具体描述
吴大澂的一生，因放任外官的缘故，足迹遍布大半个中国，各地无不留下他的政绩，是他作为清廷要员日常政治生活的写照。至于荒野跋涉，每遇摩崖刻石，驻足摩挲，遣工椎拓，舟行旅宿，晨夕篝灯，剔抉钩摹，检书考校，纂述心得，则又是作为文人学者“与古为徒”的金石生活。
本文所讨论主要分以下三个方面：一、选取具有代表性的西北之行，对吴大澂的访古活动进行考察；二、在对吴大澂绘画的师法源流与个人喜好加以梳理的基础上，讨论黄易《访碑图》对他的影响，是否如白谦慎先生所说那么巨大，抑或他对此有新的想法；三、以愙斋的《集古图》为中心，探讨吴大澂对旧传统的继承与突破，同时以他与师友对石印术、照相术等的利用与讨论，窥探他对东渐新技术的态度。
作者简介
李军，男，江苏苏州人。苏州博物馆馆员。复旦大学古籍所中国古典文献学专业博士，师从吴格教授。博士论文题为《吴大澂交游新证》。2011年秋，进入苏州博物馆工作。主要研究方向为版本目录学、中国藏书史等。近年先后在《文献》、《中国典籍与文化》、《汉学研究》、《书目季刊》、《东亚文献研究》、《版本目录学研究》、《图书馆杂志》、《书法丛刊》、《美苑》等国内外学术刊物发表论文四十余篇。
目录信息
读后感
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用户评价
当我第一次看到《访古与传古》这个书名时，我脑海中立刻浮现出许多画面：古老的城墙、斑驳的石刻、古籍中泛黄的纸页，还有那些在历史长河中留下浓墨重彩的人物。这个书名本身就充满了历史的厚重感和文化的力量。我常常觉得，我们现代人对于“过去”的理解，似乎有些浅薄，更多的是停留在一些表面的符号和符号化的记忆上。而“访古”，在我看来，是一种主动的、深入的探寻，它不满足于仅仅知道“发生了什么”，更要去探究“为什么会发生”、“当时的人们是如何思考和感受的”。“传古”，则更加具有行动的意义，它不仅仅是知识的传递，更可能是一种精神的播撒，一种价值观的延续。这本书是否会带领我走进那些鲜为人知的历史细节？它会如何解读那些被时间冲刷得模糊不清的过往？我期待它能用一种既充满学术深度又不失文学韵味的方式，为我揭开历史的面纱。它是否能帮助我理解，我们所继承的“古”到底是什么？是物质的还是精神的？是固化的还是流动的？我渴望在这本书中找到一些能够触动我心灵的答案，让我对“古”有一个更深刻、更全面的认识。
评分这本书的标题《访古与传古》让我一开始就充满了好奇。在信息爆炸的时代，我们似乎总是在追寻着新奇，而忽略了那些沉淀下来的、值得我们细细品味的过往。这本书的出现，仿佛一股清流，让我重新审视了“古”的意义。我并非历史学专业人士，也非考古爱好者，但作为一个对生活有思考、对世界有疑问的普通读者，我常常在现代社会的高速运转中感到一丝疏离，渴望找到一种连接，一种精神上的根基。《访古与传古》的标题本身就点明了其核心：既要“访”古，探寻历史的真相与细节；又要“传”古，将这份认知以一种恰当的方式传承下去。这其中蕴含的不仅仅是对历史事件的复述，更可能是一种对历史精神的理解与弘扬。我期待书中能够通过生动的故事、深刻的分析，带我走进那些尘封的岁月，感受先人的智慧与情感。它是否能帮助我理解我们当下所处的时代，与历史之间微妙的联系？它又将以何种方式，将那些宝贵的“古”传递给我，并可能影响我未来看待世界的方式？这些疑问，让我迫不及待地想要翻开这本书，去寻找答案。我希望这本书的内容能够不仅仅是枯燥的史料堆砌，而是能够用鲜活的笔触，展现出历史人物的喜怒哀乐，历史事件的跌宕起伏，让那些遥远的面孔和故事，在我的脑海中栩栩如生。
评分看到《访古与传古》的书名，我立刻被其所蕴含的意义所吸引。在快节奏的现代生活中，我们常常感叹于历史的沧桑，但真正能够静下心来“访”古、去深入了解和感受“古”的人却并不多。这本书的标题，恰恰点出了这个关键的动作——“访”，它意味着一种主动的、带着探索精神的接近；而“传”，则更进一步，是一种分享、一种播种、一种延续。我很好奇，作者将如何描绘“访古”的过程？是通过考古发现，还是通过文献解读，抑或是通过对一些历史遗迹的实地考察？而“传古”又会采用何种方式？是通俗易懂的讲述，还是严谨深刻的分析？我期待这本书能提供一个全新的视角，让我能够更深入地理解我们文化的根源，以及这些根源是如何塑造了我们今天的社会和个人。它是否会让我重新审视一些被我们忽视的传统？它是否会揭示一些历史真相，改变我对某些事件的固有认知？我希望这本书能够是一次精神的旅行，带我穿越时空，去感受那些伟大的思想和不朽的灵魂，并将这份感悟，转化为一种对现在和未来的理解。
