The Blackwell Handbook of Adolescence

The Blackwell Handbook of Adolescence pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Blackwell Pub
作者:Adams, Gerald R. (EDT)/ Berzonsky, Michael D. (EDT)
出品人:
页数:680
译者:
出版时间:2005-12
价格:513.00元
装帧:Pap
isbn号码:9781405133029
丛书系列:
图书标签:
  • Adolescence
  • Developmental Psychology
  • Teenage Years
  • Psychology
  • Handbook
  • Social Development
  • Cognitive Development
  • Identity Formation
  • Mental Health
  • Youth
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

This volume brings together a team of leading psychologists to provide a state-of-the-art overview of adolescent development.

Leading experts provide cutting-edge reviews of theory and research.

Covers issues currently of most importance in terms of basic and/or applied research and policy formulation.

Discusses a wide range of topics from basic processes to problem behavior.

The ideal basis for a course on adolescent development or for applied professions seeking the best of contemporary knowledge about adolescents.

A valuable reference for faculty wishing to keep up-to-date with the latest developments in the field.

Now available in full text online via xreferplus, the award-winning reference library on the web from xrefer. For more information, visit www.xreferplus.com

《青少年发展心理学:理论、研究与实践》 本书深入探讨青少年这一复杂而充满活力的生命阶段,全面梳理了其生理、认知、情感和社会性发展的关键理论、前沿研究及其在实际应用中的意义。旨在为教育工作者、心理咨询师、家长以及对青少年心理学感兴趣的读者提供一个扎实且富有洞察力的知识框架。 核心内容概述: 第一部分:青少年发展的理论基石 本部分将回顾并解析关于青少年发展的经典理论,包括但不限于: 埃里克森的心理社会发展阶段理论: 重点剖析青少年期核心任务“同一性形成 vs. 角色混乱”,深入理解青少年如何在社会互动中构建自我认知和价值观。 皮亚杰的认知发展理论: 阐述青少年期进入“形式运算阶段”的标志,即抽象思维、逻辑推理和假设检验能力的发展,以及这些能力如何影响其世界观和决策。 柯尔伯格的道德发展阶段理论: 探讨青少年道德判断的演变,从前习俗水平到习俗水平,再到后习俗水平的潜在发展,理解其对规则、正义和伦理的理解。 社会学习理论与依恋理论: 分析同伴影响、父母榜样以及早期依恋关系如何塑造青少年的行为模式、人际交往和情感连接。 第二部分:青少年发展的关键领域 这一部分将聚焦青少年发展的各个核心维度,并结合最新的实证研究进行深入剖析: 生理发展与身体意象: 详细介绍青春期发生的内分泌、生殖、体型和外貌的快速变化,以及这些变化如何影响青少年的身体意象、自尊和可能的身体相关困扰(如饮食失调)。 认知发展的深化: 除了形式运算思维,还将探讨青少年在执行功能(如计划、冲动控制、工作记忆)、元认知能力(对自己思维过程的认知)以及风险评估能力上的发展特点,分析这些认知变化如何影响学习、决策和行为。 情感世界的波动与成熟: 审视青少年时期情感体验的intensification,包括情绪的起伏、冲动性以及情绪调节能力的学习过程。深入探讨情绪表达、情感共鸣以及应对负面情绪(如焦虑、抑郁、愤怒)的策略。 社会性发展的网络: 重点分析同伴关系的重塑,包括友谊的性质、群体归属感、社会比较以及同辈压力。同时,探讨家庭关系的变化,如亲子沟通、独立性诉求以及家庭结构的影响。还将关注青少年在性别认同、性取向发展以及初步亲密关系探索中的挑战与机遇。 自我认同的构建与危机: 综合以上各方面的发展,深入探讨青少年如何整合来自生理、认知、情感和社会环境的各种信息,形成相对稳定的自我同一性。分析“同一性危机”的内涵,以及可能出现的身份认同探索(如职业、信仰、政治立场)的复杂过程。 第三部分:青少年发展中的挑战与支持 本部分将关注青少年发展过程中可能遇到的挑战,并探讨如何提供有效的支持与干预: 常见的心理健康问题: 详细介绍青少年期常见的心理健康问题,如抑郁症、焦虑症、注意缺陷多动障碍(ADHD)、成瘾行为(物质滥用、网络成瘾)等,分析其成因、症状表现及早期识别的重要性。 应对压力与适应变化: 探讨青少年面临的学业压力、人际关系困扰、家庭变故等压力源,以及他们发展出的应对机制。介绍有效的压力管理技巧和适应策略。 风险行为与预防: 分析青少年冒险行为(如冲动驾驶、不安全性行为、吸烟饮酒)的心理动因,并探讨针对性的预防策略,包括家庭教育、学校干预和社会支持体系的作用。 教育与家庭的角色: 阐述教育者和家长在促进青少年健康发展中的关键作用,包括如何建立积极的师生关系、有效的亲子沟通、树立榜样以及提供情感支持和引导。 跨文化视角下的青少年发展: 认识到青少年发展并非普遍一致,将审视不同文化背景、社会经济地位和家庭模式对青少年发展的影响,强调理解和尊重多元性。 应用与展望: 本书不仅是对青少年发展理论和研究的梳理,更注重理论与实践的结合。通过案例分析和实证研究的呈现,帮助读者将所学知识应用于实际工作和生活中。同时,本书也将对未来青少年发展研究的趋势进行展望,强调在快速变化的社会环境中,持续关注和理解青少年的需求与挑战的重要性。 本书将以清晰的逻辑、丰富的案例、前沿的研究成果,为读者呈现一幅关于青少年成长历程的全面画卷,助力我们更好地理解、陪伴和支持他们走向成熟。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我花了相当长的时间去比对了其中关于“文化相对性”处理方式的章节。在当前的全球化背景下,关于青春期发展轨迹的普适性问题始终是争论的焦点。这本书在这方面的处理非常谨慎且周到,它没有试图用单一的西方模型去套用所有文化现象,而是提供了多个文化区域(尤其是一些非西方、非主流学术圈关注的地区)的案例研究作为对比锚点。我发现其中对于特定社会规范如何塑造青少年的风险行为(比如药物使用或早孕)的跨文化比较分析,做得尤为出色,它不再仅仅停留在“文化差异”的表层描述,而是深入挖掘了背后的制度性因素和历史沿革。这种细致入微的比较,极大地拓宽了我对“正常青春期”概念的理解边界。然而,也正因为其面面俱到的雄心,导致在某些文化案例的深入挖掘上,篇幅略显局促,仿佛只是蜻蜓点水般提及,让人意犹未尽,很希望作者能为这些特定的文化背景单独再开辟一本书进行专论。这部手册的价值,很大程度上在于它促使我们不断反思,我们所习以为常的“发展阶段”,究竟有多大程度上是建构而非自然演化。

