The Bully Blockers Club

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出版者:Albert Whitman & Co
作者:Bateman, Teresa/ Urbanovic, Jackie (ILT)
出品人:
页数:32
译者:
出版时间:2004-1
价格:55.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780807509197
丛书系列:
图书标签:
  • 妞的
  • 霸凌
  • 校园欺凌
  • 友谊
  • 勇敢
  • 自信
  • 同伴支持
  • 解决冲突
  • 儿童心理
  • 成长
  • 积极心理学
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具体描述

Lotty Raccoon is excited. This year she has a new teacher, new backpack, and new shoes. But her enthusiasm quickly wanes when Grant Grizzly begins bullying her. At the advice of her brother and sister, Lotty tries ignoring Grant and making a joke of it all, but neither approach works. When her parents hear about Grant, Lotty's dad talks to the teacher. Although the teacher speaks to Grant and Lotty, now Grant just bullies her when no adult is around. After talking to her family again, Lotty comes up with an idea. She notices other kids are being bullied by Grant, too. She gathers everyone together and they form a club--The Bully Blockers Club. Now when Grant tries to bully someone, the other kids speak up. That gets an adult's attention, and Grant stops his bullying

在这片被名为“欺凌者”的阴影笼罩的社区里,一股悄然萌生的力量正凝聚成形。这不是一个关于英雄式的对抗,也不是一场惊天动地的反击,而是一群普通孩子,在平凡的日子里,用属于他们的方式,筑起一道道坚实的壁垒。 想象一下,在放学后的操场上,阳光依旧明媚,但空气中却弥漫着一丝不易察觉的紧张。小杰,一个总是低着头、不爱说话的男孩,小心翼翼地背着书包,试图避开人群。他已经习惯了那些嘲讽的眼神和不怀好意的推搡。然而,今天,一切似乎有些不同。 隔壁班的艾米,一个总是带着灿烂笑容、热心肠的女孩,偶然看到了小杰的窘境。她没有立刻冲上去,而是不动声色地走到小杰身边,若无其事地问起了他刚学到的一个有趣的科学知识。她的声音不大,却带着一种温暖的力量,就像在寒冷中递来的一杯热茶。小杰抬起头,第一次对上艾米的眼睛,有些惊讶,也有些不安。 就在这时,角落里传来一阵熟悉的笑声,是那个总是喜欢用恶作剧引起大家注意的马克。他正准备上前,用他惯常的戏谑方式“逗弄”小杰。但这一次,艾米并没有退缩。她只是静静地站在小杰旁边,脸上依然挂着温和的笑容,但眼神中却透出一股不容置疑的坚定。马克似乎察觉到了什么,他的话卡在了喉咙里,最终只是哼了一声,悻悻地走开了。 这不是一次戏剧性的冲突,更像是一次微小的转折。艾米并没有说任何严厉的话,也没有采取任何激烈的行动,她只是用她的存在,用她的善意,在那个瞬间,为小杰筑起了一道屏障。 “欺凌者”的阴影并非只笼罩着小杰。李娜,一个热爱绘画,却因为自己独特的创意而常常被嘲笑“奇怪”的女孩,也承受着自己的压力。她的画作大胆而充满想象力,但在同学眼中,那是不被理解的“怪诞”。当她在画展上因为一幅色彩斑斓却线条抽象的画而受到冷落时,她感到一阵沮丧。 然而,那天放学后,艾米,以及另外几位同样注意到李娜画作独特之处的孩子们,却聚集到了她的画前。他们不是为了评判,也不是为了嘲笑,而是真诚地表达着自己的欣赏。他们讨论着画中的色彩,想象着画外的故事,他们的眼中闪烁着对艺术的理解和尊重。李娜看着他们,第一次感受到自己的作品被看见、被珍视。 这几位孩子,他们并非一开始就认识,也并非因为什么共同的“使命”而聚集。他们只是在日常生活中,不经意间,一次又一次地站了出来。他们可能是一个在看到同学被孤立时,主动邀请对方加入游戏的孩子;可能是一个在听到不友好的玩笑时,轻轻地提醒对方“这样做不太好”的孩子;也可能是一个在看到有人受委屈时,默默地递上一张纸巾,给予无声支持的孩子。 他们没有响亮的口号,没有统一的服装,也没有精心策划的行动。他们只是用自己的言行,在每一次微不足道的互动中,传递着尊重、理解和勇气。他们就像微小的火星,在黑暗中悄然点燃,汇聚成温暖的光芒。 随着时间的推移,这群孩子之间的联系逐渐加深。他们开始在放学后的小角落里,或者在课间的短暂休息时,分享彼此的经历和感受。他们发现,原来并不是只有自己一个人在面对这些困扰。他们互相鼓励,互相支持,学习如何更好地表达自己,如何更坚定地维护自己的权利,同时也如何更温和地对待他人。 他们没有制定“规则”,也没有划分“阵营”,他们只是在彼此的陪伴中,慢慢学会了如何成为更好的自己,以及如何成为他人可以依靠的朋友。他们的存在,并没有让“欺凌者”瞬间消失,但却让那些试图传播负面情绪的人,感到一丝迟疑。当一个孩子不再孤单,当一个被嘲笑的声音被理解取代,当一份微小的善意汇聚成温暖的力量,那些试图用负面方式获得关注的行为,便显得无处遁形。 这并非一个关于“反击”的故事,而是一个关于“守护”的故事。守护内心的善良,守护彼此的尊严,守护那份在看似平凡生活中,依然闪耀着人性光辉的美好。它讲述着,即使在最不起眼的地方,也能生长出最坚韧的力量,而这力量,来源于每一次善意的传递,每一次勇敢的站立,以及每一次无声的支持。这群孩子,用他们最真实的生活,谱写着一曲关于成长、友谊与勇气的赞歌,证明着,即使是最微小的行动,也能汇聚成改变的力量。

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