评分《访古与传古》这个名字，在众多的图书中，着实勾起了我的兴趣。它不像一些标题那样直接，却有一种内敛而深邃的韵味。我一直认为，人类文明之所以能够不断发展，很大程度上是建立在对过往的继承和创新之上的。“访古”，让我联想到一种溯源而上的过程，去探寻那些奠定我们今天文化基础的源头；而“传古”，则是一种将这些宝贵的历史财富，以一种生动、有效的方式传递给下一代，甚至是让它们在新的时代焕发新的生命力的过程。我对书中的内容充满了想象，或许它会讲述一些鲜为人知的历史故事，或许它会剖析一些重要的历史事件背后的人物心理，又或许它会探讨一些关于文化传承的哲学思考。我希望这本书不仅仅是提供知识，更能引发思考。它是否能够帮助我理解，我们所处的时代，与我们祖先所处的时代，在哪些方面是相似的，又在哪些方面是截然不同的？它是否会提供一些跨越时空的智慧，帮助我们更好地应对当下的挑战？我期待这本书能够打开我认识“古”的新视角，让我不再将历史仅仅视为教科书上的文字，而是能够感受到其中鲜活的生命力和深刻的哲学内涵。
评分《访古与传古》这个书名，本身就透露着一股知识探索的意味，让我对它的内容充满了好奇。在信息泛滥的时代，我们似乎很容易被新潮的事物所吸引，而遗忘了那些沉淀在历史长河中的宝藏。“访古”，在我看来，是一种积极的、主动的探寻，它不只是对过去的简单回顾，更是一种深入的理解和挖掘，去发现那些被时间掩埋的真相和智慧。“传古”，则是一种传承的责任，是将这份发现的宝贵财富，以一种有意义的方式传递下去，让更多的人能够受益。我非常期待这本书能够展现出一种独特的视角，去解读那些我们熟悉的或者陌生的历史片段。它是否会从一个独特的角度，比如某个社会群体、某个地域文化，或者某个特定的历史时期入手，来展现“访古”的魅力？它又将如何去“传”这些“古”？是寓教于乐的故事，还是严谨的学术论述？我希望这本书能够成为一座桥梁，连接起过去与现在，让我能够更深刻地理解我们从何而来，以及为何如此。它是否会激发我学习历史的兴趣，让我愿意去主动地“访”更多“古”？
评分《访古与传古》这个书名，在我看来，蕴含着一种深刻的文化传承理念。在如今这个信息碎片化、文化同质化日益严重的时代，我们常常被新事物所裹挟，而对于那些经过时间沉淀下来的优秀文化，却可能因为缺乏有效的载体和解读方式而逐渐被遗忘。这本书的标题，恰恰回应了这种缺失。它提出的“访古”，我认为不仅仅是简单地去了解历史事件的发生，更可能是一种深入其境的探究，一种试图理解当时社会背景、人们思想观念、生活方式的努力。而“传古”，则进一步升华了这一过程，它意味着将这种理解和感悟，以一种能够被当代人接受和吸收的方式传递下去。我很好奇，作者会如何处理“访”与“传”之间的辩证关系？是侧重于考据的严谨，还是侧重于故事的讲述？抑或是两者兼而有之，在严谨的研究基础上，用引人入胜的叙述方式，将历史的魅力展现出来？我希望这本书能够提供一种视角，让我们重新认识“古”的价值，不仅仅是作为过去的遗迹，更是作为我们理解当下、塑造未来的重要资源。它是否会挑战一些我们习以为常的认知？它是否会揭示一些隐藏在历史表象之下的真相？这些都让我充满期待，想要在书中一探究竟。
评分《访古与传古》这个标题，直接触动了我内心深处对于历史的好奇和对文化传承的思考。我们生活在历史的长河之中，但往往对“过去”的理解是片面的，甚至是模糊的。“访古”，对我而言，是一种深入的探索，是去挖掘那些被时间掩埋的细节，去理解当时人们的思想和情感，去感受历史的真实脉络；“传古”，则是一种更具行动力的呼唤，是希望将这份理解和感悟，以一种有效的方式传递下去，让“古”的智慧和价值得以延续。我非常期待这本书能够提供一种独特的视角，去解读那些我们所熟悉的或陌生的历史片段。它是否会通过对某个历史人物的深入刻画，来展现“访古”的生动性？它又是否会探讨一些关于文化传播的理论，来阐述“传古”的实践？我希望这本书能够打开我认识历史的新窗口，让我不再将历史仅仅视为枯燥的文字，而是能够感受到其中鲜活的生命力和深刻的哲学内涵。它是否会让我对某些历史事件产生新的思考？它是否会让我更加珍视我们所处的时代与历史的联系？
