作者:托馬斯•索維爾
托馬斯•索維爾是美國經濟學傢和社會評論員, 著有多部經濟學以及社會學方麵的叢書。2002年,索維爾因在融閤瞭曆史、經濟和政治科學領域方麵的學術貢獻而獲得瞭美國國傢人文科學奬章。
譯者:顧鵬
金融學碩士,畢業於南京大學和倫敦政治經濟學院,曾任中國銀行外匯交易員5年,後供職外資投行數年。
本书的缺点,尹建莉在序言中已经说得很明确了,典型的门外汉出书。 此外,作者没给出具体的对语迟的概念,到底是基于广义发展障碍的语迟,还是仅仅语言发展障碍,从作者对自己孩子的描述中,似乎是后者,可是他又举了不少前者的孩子为例,此为其一。 其二,...
評分本书的缺点,尹建莉在序言中已经说得很明确了,典型的门外汉出书。 此外,作者没给出具体的对语迟的概念,到底是基于广义发展障碍的语迟,还是仅仅语言发展障碍,从作者对自己孩子的描述中,似乎是后者,可是他又举了不少前者的孩子为例,此为其一。 其二,...
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評分本书的缺点,尹建莉在序言中已经说得很明确了,典型的门外汉出书。 此外,作者没给出具体的对语迟的概念,到底是基于广义发展障碍的语迟,还是仅仅语言发展障碍,从作者对自己孩子的描述中,似乎是后者,可是他又举了不少前者的孩子为例,此为其一。 其二,...
本書的缺點,尹建莉在序言中已經說得很明確瞭,此外,定義不明確,分析過於主觀。多給的一顆星是因為對這方麵的書不多。
评分本書的缺點,尹建莉在序言中已經說得很明確瞭,此外,定義不明確,分析過於主觀。多給的一顆星是因為對這方麵的書不多。
评分本書的缺點,尹建莉在序言中已經說得很明確瞭,此外,定義不明確,分析過於主觀。多給的一顆星是因為對這方麵的書不多。
评分本書的缺點,尹建莉在序言中已經說得很明確瞭,此外,定義不明確,分析過於主觀。多給的一顆星是因為對這方麵的書不多。
评分結論:不用讀,彆讀! 這是一本無科研素養得齣結論的反麵教材指南。 尹建莉的序寫的比書好。難怪寫序要寫缺點。
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