评分

这本书的章节组织逻辑非常清晰,它遵循了一种从基础到复杂、从个体到环境的渐进式推进模式,这使得即使是跨学科背景的读者也能相对平顺地进入阅读状态。例如,它开篇就非常扎实地探讨了青春期在大脑结构和功能上的关键性重塑,那些关于前额叶皮层成熟滞后与情感调节之间关系的论述,引用了大量近十年来的神经影像学证据,读起来非常过瘾,让人对“叛逆期”有了更科学的理解。紧接着,它迅速将视角转向了身份认同的发展,这里的内容尤其精彩,因为它巧妙地引入了后现代视角,探讨了数字时代下身份构建的碎片化特征,远比教科书上传统的埃里克森模型要丰富得多。我在阅读其中关于同伴关系影响力的章节时,发现作者们似乎非常注重实证数据的展示,大量的统计图表和回归分析结果被嵌入文本中,这无疑增强了论述的说服力,但同时也给非量化研究背景的读者设置了更高的门槛——你必须有耐心去解读那些复杂的统计意义,而不是仅仅满足于结论性的描述。总的来说,它更像是一部“研究者工具箱”,而非面向大众的普及读物,它提供的是武器和弹药,而非现成的结论。

评分

这部手册的“对话性”很强,它不是一本封闭的教科书,而像是一个邀请函,邀请读者加入到关于青春期研究的持续辩论中。我最喜欢的一点是,它在每一章的末尾都设置了“未来研究方向展望”,这些展望不是泛泛而谈,而是针对当前知识体系中的“知识空白”或“理论冲突点”进行了精准的定位。比如,它对“虚拟社交中的情绪传染效应”以及“气候变化焦虑对世代心理健康的影响”这两个前沿议题的探讨,虽然篇幅较短,但其提出的研究问题极具启发性,让人读完后立刻就想去查阅相关的最新期刊文献。这表明编纂者们紧跟学术前沿的步伐,而不是仅仅固守已有的经典理论。总而言之,这本书为我提供了一个坚实而广博的知识底座,使我能够更自信地跳出自己狭窄的研究领域,从更宏大的学科视野去审视青少年这一复杂而迷人的生命阶段。它是一项重要的学术工程,为理解人类发展的重要转折点提供了不可或缺的参照系。

评分

从编辑的排版和引文规范来看,这绝对是一部力求“权威”与“规范”的学术巨著。所有的参考文献都经过了严格的格式统一,目录和索引的详尽程度令人赞叹,几乎可以作为查找特定领域关键文献的快捷入口。我个人对其中关于“积极发展模型”(Positive Youth Development, PYD)的讨论部分印象深刻。不同于以往着重于“问题解决”和“风险规避”的传统取向,这本书系统地阐述了如何将重点转向青少年的内在优势、韧性和社区参与度的培养。它不仅停留在理论倡导,更提供了多个基于实证的干预项目案例,描述了这些项目是如何在现实环境中促进青少年的“五大核心优势”的。这些案例的描述详实,包含了前测、后测的数据分析摘要,这为一线工作者和政策制定者提供了极具操作性的指导蓝本。唯一的遗憾是,在探讨干预措施的可及性和推广性时,似乎有些过于乐观地假设了资源充足的背景,对于资源匮乏或社会支持系统薄弱的地区,如何“定制化”和“简化”这些复杂的干预方案,着墨不多,这一点或许是未来版本可以加强的实用性考量。

评分

这本书的装帧设计相当经典,那种厚重而扎实的纸张手感,光是捧在手里就给人一种“这是一本值得认真对待的学术著作”的感觉。封面设计是那种沉稳的深蓝配着烫金的字体,没有太多花哨的装饰,完全是学术丛书的典范。初翻开目录时,我就被其中涵盖的广度给震撼到了。它似乎试图构建一个关于青春期研究的完整版图,从神经生物学的微观视角,到社会文化环境的宏观分析,几乎每一个可能与“青春期”沾边的学科分支都被纳入了考量。我尤其欣赏它在理论综述部分所下的功夫,那些对经典理论流派的梳理,不仅仅是简单的罗列,更像是在进行一场跨越数十年的思想对话,清晰地勾勒出不同学派的争锋与融合,这对想要快速掌握该领域研究脉络的新手来说,无疑是极佳的导航图。不过,作为一个长期关注特定细分领域的读者,我有点好奇,在如此宏大的架构下,那些极具争议性或新兴的小众议题,是否能得到足够深入的探讨,还是说,它更倾向于构建一个“主流共识”的框架?从初步的印象来看,它无疑是一部奠基性的参考书,适合作为研究生阶段的案头必备,随时可以针对某一特定问题进行快速、权威的知识检索。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有