评分“访古与传古”这个书名，让我立刻联想到那种深入骨髓的文化探寻和传承的使命感。在现代社会，我们往往被层出不穷的新鲜事物所吸引，而那些沉淀在时间深处的历史智慧，有时反而显得遥远而模糊。《访古》，在我看来，是一种主动的、带着探究精神的接近，是去挖掘那些被历史洪流冲刷过但依然闪耀的珍珠；而《传古》，则是一种责任，是一种担当，是将这份珍贵的发现，以一种更加生动、更加易于理解的方式，传递给更多的人，让历史的精神得以延续。我非常期待书中能够展现出作者对于“古”的深刻理解和独到见解。它是否会带领我走进那些鲜为人知的历史角落，发现那些被忽略的细节？它是否会以一种全新的视角，去解读那些我们耳熟能详的历史事件，从而产生新的感悟？我希望这本书能够成为一种引导，让我重新审视历史的价值，理解“古”是如何塑造了我们今天的文明，以及我们又该如何去传承这份宝贵的精神财富。它是否会让我对某些历史人物产生新的共鸣？它是否会启发我思考，在当下的时代，我们应该如何更好地“传”我们的“古”？
评分《访古与传古》这个书名，带着一种古典而庄重的气息，让我立刻感受到其中蕴含的文化底蕴和探索精神。“访古”，不仅仅是去阅读历史书籍，更是要去“亲近”历史，去感受那份岁月的沉淀，去探寻那些隐藏在历史深处的细节和故事。“传古”，则是一种责任，是将这份对历史的理解和感悟，以一种有意义的方式传递下去，让更多的人能够从中受益，并可能因此改变对世界的看法。我非常好奇，作者将如何平衡“访”与“传”的关系。是会侧重于严谨的学术考证，还是会更偏向于通俗易懂的叙述，亦或是两者兼备？我期待这本书能够为我提供一个全新的视角，让我能够更深入地理解我们文化的根源，以及这些根源是如何在我们今天的社会和个人身上留下印记的。它是否会揭示一些鲜为人知的历史细节，从而颠覆我之前的认知？它是否会提出一些关于文化传承的深刻见解，引发我更多的思考？我渴望在这本书中找到一种连接，一种跨越时空的共鸣，让我能够更好地理解“古”的价值，以及如何在当下发扬光大。
评分《访古与传古》这个书名，简单却富有哲理，让我对这本书的期待值瞬间拉满。我们身处当下，但我们的思想、我们的文化，无不与过去有着千丝万缕的联系。“访古”，我认为不仅仅是去看看过去发生了什么，更是要去理解“为什么会那样发生”，去体察那个时代的精神风貌，去感受那些历史人物的温度。“传古”，则更是一种使命感，它意味着将这些宝贵的历史经验、智慧和文化，以一种能够被现代社会所理解和接受的方式传递出去，让它们得以延续和发展。我非常好奇，作者会以何种方式来完成“访”与“传”这两个看似独立却又紧密相连的过程。它是否会通过对某个具体历史事件的深入剖析，来展现“访古”的细节？它又是否会提出一些关于文化传承的新思路，来阐释“传古”的意义？我希望这本书能够带给我一种启迪，让我看到历史的生命力，看到“古”对于“今”的价值。它是否会让我对某些历史人物或事件产生新的看法？它是否会让我更加珍视我们所拥有的文化遗产？
评分最后一章节很有意思
评分文里的簠斋印象蛮深。羡慕。
评分去年童桑推荐过此书。总体说，“传古”的意味传达得比较成功，访碑、仿画、模拓，新技术带来的苍凉感，乃至吴大澂的自我作古，在三章的小书里显得饶有趣味。只是正如作者所叙，第二篇的撰写缘起于白谦慎小书，所以观感上显得有些松散，于全书亦稍赘。
评分去年童桑推荐过此书。总体说，“传古”的意味传达得比较成功，访碑、仿画、模拓，新技术带来的苍凉感，乃至吴大澂的自我作古，在三章的小书里显得饶有趣味。只是正如作者所叙，第二篇的撰写缘起于白谦慎小书，所以观感上显得有些松散，于全书亦稍赘。
评分可以借以了解吴愙斋生平的几个侧面——访古，绘仿古图以及对新印刷技术的逐渐接受。
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