The Mzungu Boy

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出版者:Transition Vendor
作者:Mwangi, Meja
出品人:
页数:150
译者:
出版时间:2006-3
价格:$ 10.11
装帧:Pap
isbn号码:9780888996640
丛书系列:
图书标签:
  • 成长
  • 非洲
  • 文化冲突
  • 身份认同
  • 种族
  • 游记
  • 自传
  • 跨文化
  • 童年
  • 冒险
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具体描述

For Kariuki, life in a small village in Kenya is one great adventure. The best part of his day is the walk home from school, when he is free from both his bullying headmaster and his mother's long list of chores. The landscape around his village is beautifully wild, and Kariuki knows it well. One day Kariuki meets Nigel, a boy from England who has come to visit his grandfather, the fearsome Bwana Ruin, who owns the farm where the villagers work. The villagers call Nigel the "mzungu boy (westerner), and view him with suspicion and fear. But not Kariuki. One day the boys decide to hunt down the meanest warthog in the forest. The hunt takes them deeper into the jungle than Kariuki has ever gone, and all at once his beloved forest becomes a frightening place. Dangerous creatures live in the jungle, including the "mau-mau, the men with guns who are plotting against Bwana Ruin and the white soldiers. And when Nigel suddenly disappears, will Kariuki be able to save his friend? In this novel, the author captures a time of innocence, wild beauty, and the growing violence that eventually changed the entire structure of colonial Africa.

