漢語作為第二語言的聲調浮現過程 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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isbn號碼:9787561937303

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圖書標籤:

語音學
語音研究
語言學
tone
TCFL
Chinese
漢語作為第二語言
聲調習得
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語音習得
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語音研究
漢語教學
語音教學
語言學
應用語言學

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具體描述

漢語聲調是第二語言學習者漢語學習的重點，更是無聲調語言母語者漢語學習中的難點。本書基於復雜性科學理論的浮現主義觀，對無聲調語言母語者的漢語聲調浮現過程進行瞭實驗和模擬研究。研究內容主要包括三大部分，分彆是漢語聲調浮現過程的實驗研究、雙語模型的構建研究和漢語聲調浮現過程的模擬研究。

漢語聲調浮現過程的實驗研究包括四個實驗研究。實驗一是對零起點、初級和中級三個階段的漢語聲調特徵浮現過程的研究，實驗二是對零起點、初級和中級三個階段的漢語聲調範疇浮現過程的研究，實驗三是對零起點、初級和中級三個階段的漢語單字調和音段成分發展模式的研究，實驗四是對三種教學策略的學習效應的研究。實驗一和實驗二發現，漢語聲調的浮現是一個動態的生成過程，語音特徵之間的相互作用以及內部語音特徵和外部環境因素之間的相互作用，製約著無聲調語言母語者漢語聲調的浮現；並間接證明瞭自組織機製是漢語聲調發展的最主要的機製，漢語聲調特徵和四類聲調之間存在著自組織和競爭關係。實驗三發現，聲調和音段成分之間的發展程度是不同的。造成聲調和音段成分發展差異的主要原因在於母語無聲調以及聲調特徵和音段特徵的差異性。

著者簡介

陳默，女，祖籍湖南張傢界，土傢族，1981年齣生於山東。語言學及應用語言學博士，現為北京語言大學漢語進修學院副教授、碩士生導師。主要研究方嚮為漢語作為第二語言的習得和教學研究，尤其專注於漢語韻律習得和教學研究以及漢語口語産齣研究。

圖書目錄

第一章緒論
第一節聲調習得研究的背景
1.兒童漢語聲調的感知和産齣研究
2.漢語作為第二語言的聲調感知研究
3.漢語作為第二語言的聲調産齣研究
4.漢語作為第二語言的聲調感知和産齣的關係研究
5.影響非漢語母語者聲調習得的因素
6.目前研究存在的問題
第二節浮現主義理論背景
1.什麼是浮現
2.復雜適應性係統
3.基於復雜適應性係統理論的語言浮現觀
4.語言浮現現象的研究概述
第三節研究的問題及理論假設
1.問題的提齣
2.理論假設
第四節研究的內容、方法及意義
1.研究內容和方法
2.研究的意義
第二章漢語聲調浮現的實驗研究
第一節漢語聲調特徵的浮現過程研究
1.引言
2.實驗方法
3.實驗結果
4.討論
5.小結
第二節漢語聲調範疇的浮現過程研究
1.引言
2.實驗方法
3.實驗結果
4.討論
5.小結
第三節漢語單字調和音段成分的發展模式研究
1.引言
2.實驗方法
3.實驗結果
4.討論
5.小結
第四節漢語聲調教學策略研究
1.引言
2.實驗方法
3.實驗結果
4.討論
5.小結
……
第三章雙語模型的構建
第四章漢語聲調浮現的模擬研究
第五章結語
參考文獻
附錄
後記
· · · · · · (收起)