墨子(前468-前376)为战国时期著名思想家,墨家的创始人。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点。墨家在战国时期影响很大,与儒家并称为“显学”。
现存《墨子》一书,由墨子自著和弟子记述墨子言论两部分组成,后世多散佚。至清编《四库全书》时,仅存五十三篇。乾隆时,卢文昭、孙星衍互校此书,略有端绪。毕沅在卢、孙二人基础上,“遍览唐宋类书、古今传注所引,正其讹谬,又以知闻疏通其惑”。
此版《墨子》选用浙江书局《二十二子》本为底本,进行标点,除明显的注文错误径改外,皆依原本。毕沅校注抽出,作为注释至于每段之后,更加便于作者阅读。
墨子是古代少有的以尊重科技,主张以法治国而非以人治国的思想学派,现在来看他们的观点和我们现代的很多思想都是相近的。 很喜欢《墨子》的修身篇,讲得很实际,直接勾勒出墨家人的形象
评分http://specialsky.myanyp.cn/blog/archive/438098/061206231553736.aspx 看墨子,是因为开了墨攻。看第一遍,竟然不懂,用了大概一周的时间看了《墨子》原著,总的来说,这是2006未宣称为大片却不失大片风范的一部好电影。 -----------------------------------------------...
评分这是当时刚刚看完的时候分章节做的小总结。 墨子确实很强调实践,但他在提出自己的思想的时候有着相当大的一步到位的倾向。 亲士篇 本篇强调了人才对国家建设和治理的重要性。其中最重要的一点是君主对人才应当尊重而非宠爱。墨子希望国君不要以个人倾向来决定对待人才的态度...
评分散騎常侍@2010.6.6 今天看『墨子。备高临』,上面写道“备临以连弩之车”,震惊,难道战国时就有连弩啦,现在公认的说法是三国时的诸葛亮发明的连弩,再往下看,描述的和诸葛亮的连弩不同,没说可以同时发射多支箭,只是一张大弩,用绞盘的,就像中世纪欧洲普遍用的弩炮,『要...
讀《墨子》畢,淺,重實幹,少虛飾,能明儒之失也。孔曰成仁,孟曰取義,墨亦崇義,故與孟偶通。孟求大同,墨亦求大同,大同於孟乃一種理想,於墨乃一種行為,此孟、墨之分也。墨善譬喻,愛講歪歪理,但不盛氣強勢,故天下之徒,一半歸於墨也。至於孔、墨之消亡,太史公一言以致之:「儒以文亂法,俠以武亂禁」,專制嚴法之下,一鍋燴之。
评分兼爱非攻,尚贤尚同,侠之大者,为国为民。
评分兼爱非攻,尚贤尚同,侠之大者,为国为民。
评分讀《墨子》畢,淺,重實幹,少虛飾,能明儒之失也。孔曰成仁,孟曰取義,墨亦崇義,故與孟偶通。孟求大同,墨亦求大同,大同於孟乃一種理想,於墨乃一種行為,此孟、墨之分也。墨善譬喻,愛講歪歪理,但不盛氣強勢,故天下之徒,一半歸於墨也。至於孔、墨之消亡,太史公一言以致之:「儒以文亂法,俠以武亂禁」,專制嚴法之下,一鍋燴之。
评分讀《墨子》畢,淺,重實幹,少虛飾,能明儒之失也。孔曰成仁,孟曰取義,墨亦崇義,故與孟偶通。孟求大同,墨亦求大同,大同於孟乃一種理想,於墨乃一種行為,此孟、墨之分也。墨善譬喻,愛講歪歪理,但不盛氣強勢,故天下之徒,一半歸於墨也。至於孔、墨之消亡,太史公一言以致之:「儒以文亂法,俠以武亂禁」,專制嚴法之下,一鍋燴之。
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