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出版者:Amer Library Assn

作者:American Library Association/ Canadian Library Association/ Chartered Institute of Library and Infor

出品人:

页数:712

译者:

出版时间:

价格:70

装帧:Pap

isbn号码:9780838935460

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• Anglo-American Cataloguing Rules 2004
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《英美编目规则 2004》导读 本书旨在提供一个全面且实用的视角，帮助读者深入理解和应用《英美编目规则》（AACR）2004年版的精髓。不同于直接罗列规则条文，本书侧重于解读规则背后的逻辑、编目实践中的常见问题及其解决方案，以及AACR在现代信息环境下的发展与演变。 核心内容概述 本书将AACR2004版的结构与主要原则进行系统梳理，着重阐释以下关键概念： 编目理论基础： 深入探讨AACR2004版所依据的IFLA（国际图联）关于编目学的基本原则，例如FRBR（书目记录功能需求）和FRAD（书目记录用途需求）的理念如何渗透到规则的制定中。理解这些基础理论对于准确应用AACR至关重要，能够帮助编目员理解规则为何如此制定，以及如何在复杂情况下做出最佳判断。 资源描述的主要区域： 详细解析AACR2004版在资源描述方面的主要区域，包括但不限于： 标目区 (Area 1: Title and Statement of Responsibility): 重点讲解标题的准确识别、副标题的录入、责任者的完整性和规范性标注，以及各种形式的责任者（作者、编者、译者、艺术家等）的处理方法。 版本区 (Area 2: Edition): 阐述如何准确识别和描述不同版本（如初版、修订版、摘要版、节选版等），以及版本说明的记录要求。 出版、发行、制作、版权区 (Area 3: Publication, Production, Distribution, and Manufacture): 细致讲解出版者、发行者、制作者、制造商的识别，出版地、发行地、制作地、制造地的标注，以及出版日期、发行日期、制作日期、版权日期的记录规范。 物化说明区 (Area 4: Physical Description): 详述如何准确描述资源的物理形态，包括具体件数、尺寸、其他物理特征（如插图、地图、录音、录像等），以及电子资源的具体描述方法。 系列区 (Area 5: Series): 探讨系列标题、系列编号的记录，以及系列项的编目原则。 附注区 (Area 6: Notes): 重点讲解各种类型附注的含义与应用，如内容附注、摘要附注、引用附注、参考附注、版本附注、特殊附注等，以及附注的优先顺序。 标准号和约束号区 (Area 7: Standard Number and Terms of Availability): 阐述ISBN、ISSN、ISRC等标准号的记录，以及价格、获取途径等信息的标注。 标引与著录： 深入分析AACR2004版在标引（主著者、副著者、丛书项等）和辅助著录（主题词、分类号、其他标识符）方面的原则和实践。讲解如何根据资源内容和用户需求，选择合适的检索点，以提高资源的检索效率。 电子资源的编目： 鉴于电子资源的快速发展，本书将花费大量篇幅专门探讨AACR2004版在电子资源编目方面的规定与挑战。重点分析电子资源的物理描述、访问路径、内容附注等特殊性，以及与印刷型资源编目的异同。 AACR2004版与前代版本的区别与联系： 对比AACR2004版与AACR2（《英美编目规则》第二版）在关键规则上的变化，分析这些变化的原因和影响，帮助读者理解规则的演进过程。 实际应用与案例分析： 理论与实践相结合，本书将提供大量不同类型资源的编目案例，涵盖图书、期刊、视听资料、电子资源等。通过对真实案例的剖析，帮助读者将AACR2004版的规则转化为实际的编目操作，解决编目实践中的疑难杂症。 AACR2004版在信息时代的角色： 探讨AACR2004版在当前数据化、网络化信息环境下的局限性，以及其与RDF、Linked Data等新技术的兼容性问题。为读者理解AACR向更现代编目框架（如RDA）过渡打下基础。 本书的价值与特色 本书旨在成为图书馆学、信息管理学专业的学生、图书馆员、资料工作者以及所有对资源描述和组织感兴趣的读者的实用指南。其特色在于： 理论与实践的有机结合： 不仅讲解“是什么”，更强调“怎么做”，让读者能够真正掌握AACR2004版的应用技巧。 条理清晰，逻辑严谨： 遵循AACR2004版的结构，同时进行归纳总结，便于读者理解和记忆。 语言通俗易懂： 避免过多使用生僻的专业术语，力求用清晰、准确的语言阐述复杂的编目规则。 聚焦问题，解决难点： 针对编目员在实际工作中可能遇到的普遍性问题，提供详细的解答和建议。 通过本书的学习，读者将能够更加自信和准确地进行资源描述和编目，为图书馆、档案馆、信息中心等机构的资源组织和信息传播做出更大贡献。

