具体描述
时光流逝，高考越来越近，为了更加有效率地学习，林晓路和郭潇悦想尽一切办法。而另一方面，回想起自己的种种经历后，苏妍在自己的人生轨道中也做出了一个重大的决定。在未知的道路上，他们还能继续自己的梦想吗？
治愈系畅销绘本作者寂地、知名实力派画师阿梗联袂之作《踮脚张望》第五季人气开启！
•系列剧情进入关键阶段，人物结局即将尘埃落定。
•实力派画师阿梗尽显细腻画风，128P全彩精美呈现。
•青春撞上现实的迷茫，成长期的挣扎，跌宕起伏的成长故事里，有你的记忆，也有我的青春回忆。
•首发特典——“毕业寄语”留念簿，给你的青葱岁月留下纪念！
作者简介
寂地
畅销绘本漫画家，被誉为“情感色彩魔术师”。代表作品《我的路MYWAY》系列。作品出版法国，马来西亚以及香港等国家和地区。同时，《我的路MYWAY》系列也多次荣登各大知名书城文学类图书排行榜，得到了广大读者的认可和喜爱，销量稳居内地绘本漫画首位。多次受邀参加国际书展，国际艺术工作室。
2009年12月，寂地出版了同名个人精选画册《寂地》，画册收录寂地出道6年来精选的单幅插图，以温暖的画面，带给读者甜甜的回忆。
2010年8月，根据寂地的畅销小说《踮脚张望的时光》改编的绘本漫画《踮脚张望》第1册出版。
2010年12月，寂地短篇集《飞翔的猫》出版。包括童话故事《飞翔的猫》、《雨天小姐》，爱情故事《失忆症》、《缺氧》，哲思故事《糖》、《镜头》等众多短篇杰作。寂地的絮语，成长的温度，为青涩美好的年少时光留下一份温暖烘焙过的纪念。
2011年9月，《我的路》精装纪念版《我的路精装辑1 •深蓝》出版。
2011年12月，时隔两年的沉淀之作《我的路MY WAY 6•风轻云淡》出版。
2012年12月，推出《我的路7•灿若繁星》。
阿梗
版画家，漫画家。中国美术家协会会员，中国“十大新锐女漫画家”之一，现任教于广西艺术学院美术学院。多次受邀赴德国讲学，版画作品被国内外多个美术馆收藏。 2013年留学法国。
2002年作品入选第五届亚洲漫画高峰会原作展；
2004年作品获东方国际原创动画漫画艺术大赛“最佳漫画造型奖”。
2006年出版个人首本画集《橘涩水影》。
2008年阿梗与黄山首度合作绘本作品，荣获第5届金龙奖最佳绘本漫画奖。
2012年《踮脚张望》系列获第五届日本国际漫画银奖。同年7月推出个人水彩画集《卜鸟》。
2013年《踮脚张望》系列出版第四册。
目录信息
读后感
昨天晚上又梦到了高中。 其实我已经高中毕业两年了，但是在梦中却常常会回去。 我的高中生活其实很单调，就是日复一日的宿舍-食堂-教室三点一线，没有什么课外活动，也没有让我回味的校园恋爱，可我仍然怀念它。 怀念那个每天干劲十足的我。 怀念那个对未来十分确定而不彷徨的...
评分昨天晚上又梦到了高中。 其实我已经高中毕业两年了，但是在梦中却常常会回去。 我的高中生活其实很单调，就是日复一日的宿舍-食堂-教室三点一线，没有什么课外活动，也没有让我回味的校园恋爱，可我仍然怀念它。 怀念那个每天干劲十足的我。 怀念那个对未来十分确定而不彷徨的...
评分昨天晚上又梦到了高中。 其实我已经高中毕业两年了，但是在梦中却常常会回去。 我的高中生活其实很单调，就是日复一日的宿舍-食堂-教室三点一线，没有什么课外活动，也没有让我回味的校园恋爱，可我仍然怀念它。 怀念那个每天干劲十足的我。 怀念那个对未来十分确定而不彷徨的...
评分寂地的所有作品通通都是五星力荐，嗯，论脑残粉的自我修养什么的。 说起来踮脚张望5竟然就这么悄么声儿的出版，前几天还用了封面这张图当手机壁纸，却不知道已经出版了，京东真是不能太给力，上午下单，下午就送到了，好评！ 不知道是不是错觉，还是因为林晓路被高考折磨的太...
