Finger Puppet Playtime Boxed Set pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Chronicle Books Llc

作者:Imagebooks (COR)

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-3

价格:$ 25.93

装帧:HRD

isbn号码:9780811859967

丛书系列:

图书标签:

• Finger Puppets
• Playtime
• Early Learning
• Children's Books
• Educational Toys
• Imaginative Play
• Storytelling
• Gift Set
• Preschool
• Family Fun

《指尖上的小小剧场：经典故事演绎与手工探索》 一、 启蒙与想象力的沃土：指偶游戏的魅力 “指尖上的小小剧场”是一本专为学龄前儿童及早期教育工作者精心编排的互动式指南，旨在通过最简单、最易上手的“指偶”这一媒介，激发孩子无限的创造力、语言表达能力以及精细动作技能。本书的核心理念是：让孩子成为故事的创造者和表演者，而非仅仅是接收者。 我们深知，对于年幼的心灵来说，抽象的概念往往不如具象的、可以触摸和操作的事物来得生动有趣。指偶，作为一种微缩的表演工具，完美地架设了想象与现实之间的桥梁。它无需复杂的布景、昂贵的道具，只需一双小手和几根手指，就能瞬间将卧室、客厅变成充满魔力的舞台。 本书并非一个简单的指偶制作手册，它更是一套系统的、循序渐进的早期儿童发展课程，围绕“玩中学、学中乐”的原则设计。我们深入研究了蒙台梭利教育法中关于“操作性学习”和维果茨基的“最近发展区”理论，将这些教育精髓融入到每一个活动的步骤中。 二、 内容深度解析：从材料选择到舞台构建 本书的结构设计遵循“基础奠定—技能发展—创意拓展”的逻辑线索，共分为五大核心模块，辅以丰富的实物图片和图解教程，确保家长和教师能够轻松上手。 模块一：指偶的诞生——基础材料与快速制作 本章首先打破了“手工制作必定繁琐”的固有观念。我们提供了大量“零门槛”的指偶制作方案。重点介绍如何利用家中唾手可得的日常物品，如： 彩纸与毛线球组合法： 重点讲解如何利用简单的折叠技巧（如基础的三角折、信封折）快速塑造出动物的头部轮廓。我们详细对比了不同粗细的毛线在表现动物毛发时的视觉效果差异。 旧袜子与纽扣改造法： 针对3-5岁儿童，介绍如何安全地使用安全的粘合剂（如无毒热熔胶的替代品），将旧袜子变成可爱的角色，例如经典的“三只小猪”。 冰棒棍与卡纸结合法（作为辅助道具）： 虽然主题是“指偶”，但我们也引入了“棒偶”作为丰富舞台景深的一种补充方式，特别是在需要表现“高大”角色或“树木”等背景元素时。 我们特别强调了“安全第一”的原则，对所有胶水、剪刀的使用年龄分层和监督要求进行了明确的标注。 模块二：角色的赋予——情绪表达与肢体语言 一个成功的指偶表演，关键在于角色的“生命力”。本章专注于提升孩子的非语言沟通能力。 五指角色分配法： 针对五个手指（拇指、食指、中指、无名指、小指）的不同灵活性和支撑力，我们建议扮演不同性格的角色。例如，大拇指通常适合扮演稳重、力量型（如“大灰狼”），而灵活的小指则适合扮演调皮、快速移动的角色（如“小老鼠”）。 情绪的微调： 教程详细展示了如何通过指偶的倾斜角度、移动速度和停留时间来表达“生气”、“惊讶”、“犹豫”等复杂情绪。例如，表现“害怕”时，指偶应伴随轻微的抖动和缓慢的后退动作。 模块三：经典故事的解构与重构 本章精选了最受儿童欢迎的五种经典童话主题，并提供了不同于传统绘本的演绎思路，鼓励孩子进行“二次创作”： 1. 《小红帽》的“路径选择”游戏： 增加森林中不同岔路的选择点，让孩子决定小红帽是走近“采蘑菇的队伍”还是直接面对“大灰狼的陷阱”。 2. 《杰克与魔豆》的“垂直空间探索”： 探讨如何利用高低错落的道具（如叠放的书本）来模拟巨人城堡的高度感，让指偶在不同平面上穿梭。 3. 自创角色的引入： 鼓励孩子在表演经典故事时，加入一个“路人甲”或“旁观者”的自创指偶，观察他们如何影响故事走向。 模块四：舞台技术与布景设计 一个好的舞台能极大地提升沉浸感。本书提供了多种“便携式/可收纳式”的舞台解决方案： 纸箱剪影剧场： 利用侧面开窗的纸箱，结合背后光源（如台灯），制作出具有戏剧张力的剪影效果。我们提供了剪影模板，如“树林”、“月亮”、“城堡轮廓”。 桌沿利用法： 如何巧妙地利用桌子的边缘作为“悬崖”或“河流”，让指偶的表演更具动感和危险性。 声音的魔法： 介绍如何使用简单的打击乐器（如米罐、钥匙串）或模仿自然声音（如拍手模仿下雨、吹气模仿风声）来烘托气氛，这部分内容旨在培养孩子的听觉想象力。 模块五：教育应用与亲子互动指南 本章面向教育者和家长，提供了将指偶游戏融入日常学习的实用策略： 语言习得： 如何利用指偶进行对话练习，特别是对于二语学习者，指偶可以帮助降低开口的心理障碍。 社交情商训练： 通过让孩子扮演“犯错的角色”和“原谅的角色”，引导他们理解冲突解决和同理心。 时间管理游戏： 设计“指偶约会”活动，让孩子学习安排指偶角色的时间表，无形中进行初步的时间概念教育。 《指尖上的小小剧场》承诺为家庭和课堂带来一种低成本、高回报的创意活动，让每一个孩子都能在自己的小小剧场中，找到表达自我、探索世界的无限乐趣。它不仅仅是一本指导书，更是开启一场充满欢笑与发现的指尖冒险的钥匙。

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