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这本书的排版简直是对阅读体验的公然挑衅。字体选择小到令人发指，行距也窄得仿佛作者生怕浪费了哪怕一丝一毫的纸张。更糟糕的是，它将大量的修订说明、历史沿革的脚注，以及相互引用的交叉引用，以一种近乎随机的方式塞满了页边空白和正文段落之间。这导致我的眼睛在阅读时必须像一个技艺高超的乒乓球裁判一样，在主文本、上标数字、小号字体注释和侧栏信息之间进行无休止的、高强度的跳跃。试图跟上作者的论述思路，简直比解开一个复杂的密码锁还要耗费心神。我甚至需要准备一把尺子或一张卡片来遮挡住下方的文字，否则我的注意力很快就会被那些细如发丝的补充说明所捕获，从而完全迷失在主旨之中。这完全不是一本鼓励深入思考的书，它更像是一个设置了层层视觉陷阱的测试场，旨在筛选出那些拥有最强韧视力和最持久耐心的人。每次合上书本，我都需要揉捏我的眉心，感觉像是刚刚进行了一场高强度的视觉马拉松。

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我本来以为，作为一部权威的《规则》，它至少会在“编目伦理”或“描述的准确性与开放性”之间找到一个平衡点。然而，这本书的叙事基调是压倒性的、自上而下的“我们知道什么是对的”。它对于“描述的客观性”的追求，达到了近乎偏执的程度，以至于在描述某些具有争议性或文化敏感性的资料时，显得极其刻板和缺乏变通。它似乎更关注于如何将世界塞进预设的、狭窄的分类框里，而不是如何以包容和理解的方式来呈现知识的多样性。例如，在处理特定历史时期文献的作者归属问题时，书中给出的解决方案，明显偏向于某种单一的、西方的学术传统，对于其他文化语境下的命名和著录习惯，处理得相当草率，甚至有些傲慢。这种“一刀切”的处理方式，在当今追求多元文化理解的图书馆工作中，无疑是具有局限性和潜在误导性的。它传达出的信息是：规则至上，解释的灵活性和对用户体验的关怀退居其次。

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我花了整整一个下午的时间，试图用最快的速度扫过这本书的前三章，希望能抓住一些关于“著录”核心思想的脉络。结果发现，作者似乎是生活在一个与现实世界图书馆运作方式完全脱节的象牙塔里。他们对于数字资源的增长速度和用户检索习惯的快速演变，表现出了惊人的迟钝。书中的许多论述，仍然紧紧地抱着卡片目录时代的思维定式不放，仿佛互联网从未出现过一样。当我读到关于“题名”著录的冗长段落时，我脑海中浮现的不是如何高效地描述一本电子书的访问链接，而是如何费力地去辨认一本二十年前出版的、纸质书上那个模糊的、手写的题名。这种时空错位感，让我对这本书的实用价值产生了强烈的怀疑。它更像是一份历史文献，记录了某个特定时代编目人员的集体思维模式，而非指导当下信息组织实践的蓝图。我期待的是灵活的、适应性强的框架，而这本书提供的是一套僵硬的、需要不断用“补丁”去修补的旧有结构，读完之后，我更想去研究一下现代元数据标准是如何试图解构这些历史遗留的包袱的。

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这本书的封面设计简直是一场视觉的灾难，那种陈旧的米黄色调配上缺乏现代感的字体排版，让人一看就觉得这是一本沉睡在图书馆最深处的、沾满了灰尘的权威著作。我满怀期待地翻开扉页，希望能看到一些关于目录学前沿的洞见，或者至少是清晰的、逻辑严密的结构图示，然而呈现在我面前的，是一连串密如蛛网的规则条文，每一个条文都像是一个古老的法令，用着一种让人望而生畏的术语体系搭建起来的堡垒。阅读过程与其说是学习，不如说是攀登一座由“著录项”、“标目”、“引文”等生僻词汇构筑的陡峭山崖。我试图寻找一些生动的案例来佐证这些繁复的规则是如何在实际操作中发挥作用的，但书里充斥的更多是抽象的定义和无穷无尽的例外条款，它们像迷宫一样交织在一起，每当你以为自己找到了出口，就会被另一个更细枝末节的脚注绊倒。对于一个图书馆学初学者来说，这简直是一场精神上的折磨，它更像是一份为资深编目员准备的、连他们自己都可能需要反复查阅的“武功秘籍”，而不是一本能够激发学习兴趣的导读手册。整本书的气质是那种不苟言笑、高度技术化到令人窒息的风格，让我深刻体会到了“权威”二字背后隐藏的阅读障碍。

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这本书的索引部分，可以说是整本书中最具讽刺意味的章节之一。一个本应是检索工具的工具，在这里却变成了一个复杂到需要再次查阅规则本身才能理解其条目的指南。我试图查找一个特定的术语，比如关于“非书资料”的最新处理方式，结果在索引中找到了那个词条，但它指向的页码对应的段落，往往只是对更庞大、更抽象的章节的交叉引用。这形成了一个令人沮丧的无限循环：你需要索引来找到信息，但你需要理解信息才能使用索引。更令人抓狂的是，许多关键概念被拆分到不同的、看似不相关的规则条目之下，索引中并没有提供一个清晰的聚合点。这使得任何试图通过索引快速定位某一特定操作流程的努力都变得异常低效。这与其说是一个帮助读者导航的工具，不如说是一个对读者信息组织能力的终极考验，它暗示着：如果你需要索引，说明你还没有完全掌握这本书的“精髓”。

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