评分昨天晚上又梦到了高中。 其实我已经高中毕业两年了，但是在梦中却常常会回去。 我的高中生活其实很单调，就是日复一日的宿舍-食堂-教室三点一线，没有什么课外活动，也没有让我回味的校园恋爱，可我仍然怀念它。 怀念那个每天干劲十足的我。 怀念那个对未来十分确定而不彷徨的...
用户评价
这本书的书名，让我立刻联想到了许多童年时爬树、爬凳子，只为了看到家门外更远地方的场景。那种身体力行地想要突破限制，去窥探更广阔世界的冲动，是刻在很多人记忆里的。我想象着，作者会不会通过描写一个或几个角色，来展现这种不甘于现状、渴望突破界限的精神？或许故事会聚焦于那些在平凡生活中，努力向上，想要看到更多风景的人们。他们可能是在学业上不懈追求的学生，也可能是怀揣梦想却面临重重困难的创业者，又或是渴望跨越阶层、改变命运的普通人。我期待作者能够细腻地描绘出这些角色在“踮脚张望”过程中所经历的挣扎、坚持、失落与欣喜，让读者能够在其中找到自己的影子，获得一些前进的勇气和力量。
评分“踮脚张望5”这个书名，它给我带来一种特别的画面感，仿佛看到一个小小的身影，努力踮着脚尖，想要触碰天花板上挂着的风铃，或是窗外那棵高高的树上盛开的花朵。这种渴望、这种努力，虽然带着些许稚气，却也蕴含着一种永不放弃的精神。数字“5”的出现，又让我觉得它可能是某个系列的延续，或者是一种对特定阶段或主题的深入挖掘。我非常期待作者能够通过细腻的笔触，描绘出角色们在不同的人生阶段，面对各种阻碍时，那种坚持不懈、努力去够到自己想要事物的状态。或许，它会讲述一个关于梦想的故事，一个关于成长的故事，或者一个关于突破自身局限的故事。总之，我希望它能唤起我内心深处那份对未知的好奇和对美好生活的向往，让我从中获得力量和启示。
评分这本书的书名确实很有趣，它让我想起了很多小时候的瞬间。那种踮着脚尖，努力想看清一点点远方东西的感觉，是那么真实，又带着点童年的傻气和希望。我一直觉得，很多人在成长过程中，都在以某种方式“踮脚张望”，渴望了解未知，渴望触及那些似乎遥不可及的美好。作者会如何描绘这种普遍的心理，又会用怎样的故事来诠释这个意境，我非常期待。也许它会是一段关于青春的迷茫与探索，也许是一次关于梦想的执着与追求，又或许是对生活中那些细微却动人的瞬间的捕捉。我已经迫不及待地想知道，作者笔下的“踮脚张望”，会呈现出怎样的色彩和温度。我希望它能触碰到我内心深处那些柔软的部分，唤起我关于过往的某些共鸣，或者为我带来一些新的思考和感悟。
评分这本书的书名， “踮脚张望5”，充满了画面感和想象空间。我脑海中立刻浮现出各种各样的场景：孩子们踮着脚尖，试图够到架子上的糖果；年轻人在十字路口，踮脚张望，寻找着人生的方向；甚至是在某种社会背景下，普通民众踮脚张望，渴望看到更美好的未来。这个“5”字，又为这种普遍的姿态增添了一层特别的含义，可能意味着这是对某种主题的第五次深入探索，或者与某个群体、某个时期有着特殊的联系。我非常期待作者能够通过细腻的笔触，描绘出不同角色在不同情境下的“踮脚张望”，并从中挖掘出人性的光辉与时代的印记。我希望这本书能给我带来一种触动，让我重新体会到努力与坚持的意义，也让我对生活中的未知保持一份好奇与期待。
评分这本书的标题，“踮脚张望5”，让我立刻感觉到一种熟悉的童年画面感，那种小小的身体，努力伸长脖子，想要看清远方世界的样子，总是带着一种笨拙却又无比真诚的努力。数字“5”的出现，又让这个画面增添了些许神秘感和连续性，似乎在暗示着一个贯穿系列的故事，或者是一个关于某个特定时期、某个特定主题的深入探讨。我非常好奇，作者是如何将这种孩童般纯粹的渴望，与成年人世界的复杂交织在一起的。是关于青春期的懵懂与探索，还是关于成年后对未知领域的向往？亦或是关于某种社会现象的观察与反思？无论主题如何，我期待它能触动我内心深处那份对美好事物永不熄灭的追求，让我重新找回那种纯粹的、不受杂质干扰的“踮脚张望”的勇气。
