可以影响行为,大脑可以控制身体,过去的《思考快与慢》《怪诞行为学》都是在这个领域的深入研究。 但是,最新的认知心理学研究发现,身体反过来,也可以控制和影响人的思维方式和行为方式。 这就是《具身认知》这本书的核心理念。简单来说,就是“脖子以下的...
看完这本我彻悟了导师说的trivialization of embodiment是啥,“我学的具身理论怎么和这个不一样”的文化冲击,所以这本书随便看看就好。有些研究真是令人想吐槽,例如通过面部表情改变情绪;什么手指灵活和数学能力,我从小学乐器的,但我一直都是数学低能儿…这些都什么鬼例子哦。
评分写得太浅,权当查文献了
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