I'm Going to Read Workbook

I'm Going to Read Workbook pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Sterling Pub Co Inc
作者:Ziefert, Harriet/ Roitman, Tanya
出品人:
页数:64
译者:
出版时间:2007-10
价格:43.00元
装帧:Pap
isbn号码:9781402750564
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 英语教材
  • 儿童英语
  • 分级阅读
  • 阅读理解
  • 英语练习
  • 启蒙英语
  • 亲子阅读
  • 少儿英语
  • 英语辅导
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具体描述

The stupendously successful "I'm Going to Read!" series has already attracted a new generation of readers with wonderful stories and appealing art. And now an exciting new addition - "I'm Going to Read! Workbooks" - offers parents and children another great way to enjoy interactive, educational playtime together. This workbook on short vowels will have kids sounding out their letters well, and learning a great deal along the way. And with it's appealing design and bright colours, they'll never think they're doing homework!

《我将要阅读》练习册:开启阅读之旅的启蒙伴侣 《我将要阅读》练习册,不仅仅是一本简单的练习本,它是为初识文字、渴望探索阅读世界的小朋友们量身打造的专属启蒙工具。本书旨在通过一系列精心设计的互动性练习,引导孩子一步步走进阅读的殿堂,感受文字的魅力,培养他们对阅读的浓厚兴趣和自信心。 核心理念:玩中学,学中乐 我们深信,对于年幼的孩子来说,学习最有效的方式莫过于在快乐中进行。因此,《我将要阅读》练习册的设计理念始终围绕着“玩中学,学中乐”。我们摒弃了枯燥乏味的填鸭式教学,而是将每一个阅读学习的环节都转化为一场有趣的探索游戏。通过色彩鲜艳的插图、生动有趣的故事情节、引人入胜的互动练习,让孩子在不知不觉中掌握基础的阅读技能,享受学习的乐趣,从而建立起对阅读的积极认知。 内容构成:循序渐进,全面发展 本书的内容编排遵循儿童认知发展的规律,从最基础的字母认知出发,逐步过渡到简单的单词、句子,最终引导孩子理解更复杂的篇章。每一页都经过精心设计,确保学习的坡度平缓,让孩子能够稳步前进,不感到挫败。 第一阶段:字母的奇妙世界 认识字母: 练习册的开篇,我们将带领孩子认识26个英文字母。每一页聚焦一个或几个字母,通过大写和小写的字母形状图,让孩子直观地认识字母的形态。 字母描摹: 提供清晰的字母描摹轨迹,引导孩子用小手在纸上重现字母的笔画。这是一个培养精细动作和手眼协调能力的关键环节。描摹过程中,我们还会配以生动的插图,例如“A is for Apple”,让孩子将抽象的字母与具体的事物联系起来,加深记忆。 字母配对与分类: 通过有趣的连线、涂色等游戏,让孩子在辨认字母的基础上,进行简单的配对和分类练习,例如找出所有大写字母A,或者将大小写相同的字母连起来。 字母发音启蒙: 结合插图和简单的发音提示,引导孩子初步感知每个字母的发音,为日后的拼读打下基础。 第二阶段:单词的探索之旅 从图到词: 在孩子熟悉了字母之后,我们将进入单词的世界。每一页会展示一个简单的、与孩子生活息息相关的单词,例如“cat”、“dog”、“ball”、“sun”等。每个单词都配有清晰、可爱的插图,帮助孩子建立图词联系。 单词拼读: 引导孩子尝试将已学过的字母组合成简单的单词。例如,看到“cat”的图画,鼓励孩子回想“c”、“a”、“t”这三个字母,并尝试将它们读出来。练习册会提供拼读的引导,例如“c-a-t,cat”。 单词记忆游戏: 设计多种形式的单词记忆游戏,例如“找找看”(在场景图中找出指定的单词)、“填字母”(根据图画和部分字母提示填出完整的单词)、“单词连线”(将单词与对应的图片连线)。 生活中的单词: 引入更多与日常生活相关的单词,如“chair”、“table”、“book”、“pen”、“water”等,让孩子感受到阅读在生活中的实用性。 第三阶段:句子的初步构建 简单句理解: 在掌握了一定数量的单词后,我们将引导孩子理解简单的句子。这些句子通常由2-4个单词构成,例如“This is a cat.”、“I see a ball.”、“The sun is big.”。 图文匹配: 提供简单的句子,让孩子选择与句子内容相符的图片。这有助于孩子理解句子的含义,并培养他们的信息提取能力。 句子填空: 在一些非常简单的句子中,留下一个单词的空位,让孩子根据图片提示或上下文填写正确的单词。 小小创作者: 鼓励孩子尝试用学过的单词组成简单的句子,哪怕只是“Cat run.”、“Dog eat.”,也是一次了不起的尝试。练习册会提供一些模板和提示,帮助他们开始。 第四阶段:阅读兴趣的激发与巩固 迷你故事: 引入一些非常简短、内容有趣的小故事,每个故事都使用孩子熟悉的词汇和简单的句型。故事配有精美的插图,增强阅读的吸引力。 故事理解练习: 在故事阅读后,设计一些简单的问题,例如“故事里有什么动物?”、“小猫在哪里?”。这有助于培养孩子的阅读理解能力。 我的阅读小天地: 提供自由创作的空间,例如“画出你最喜欢的单词”或“写下你今天学会的一个句子”。鼓励孩子将学习到的知识运用到实践中。 鼓励与奖励: 练习册的最后部分,设置了奖励贴纸或小徽章,当孩子完成某个阶段的学习或达到某个目标时,可以获得奖励,进一步激发他们的学习动力。 特色亮点: 丰富的互动性: 每一页都设计有不同的互动形式,例如涂色、连线、剪贴、填空、配对等,让孩子在动手操作中学习,保持高度的学习兴趣。 生动有趣的插图: 由专业儿童插画师绘制的色彩鲜艳、造型可爱的插图,贯穿整本练习册,为孩子营造一个充满童趣的学习环境,让他们爱上阅读。 循序渐进的学习路径: 从字母到单词,再到简单的句子,学习内容层层递进,难度逐渐加大,确保每个孩子都能按照自己的节奏学习,建立自信。 贴近生活的主题: 练习册中的词汇和内容选择都贴近儿童的日常生活,让他们更容易理解和产生共鸣,感受到阅读的实用价值。 培养学习习惯: 通过规律性的练习,帮助孩子养成良好的学习习惯,为他们日后的持续学习打下坚实的基础。 家长指导建议: 练习册中会附带一些给家长的指导建议,说明如何更好地引导孩子使用练习册,以及如何在家中营造良好的阅读氛围。 《我将要阅读》练习册,是孩子阅读启蒙道路上最忠实的伙伴。它不仅教会孩子认识字母、拼读单词、理解句子,更重要的是,它将阅读的种子播撒在孩子的心田,让他们爱上阅读,享受阅读带来的无限乐趣和广阔世界。让孩子从此爱上阅读,勇敢地迈出探索知识的第一步,迎接更加精彩的学习旅程!

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