评分“踮脚张望5”这个书名，它不仅仅是一个简单的标签，更像是一种隐喻，一种对人生状态的描绘。在快节奏的现代社会，很多人都感觉自己像是站在原地，拼命地想看清前方的路，但又被现实的种种因素所束缚，只能“踮着脚尖”去尝试。这种感觉，是普遍存在的，也常常伴随着一种淡淡的忧伤和难以言说的渴望。我猜想，作者可能会通过一个非常贴近生活的故事，来触碰我们内心深处最柔软的部分。也许是一个关于爱情的追逐，一个关于事业的奋斗，或者是一个关于家庭的责任。重要的是，它能让我们感受到那种努力向上、不肯放弃的生命力。我希望这本书能够给我带来一种慰藉，让我觉得自己并不孤单，同时也能激发我去更加积极地面对生活中的挑战。
评分“踮脚张望5”这个书名，确实非常吸引人，它勾勒出了一种独特的意境，既有孩童般的天真，又不乏对未知世界的向往。我脑海中立刻浮现出许多画面，可能是关于成长的烦恼，也可能是关于梦想的追逐，又或者是关于对某个事物深深的渴望。这个“5”的出现，更是增添了些许神秘感，让我猜想这是否是某个系列作品中的一部，或者是一种对特定主题的深入挖掘。我非常期待作者能够通过生动的故事，展现出人们在面对生活中的各种挑战时，那种努力伸展、渴望触及更高更远之处的精神。无论是对知识的渴求，对爱情的期盼，还是对人生意义的探索，我都希望这本书能够触动我的内心，让我感受到那份不懈追求的美好，并从中获得一些启示和力量。
评分“踮脚张望5”这个书名，立刻唤起我脑海中一个生动而形象的画面：一个孩子，或者一个曾经的孩子，正努力地伸长身体，想要看清远方，想要触及更高处的事物。这种姿态，充满了稚气，但也饱含着一种纯粹的、不掺杂质的渴望与追求。数字“5”的出现，又为这个画面增添了层次感，似乎意味着这是一种反复出现的主题，或者是一个系列作品中的一部分。我非常好奇，作者会如何解读和呈现这种“踮脚张望”的状态？它会是关于成长的迷茫，还是关于梦想的追逐？亦或是对生活中那些细微却动人的瞬间的捕捉？我期待它能带来一种温暖的共鸣，让我回想起那些曾经努力踮脚的日子，也让我重新审视当下，继续勇敢地向前看。
评分“踮脚张望5”这个书名，本身就蕴含着一种连续性和递进感。数字“5”的出现，暗示着这并非一个孤立的故事，而是承载着某种系列性的叙事，或者是对某种主题的第五次深入探讨。这让我很好奇，前四部“踮脚张望”会是什么样的内容，它们之间又有什么样的联系？是同一个主角在不同阶段的人生故事，还是不同人物在各自的人生旅途中，都经历着相似的“踮脚张望”？这种系列化的结构，往往意味着作者对某个主题有着持续的关注和深入的挖掘，也给了读者一个更广阔的想象空间。我喜欢这种循序渐进的阅读体验，仿佛可以随着作者的笔触，一步步接近那个核心的意念。究竟是什么让作者对“踮脚张望”这个主题如此着迷？它背后隐藏着怎样的社会观察，又蕴含着怎样的人生哲理？这让我充满了探索的欲望。
评分这本书的标题，“踮脚张望5”，带着一种非常独特的意境，它让我想起许多童年时，那种踮着脚尖，试图够到更高处的物品，或者看清更远处的风景时的努力和渴望。这个“5”字，又似乎暗示着某种连续性，仿佛这是一种反复出现的经历，或者是一个系列中的一部。我很好奇，作者会如何将这种普遍存在的、略带笨拙却又充满希望的动作，融入到故事情节之中。它可能是关于青春期对未知世界的好奇，也可能是关于成年人对更高成就的追求，又或者是对某种社会现象的深刻洞察。我期待这本书能带给我一种温暖的共鸣，让我感受到角色们在追求梦想过程中的坚持与成长，也让我重新审视自己生活中那些“踮脚张望”的时刻，并从中获得前进的动力。
评分收藏^_^
评分从小说到漫画 感慨着这就是青春啊～
评分诶 谁骗我完结了的……（其实已经不想再买了orz
评分回不去的美好时光。对一切满怀希望的自己，要找回来！
评分总觉得这部没有以前几部那么感触了，是因为书的原因，还是因为自己的原因呢？
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