Inclusion for Children With Speech and Language Impairments

Inclusion for Children With Speech and Language Impairments pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Routledge
作者:Ripley, Kate/ Barrett, Jenny/ Fleming, Pam/ Long, Jeremy (ILT)
出品人:
页数:120
译者:
出版时间:
价格:35.95
装帧:Pap
isbn号码:9781853467295
丛书系列:
图书标签:
  • Speech and Language Impairments
  • Inclusion
  • Special Education
  • Communication Disorders
  • Early Childhood Education
  • Classroom Strategies
  • Accessibility
  • Supportive Learning
  • Educational Psychology
  • Child Development
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具体描述

《童年语言的色彩:看见、听见、说出来》 这是一本献给所有关注儿童语言发展人士的指南,它并非一本关于特定教育方法或障碍分类的学术专著。相反,它将带领读者踏上一段探索儿童语言世界奇妙旅程的旅程,着重于理解和庆祝每个孩子独一无二的语言发展轨迹。 目录预览(章节名称非正式,仅为内容方向提示): 第一章:语言的萌芽——从咿呀学语到词汇的绽放 本章将深入探讨婴儿如何感知和理解世界,以及他们如何通过模仿、互动和探索来掌握最初的词汇。我们将审视不同年龄段儿童词汇量增长的常见模式,以及鼓励语言发展的家庭环境所扮演的关键角色。关注点在于揭示语言习得的自然过程,而非诊断性地看待延迟。 第二章:声音的韵律——听懂与表达的桥梁 这一部分将聚焦于声音的感知和发音的发展。我们将探讨儿童如何区分不同的声音,如何模仿音素,以及如何在句子中组织词语。我们不会深入讨论发音障碍的治疗方案,而是强调家长和教育者如何通过有趣的游戏、歌曲和故事来增强儿童对声音的听觉辨别能力,并鼓励他们尝试发出各种声音。 第三章:句子的魔术——从简单到复杂的表达 本章将关注语法和句子结构的自然发展。我们将看到儿童如何从单字短语逐渐过渡到能够构建简单、复杂句子的过程。内容将围绕如何通过日常对话、阅读绘本和鼓励自由表达来帮助孩子发展他们的语言组织能力,使其能够更清晰、更准确地表达自己的想法和感受。 第四章:沟通的艺术——不仅仅是语言 沟通远不止于言语。本章将探讨非语言沟通的重要性,包括肢体语言、眼神交流、面部表情以及手势。我们将讨论这些非语言信号如何与口语相辅相成,共同构筑完整的沟通。重点在于如何引导儿童理解和运用这些非语言的沟通方式,从而更有效地与他人建立联系。 第五章:倾听的智慧——共情与理解的建立 倾听是有效沟通的另一半。本章将探讨如何培养儿童的倾听能力,以及如何成为一个积极、有同理心的倾听者。我们将介绍一些简单易行的方法,帮助孩子理解他人的语言,并学会如何回应,从而在人际交往中建立更深厚的连接。 第六章:阅读的乐趣——文字与想象力的世界 阅读是语言发展的强大助推器。本章将强调阅读对词汇、理解能力和想象力的积极影响。我们将分享如何通过亲子共读、选择合适的读物,以及在阅读过程中进行互动,来激发孩子对文字的兴趣,并拓展他们的语言视野。 第七章:游戏的力量——在玩乐中学习语言 游戏是儿童学习和成长的天然环境。本章将深入探讨各种游戏如何促进语言发展,包括角色扮演、叙事游戏、指令游戏等。我们将提供一系列富有趣味性和互动性的游戏建议,帮助家长和教育者在轻松愉快的氛围中引导儿童开口表达,丰富他们的词汇和表达能力。 第八章:日常生活中的语言启迪——捕捉每一个沟通的瞬间 语言学习并非局限于特定的时间和地点。本章将聚焦于如何在日常生活的点滴中融入语言启迪。从餐桌上的对话,到外出游玩时的观察,再到睡前的故事时间,我们将展示如何利用每一个机会来丰富孩子的语言经验,鼓励他们积极地使用和探索语言。 第九章:理解与支持——为孩子的语言成长营造积极环境 本章将强调理解和耐心在儿童语言发展过程中的重要性。我们将探讨如何创造一个无压力的环境,鼓励孩子大胆尝试,即使犯错也能从中学习。关注点在于建立一个支持性的环境,让每个孩子都能以自己的节奏,自信地迈出语言成长的每一步。 本书的宗旨: 《童年语言的色彩:看见、听见、说出来》是一本鼓励性的读物,它旨在赋能家长、教育者以及所有关心儿童成长的人们,让他们能够以更积极、更全面的视角来理解和支持儿童的语言发展。我们希望通过这本书,您能够发现语言发展的无限可能,并学会如何点亮孩子童年语言的独特色彩。本书不提供疾病诊断或治疗方案,而是专注于分享如何欣赏和促进儿童语言的自然成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书简直是为那些在语言发展道路上遇到一些小麻烦的孩子们准备的宝藏!我抱着试一试的心态翻开了它,结果发现里面的内容真是太实在、太贴心了。它没有用那些让人望而生畏的专业术语,而是用一种非常温柔、非常易懂的方式,把复杂的问题掰开了揉碎了讲清楚。比如,对于那些发音不太准,或者组织句子有困难的小朋友,作者似乎完全理解家长和老师们那种既着急又无助的心情,然后非常耐心地提供了一系列可以立即上手操作的活动。我特别欣赏它对日常情境的关注,比如在餐桌上、在玩积木时,如何自然而然地引导孩子开口说话,而不是进行那种枯燥的、机械的“练习”。这本书的排版也很舒服,色彩搭配柔和,读起来不会有压力。它不仅仅是一本“工具书”,更像是一位经验丰富的、充满耐心的早期教育专家在身边陪伴着你,让人感觉“原来我不是一个人在战斗”。看到书中那些充满创意的游戏设计,我立刻就想带回家试试看,真的,它让改善孩子的语言能力这件事,从一个巨大的挑战变成了一次充满乐趣的探索。我强烈推荐给所有关心自己孩子语言发展的家长和教育工作者,它提供的视角和方法,绝对会让你眼前一亮,并且收获满满的成就感。