《一个西方男孩的成长足迹》 引言: “姆尊古”(Mzungu)在斯瓦希里语中意为“外国人”,通常指代白人。本书《一个西方男孩的成长足迹》并非一部关于某个特定西方男孩在非洲的冒险故事,而是以一种更具普遍性和哲学性的视角,探索了“局外人”这一身份如何在个体心灵深处投射出独特的光影,以及这种视角如何塑造一个人对世界、对自我、对“归属”的理解。这本书试图穿越文化的藩篱,触及人类共通的情感体验,例如好奇、孤独、迷茫、以及最终寻找自我认同的艰难旅程。它不是一个简单的游记,也不是一个狭隘的文化碰撞叙事,而是一次关于个体如何在陌生环境中感知、学习、生长,最终在内心构建属于自己宇宙的深刻描绘。 第一章:初见,世界的一角 故事的开端,是一双懵懂的眼睛,它们第一次睁开,面对的是一个全然不同的世界。这个世界,既没有被熟悉的语言、习俗所定义,也没有被既定的社会规则所约束。它以一种原始、鲜活的姿态呈现在这个西方男孩面前,充满了未知与神秘。他看到的,是陌生的面孔,听到的,是悦耳却无法理解的音符,闻到的,是空气中弥漫的浓郁香料与泥土的气息。这一切,都以一种强大的冲击力,在他稚嫩的心灵中刻下了第一道印记。 他像一张白纸,吸收着周围的一切。那些鲜艳的色彩,那些古老的歌谣,那些肢体语言的交流,都在无声中填补着他内心世界的空白。他观察着那些比他肤色更深的眼睛,它们中蕴含着他无法解读的复杂情感,有淳朴的喜悦,有深深的忧虑,更有属于这片土地的古老智慧。他尝试用自己的方式去理解,用模仿去学习,用笨拙的行动去融入。每一次尝试,都是一次微小的探索,一次与这个世界的对话。 这一章,重点不在于描绘非洲的某个具体场景,而是聚焦于“感知”本身。当一个人置身于全然陌生的环境时,他的感官会变得异常敏锐。每一个细节,无论是微风拂过树叶的声音,还是孩子们追逐嬉戏的欢笑声,都带着一种全新的意义。这种超乎寻常的感知能力,正是“局外人”身份赋予他的特殊礼物。他没有被已有的框架所限制,因此能够以一种更加纯粹、更加直接的方式去体验这个世界。他就像一位初生的婴儿,对周围的一切都充满了好奇,对每一个细微的变化都充满了敬畏。 第二章:语言的桥梁与心灵的隔阂 语言,是沟通的桥梁,也是划分界限的墙垣。当男孩试图用他所学的语言去表达,却发现对方的耳中传来的只是陌生的声响时,一种深刻的孤独感便油然而生。他学会了一些简单的词汇,一些零散的句子,这些就像是零星的火苗,试图点亮一片黑暗。然而,语言的背后,是思维方式、文化观念的巨大差异。他能模仿发音,却无法真正理解那些词汇背后所承载的深层含义,那些与历史、传统、信仰紧密相连的意蕴。 他开始学习观察,从那些细微的表情,从那些肢体的微动作,去揣摩对方的意思。他学会了耐心,学会了倾听,即使听不懂,他也努力去捕捉那些声音中的情绪。他发现,很多时候,一个眼神,一个手势,比千言万语更能传递信息。他也在尝试用自己的方式去“翻译”,将对方的话语在他自己的思维中进行重构,寻找与之相对应的概念。这个过程充满了曲折与误解,但每一次成功的理解,都像是在心灵的荒漠中开辟出了一片绿洲。 心灵的隔阂,是比语言障碍更难以逾越的鸿沟。他可以与人嬉笑玩闹,可以分享食物,却常常感到,在那些热闹的场景之下,存在着一种无法触摸的距离。他无法完全理解他们的悲喜,无法完全参与到他们集体的情感之中。这种“近在咫尺,远在天涯”的感受,让他开始审视自己的身份,审视自己与这个世界的不同。他开始意识到,即使他努力去模仿,去融入,他骨子里所携带的东西,依然是他与生俱来的印记。 第三章:在观察中学习,在实践中成长 “局外人”的视角,赋予了他一种得天独厚的观察能力。他不需要被动地接受既定的模式,而是能够以一种批判性的、探索性的眼光去审视周围的一切。他观察着这个社会的运作方式,观察着人与人之间的互动,观察着那些代代相传的习俗与信仰。他不像当地的孩子那样,将这一切视为理所当然,而是带着一种“为什么”的好奇,去探究其根源。 他开始参与到当地的生活中,学习耕种,学习捕鱼,学习那些赖以生存的技能。每一次实践,都是一次对理论的检验,一次对自身能力的挑战。他摔倒过,失败过,但他从不气馁。每一次挫折,都成为他成长的养分。他学会了坚韧,学会了如何从失败中汲取教训,然后再次站起来。他发现,许多在书中、在课堂上无法学到的知识,都在实践中一一展现。 他开始理解,生活本身就是一门最深刻的学问。他看到了生命的顽强,看到了自然的智慧,看到了人类在面对困难时的勇气。他开始用一种更宏大的视角去看待问题,去理解那些看似难以理解的现象。他不再仅仅是被动地接受,而是开始主动地思考,主动地去寻找答案。他逐渐发现,即使在最原始的生存环境中,也蕴含着深刻的哲学与智慧。 第四章:镜子中的自我,身份的迷惘 当他回望自己时,他看到了什么?他看到了与周围人不同的肤色,不同的发色,不同的面孔。这些外在的差异,让他更加清晰地认识到自己的“异类”身份。他开始在别人的眼中看到自己,而别人的目光,往往是他认识自我的第一面镜子。那些好奇的、探究的、甚至有时带着些许疏远的目光,都在无声地提醒着他,他与他们不同。 这种“不同”,一开始可能是困惑,是迷惘,甚至是一种负担。他会问自己:“我是谁?”“我属于哪里?”他试图在当地的文化中寻找自己的位置,但总有一种若即若离的感觉。他能模仿他们的行为,能学习他们的语言,但内心深处,他知道自己终究是来自另一个世界。这种身份的模糊与挣扎,是他成长过程中最痛苦也最宝贵的经历。 他开始反思,自己所带来的,又是什么?是文化的差异?是另一种思维方式?还是仅仅是作为“局外人”所带来的独特的观察视角?他逐渐明白,身份并非一成不变,而是一个不断被塑造、被定义的动态过程。他不再执着于寻找一个固定的“标签”,而是开始拥抱这种流动性,拥抱这种不确定性。他认识到,正是这种“不同”,让他能够以一种更加客观、更加深刻的视角去理解这个世界。 第五章:内心的宇宙,归属的定义 随着时间的推移,他开始明白,真正的归属感,并非来自于外在的认可,而是来自于内心的确立。他不再需要别人的目光来定义自己,而是开始构建属于自己的内心世界。在这个世界里,他可以包容不同的文化,可以接纳不同的观点,可以理解不同的人。他不再被“局外人”的身份所束缚,而是将其转化为一种力量。 他学会了在多元中寻找共性,在差异中发现和谐。他不再将世界简单地划分为“我们”与“他们”,而是看到了一个更加复杂、更加 interconnected 的整体。他开始理解,人类的情感是共通的,对爱、对失去、对希望的渴望,是超越文化界限的。他开始用一种更广阔的胸怀去拥抱这个世界,去理解那些曾经让他感到困惑的事情。 最终,他找到了属于自己的“归属”。它不是一个地理位置,也不是一个文化标签,而是一种内在的状态。是一种能够理解并接纳自己所有经历、所有身份的平和。他明白,无论他身处何方,他都带着自己独特的经历与视角。这些经历,塑造了他的灵魂,定义了他的价值。他不再是一个纯粹的“西方男孩”,也不再是一个简单的“姆尊古”,而是一个独立、完整的个体,一个在世界舞台上,用自己独特的方式,书写着成长篇章的生命。 结语: 《一个西方男孩的成长足迹》是一次关于探索、关于理解、关于自我发现的旅程。它通过一个“局外人”的视角,触及了人类普遍存在的孤独、迷茫与对归属感的追寻。这本书提醒我们,身份的定义远比我们想象的要复杂,而真正的成长,往往来自于拥抱未知,接纳差异,最终在内心深处,找到属于自己的那片宁静与力量。它邀请读者一同踏上这场心灵的远征,去感受语言的边界,去体验文化的碰撞,去探索身份的意义,去定义属于自己的“归属”。

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