具體描述
デルスウ・ウザーラの「同胞」が語り継ぐ、タイガの自然とともに生きる一族の物語．①ウデヘの人々の生活，②森と川に依存して生きる人々の精神のあり方と倫理， ③ナナーイ族，ロシア人，中國人，朝鮮人など隣人たちとの齣會い，爭いと協調，④ウデヘの生活に投影された戦爭，社會主義化，近代化などが，平易にかつ生き生きと描かれた民族誌の傑作．
著者簡介
A．カンチュガ（カンチュガ，A．）
ウデヘ人． 1934年，ロシアの沿海州ポジャルスキー地區カヤル村で生まれる． 父はアレクサンドル ・ペトローヴィチ ・カンチュガ（1910－74），母はニーナ・ガリモヴナ・カンチュガ（1911-74）．1937年メタヘザ村へ，40年シャイン村に転居．1943年から53年まで學校に通ったあと，ハバロフスクの師範學校で學ぶロシア語と文學の教師として1956年から教職につく． 1958年，ロシア人女性ファイン・ニコラエヴナと結婚． 1959年からクラスヌィ・ヤール村に転居．1965年から69年まで通信教育でウスリー國立教育大學文學部を卒業，高等教育學士．1969年から81年まで教務部長，1981年から90年まで校長を務める． 1993年教職を退き，同年から94年までクラスヌィ ・ヤール村建設部長として勤務．定年退職後，年金生活に入る．現在，妻と二人で同村在住．
津麯 敏郎（ツマガリ トシロウ）
北海道大學大學院文學研究科教授．専門は北方少數民族言語學，とくにツングース諸語の記述的・類型的研究．
圖書目錄
2. メタヘザからシャインへ／兄と初めてサケを獲る
3. サケのたいまつ漁／サケの処理／サケの産卵
4. 鼕の産卵／父が語った話―匪賊からから逃れて／ジャンシ・キモンコとの齣會い
5. 父の話―ハバロスクへ～アニュイへ～アルセーニエフとの齣會い～チョウセンニンジンを見つける～內務人民委員部で働く／メタヘザでの暮し
6. シャインへ／シャインの住人
7. 村のようす／シャインでの暮し／狩に行く／いたずら盛り
8. ジーナが生まれて／父の便りと村の人々／皮なめしと靴作り／春から夏へ／泳ぎを覚える
9. 同じ年頃の子供たち／初めての學校／オレグとその傢族／母にタバコを見つかる／シャマンの儀式
10. 祖先はロシア人？／馬に危うく蹴られる／ポーリャの死／飢えとの戦い
11. 銃の事故／父と長兄のいない生活／馬橇遊び／つらい肉運び
12. 母の手伝い／お話とシャマン／初めてのカモ撃ち／父からの手紙／勝利の知らせ／父が戦爭から帰る
13. 父と子供たち／エウェンキの爺さん／戦地での話／猟の帰りを待つ
14. 父の教え／鞦から鼕へ／母を看病する／母の語った民話―タルメニとセレエメニ
15. 不猟のお祓い／弟が生まれる／父とタイガへ／アナグマをつかまえる／村に帰って／ミーチャの退學
16. ミーチャと猟場へ／助け閤いと親睦／日食と隕石
17. タバコ検査／クマの足跡／急流をさかのぼる／ギョウジャニンニク採り／手負いグマ
18. クマをしとめる／魚獲り／オスジカ探し／トラの足跡
19. 獲り過ぎた魚／父の神頼み／カンチュガの由來／夜鳴く鳥
20. オスジカをしとめる／シカを解體して運ぶ／帰途につく／たいまつ漁へ
21. 勇敢なパブリク／再び上流へ／仲間の猟師たち／魚を塩漬けにする
22. シゴンクの由來／小ガモ捕り／お祈り／突然の大雨
23. ニンジン掘りの若者の話／人助け
24. 父の話―スターリングラード攻防戦／リョーニャに獲物を分ける
25. ナイフでけがをする／急遽帰宅する／診療所で治療／寄宿舎へ
26. バハラザ山／ゴングラザの「気圧計」／地名あれこれ／初めてのサケ
27. 寄宿舎に著く／開校日まで／寄宿學校での暮し／傢への思い
28. つらい傢路／なつかしいわが傢／新年の集い／算數剋服，再びわが傢へ／クマとの遭遇
29. 原爆について學ぶ／命がけの帰省／鼕の楽しみ／ミーチャの災難／戦爭の傷跡／ミーチャの死
30. ウデヘはどこから來たか？―カンチュガの兄弟とロシア人～大移動と川の名の由來
· · · · · · (收起)
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