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仿似一首手稿的感觉，日志部分没有被整理或串联，不过原汁原味倒也有它有趣的地方

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我很庆幸在11月的第一天读到《为未来而教》这本书，使我确信可以在工作中做些什么。时而会工作里迷失，不知道自己想要的是什么，不知道自己教给学生的那些东西，对他们有什么意义。我不知道自己教学的目标在哪儿，在结束了教学大纲上的安排的既定任务之后，还应该做些什么，我...  

我很庆幸在11月的第一天读到《为未来而教》这本书，使我确信可以在工作中做些什么。时而会工作里迷失，不知道自己想要的是什么，不知道自己教给学生的那些东西，对他们有什么意义。我不知道自己教学的目标在哪儿，在结束了教学大纲上的安排的既定任务之后，还应该做些什么，我...  

这倒不是一本介绍华德福教育的书，是一本大陆首位华德福教师在创设首家华德福学园的首年教学日志合集。 所以想通过这本书了解华德福教育并不最合适，但是可以了解到不少在华德福刚进入大陆时，他们是怎么开始的？他们是怎么上课的？他们又是怎么成长的？ 对于我来讲，我是先了...

我很庆幸在11月的第一天读到《为未来而教》这本书，使我确信可以在工作中做些什么。时而会工作里迷失，不知道自己想要的是什么，不知道自己教给学生的那些东西，对他们有什么意义。我不知道自己教学的目标在哪儿，在结束了教学大纲上的安排的既定任务之后，还应该做些什么，我...  

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