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说实话,我一开始对这类“专业指导”的书籍是持保留态度的,因为很多市面上的书要么过于学术化,要么就是空泛地喊口号。但这本书,我的天,它简直是深入骨髓地理解了“言语和语言障碍”这个议题的复杂性和敏感性。它处理“障碍”这个词汇的方式,就体现了极高的专业素养和人文关怀。书中对“包容性”的诠释,不是停留在口头上,而是体现在每一个具体的策略和建议中。它教导我们如何去“看见”孩子,而不是只盯着他们“做不到”的地方。比如,书中对于非语言沟通方式的重视程度,简直是为那些开口困难的孩子们打开了一扇窗。我们常常太强调“说”,却忽略了眼神交流、手势、面部表情这些同样重要的“语言”。阅读这本书的过程,更像是一场自我教育,它挑战了我过去对“有效沟通”的刻板印象。我尤其喜欢它关于如何与学校系统沟通的那一部分章节,那些详尽的流程说明和法律知识普及,让我在面对机构时,感觉自己手里握着一把有力的“钥匙”,能够更好地为孩子争取到需要的支持。这本书的价值,远远超出了单纯的技巧指导,它提供的是一种全新的、更具同理心的教育哲学。

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这本书的深度和广度,完全超出了我对一本针对“言语和语言障碍”主题书籍的期待。它绝不仅仅是关于“如何让孩子发出正确的音节”那么简单,它更像是一本关于“如何构建一个支持性的、充满理解的成长环境”的百科全书。我特别留意了书中对于多语种背景家庭的处理方式,这一点在当前全球化的背景下尤为重要,它提供了非常审慎和富有洞察力的指导,避免了将正常的语言习得过程误判为障碍。而且,这本书的参考文献和资源列表非常详尽和权威,这让我在阅读完理论指导后,还能方便地找到更多深入学习的途径。最让我印象深刻的是,它非常清晰地区分了“发展迟缓”与“真正的障碍”之间的区别,并且给出了判断和寻求专业评估的明确指引,这对于很多迷茫的家长来说,是至关重要的“导航图”。总而言之,这本书的价值在于它的全面性、它的同理心,以及它所倡导的积极、主动、以孩子为中心的干预理念。它不仅能帮助孩子,更能深刻地提升整个家庭的教育质量和幸福感。

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翻开这本书的时候,我原本预期的会是那种充满图表和统计数据的枯燥读物,但事实恰恰相反,它充满了活力和温度。作者似乎深知,面对有特殊需要的孩子,家长们往往承受着巨大的心理压力,因此,这本书在提供专业建议的同时,也慷慨地给予了情感上的支撑。它不断地提醒读者:请对自己好一点,进步是渐进式的,每一次小小的成功都值得庆祝。书中对于不同年龄段孩子的具体挑战,都有非常细致的区分和针对性的建议,这一点非常难得。例如,对于学龄前儿童,它侧重于游戏中的互动;而对于进入学校的孩子,它则详细探讨了如何在课堂环境中进行有效支持和调整。我特别欣赏它对“沟通障碍”的界定,它不是把它看作一个“缺陷”来“修复”,而是将其视为一种需要被理解和支持的“差异”。这本书的文字流畅自然,读起来非常流畅,几乎没有阅读障碍,就像朋友在跟你分享她多年积累的宝贵经验一样。它让我重新审视了自己与孩子之间的互动模式,并找到了许多可以立即改进的切入点,极大地增强了我的信心。

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我必须承认,我过去在处理孩子语言发展问题上,走了不少弯路,试过很多“速成”的方法,结果往往是适得其反,孩子更抗拒交流了。这本书的出现,仿佛是一剂清凉的甘露,让我明白了“慢下来”和“顺应”才是王道。作者对于“语境”的强调,简直是点睛之笔。他们清晰地阐述了,语言能力的发展不是孤立存在的,而是与孩子的情绪状态、社交环境、兴趣点紧密交织在一起的。书中分享的案例故事,个个都栩栩如生,让我感同身受,因为我似乎能在那些描述中看到我自己的孩子,那种“啊,原来是这样!”的顿悟时刻层出不穷。而且,这本书的结构设计非常巧妙,它不是一味地罗列问题和方案,而是构建了一个循序渐进的学习路径,从基础的倾听技巧,到高级的叙事能力培养,每一步都设计得环环相扣。对于那些希望提升家庭沟通质量的父母来说,这本书提供的策略是如此的实用和具有操作性,以至于我几乎是带着笔记和高光笔在阅读。它让我对未来充满了希望,因为它提供的不是虚无缥缈的理论,而是扎扎实实的、经过时间检验的有效方法论。

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